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1、看拼音，根据语境写词语。(1)、一个fù yǒu的lǎo bǎn给了那个穿着pò jiù衣服、流着yǎn lèi的女孩儿一些吃的。(2)、 kě lián的蚂蚁还没来得及喊jiù mìng ， 就被洪水冲走了。
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2、每个人都有自己的家乡，那里有美景，有自己最喜欢的地方。你一定也想写写自己的家乡吧。请你试着运用学到的方法，围绕一个意思写一写吧，300字左右。
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3、阅读理解
游龙胜银水侗寨（节选）
谢恺昕
早就听说桂林龙胜的银水侗寨景色秀丽迷人，今年暑假，我们终于有机会去那里旅游了。
到了侗寨，刚走进大门，映入眼帘的是一条长廊。长廊像一条灰色的长龙，卧在一片清新的绿叶中，蜿蜒伸向远方。长廊两边是苍翠欲滴的竹子。那细细的枝条绿油油的，尖尖的叶子像一个个调皮的娃娃在风中摇着小脑袋。顺着长廊的阶梯向上走，两旁是葱绿的树木。那掩映在树木中的一层层木楼，缭绕着神秘的气息，给人带来无穷的想象。
穿过木楼，可以看见一条长长的瀑布，像一匹白色的绸缎。站在瀑布前，我想起了李白的名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布自上而下“哗啦哗啦”地流着，像是在唱着动听的歌儿。瀑布中偶尔迸出的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹透亮。瀑布底下有花花绿绿的鹅卵石，常常有可爱的小蜻蜓飞到那儿嬉戏。我真想变成一只五彩斑斓的蝴蝶，与瀑布同戏，与蜻蜓共舞。
最迷人的要数侗族姑娘的表演。她们穿着绣花的粉色绸衣，脖子上戴着银项圈，胸前挂着铃铛，下身穿着黑色的裙子，还围着绣花裙带。当她们载歌载舞的时候，那些铃铛不时发出响声，纵情地带出最纯粹的音乐，令人心驰神往。侗族姑娘们动人的山歌虽然是用我们听不懂的语言演唱的，但让我们尽情领略了侗寨原汁原味的风采！
多么美丽的银水侗寨！ 那清新的景色和迷人的民族风情，就像一支动人的歌，录进了我记忆的光碟中。
（有改动）
(1)、文中画横线的句子将竹叶比作 ， 把竹叶的晃动说成是 ， 生动有趣。(2)、第4 自然段是围绕“”这句话来写的，该段中作者详细地描写了侗族姑娘的和载歌载舞的情形。(3)、在游览龙胜银水侗寨时，作者的位置发生了怎样的变化？ 根据短文内容填空。大门→→→
(4)、通过阅读最后一个自然段，你体会到作者怎样的思想感情？ -
4、阅读理解
青海湖旅行攻略
【简介】青海湖，藏语名为“措温布”（意为“青色的海”）。青海湖位于青藏高原东北部、青海省境内，是中国最大的内陆湖，也是国家5A级旅游景区，由祁连山脉的大通山、日月山与青海南山之间的断层陷落形成。
【景点概览】二郎剑景区：有观鸟台、观鹿园等观赏区，也有水上摩托等娱乐项目。黑马河：位于青海湖湖边，可以欣赏青海湖日出盛景。（注意：鸟岛、沙岛暂不开放）
【交通】1.西宁开往哈图、都兰、乌兰等城镇的班车都经过青海湖。2.西宁有开往青海湖二郎剑景区的班车。
【注意事项】1.青海湖温差大，阳光强烈，请注意保暖和防晒。2.青海湖海拔高，请避免剧烈运动，并保证睡眠。
(1)、根据这份旅行攻略，我们可以知道青海湖是由祁连山脉的大通山、与之间的陷落形成的。(2)、如果想欣赏青海湖日出的景色，可以选择住在。(3)、下列是同学们对这份旅行攻略的讨论，判断下面说法是否正确。①我们出行的时候要带上厚衣服，晚上降温后会很冷。
②到达二郎剑景区后，我们可以在观鸟台和鸟岛观赏鸟类。
③从西宁去青海湖可以乘坐开往哈图或乌兰的班车。
(4)、小明一家计划12月5 日去青海湖，需要注意什么？ 写出两条。 -
5、假期，小兰与家人一起去旅游，在赏景的同时，小兰还不忘吟诵诗句。下面这些诗句分别是她在哪个地方吟诵的？ 请你把诗句补充完整，并为诗句选择对应的序号。
①水光潋滟晴方好，。
A.天门山
② ， 潭面无风镜未磨。
B.西湖
③飞流直下三千尺，。
C.庐山
④两岸青山相对出，。
D.洞庭湖
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6、喜欢旅游的小艺同学把旅行中拍下的照片寄给了好朋友小丽，并在信中为小丽描绘了自己最喜欢的一处风景。请你帮忙把信件的部分内容补充完整。
①
②
③
④
我最喜欢照片中的景色。
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7、【新题型】读下面一段话，完成相关练习。
公园里的景色真美啊！湖边的树木葱葱茏茏 ， 湖水在太阳的照耀下银光闪闪。湖的四周安静极了，没有鸟叫，没有虫鸣，也没有人说话的声音。抬起头来，只见天空像一块透明的蓝玻璃，白云悠然自得，不慌不忙地游荡着 ， 一切都是那么美好！
(1)、仿照语段中的加点词语各写三个结构相同的词语。葱葱茏茏：
银光闪闪：
(2)、读画横线的句子，想象画面，我能联想到词语“”；读画波浪线的句子，想象画面，我能联想到词语“”。 （填序号）A.慢悠悠 B.静悄悄 C.闹哄哄
(3)、语文要素仿照语段，围绕下面的开头，写一段话。夏天的夜晚真迷人啊！
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8、对下面这段话的意思概括得最恰当的一项是（ ）
这里的金鱼样子真多啊！ 有金头的，有大眼泡的，有大摆尾的……令人眼花缭乱。这里的金鱼真活泼啊！ 它们一会儿跃出水面，一会儿在水草里玩捉迷藏……真惹人喜爱！
A、这里的金鱼很多。 B、这里的金鱼很活泼。 C、这里的金鱼惹人喜爱。 D、这里的金鱼不但样子多，而且活泼。 -
9、“鹳”这个字，它的意思最有可能和（ ）相近。A、鹦 B、懒 C、蒟 D、韬
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10、选择。下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）A、参加 海参 B、宿舍 舍得 C、高兴 兴奋 D、磨刀 打磨
