• 1、选一选。(填序号)下面词语中加点字的读音有误的一项是(    )
    A、(qìn)    磨(pán) B、(chū)     镜子(jìng) C、(bei)     息(qī) D、丽(guī)     去(chú)
  • 2、看