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11、读拼音，根据语境写字词。(1)、站在前面的大哥哥yán yán shí shí地dǎng住了我的shì xiàn。(2)、 xià天，我喜欢赤脚cǎi在海边ruǎn绵绵的沙滩上，让清凉的海风拂过我的脸庞。
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12、你发现了吗？ 公园、校园、社区、郊外……我们周围有许多美丽的地方。现在，就让我们把身边的美景介绍给大家吧。
要求：书写工整，正确使用标点符号，300字左右，并给文章加上合适的题目。
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13、阅读理解
美丽的紫竹院
①紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。
②春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽；迎春花向我们招手；桃花向我们微笑；柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。
③夏天，树木长得郁郁葱葱。南北小湖内，荷花竞相开放，有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了，红的、黄的，真是鲜艳夺目，美不胜收。湖里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊！ 夏天真美啊！”
④秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来，正是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了，菊花却在阳光下怒放，五彩缤纷，争奇斗艳。一阵风吹过，使人感到些凉意，真是秋高气爽。
⑤冬天，许多树的叶子都枯萎了，梅花却绽开了花蕾，竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧地傲立在风中。大雪过后，树像是穿上了银装。湖面上结了冰，像一面镜子。
(1)、根据意思，从文中找出相应的词语，写在横线里。①美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
②竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
(2)、【新角度】观察图片，结合短文内容给下面的花分类，填序号。春： 及： 冬：秋：
①菊花
②迎春花
③美人蕉
④梅花
⑤桃花
⑥荷花
(3)、阅读短文，体会叶子的季节变化，完成导图。
(4)、短文第②—⑤段都写了树和花，这样写的原因是什么？ （ ）A、写景文章要求段落结构必须严格一致。 B、利用景物的特点突出公园四季美丽迷人。 C、体现出同一种花和树的成长过程。 D、紫竹院公园里只有树木和花朵两种景物。(5)、语文要素短文是围绕哪一句话写的？ 用横线画出来。 -
14、阅读理解
富饶的西沙群岛（节选）
段落一：西沙群岛一带海水色彩鲜艳，式样繁多 ， 瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
段落二：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(1)、根据画线部分的意思在选文中的横线里写出相应的词语。(2)、语文要素段落二是围绕哪句话写的？ 请用横线画出来。(3)、段落二主要是从、数量多这两个方面来写鱼的。(4)、段落二中“”“”“”等词句可以让我们感受到西沙群岛的海里的鱼的数量多。 -
15、根据所学知识填空。(1)、《早发白帝城》一诗中， “ ， ”两句，写出了诗人早上乘船从白帝城出发，舟行轻快，一日千里的场景。(2)、《饮湖上初晴后雨》的作者是 ， 诗中“ ， 淡妆浓抹总相宜”两句运用巧妙又贴切的比喻，写出了西湖独特的神韵和美不胜收的景色。(3)、看图片，将诗句补充完整，并结合图片写一写诗句的意思。
两岸青山相对出，。
诗句的意思是：。
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16、读句子，按要求完成句子练习。(1)、听着全班同学唱的《生日快乐歌》和一张张灿烂的笑脸，他开心地笑了。（用修改符号修改病句）（共1处）(2)、语文要素从下面句子中任选一个，用它作为开头写一段话。
雪后的景色非常美…… 夜晚非常安静…… 操场上可真热闹……
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17、观察下列词语，完成练习。
①乐呵呵 笑眯眯 喜滋滋 兴冲冲
②金灿灿 绿莹莹
(1)、把第②组的词语补充完整。(2)、第①组的词语都是描写的。读到这组词语，我会想到这样的画面：。(3)、第②组的词语都是描写的。从上面两组词语中各选一个写成一句话：。 -
18、补全下列词语并完成练习。(1)、
优美
种样
丽无比
丰富
密密
海天交
(2)、我能再写两个ABAC式的词语：、。(3)、选择其中一个词语写一句话。 -
19、下面语段的关键句是（ ）
①早晨虽雾气弥漫，但许多的生命已经开始迸发向上了。②你瞧，一簇簇的花儿在互相争宠，炫耀自己的美丽。③伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长，一只只鸟儿在枝头唱歌，青蛙也在跳着踢踏舞。④活泼的松鼠跳上枝头，开始寻找早餐了。
A、① B、② C、③ D、④ -
20、下列诗句中，加点字词的意思不正确的一项是（ ）A、水光潋滟晴方好（波光闪动的样子） B、湖光秋月两相和（和谐） C、欲把西湖比西子（想要） D、碧水东流至此回（回旋）
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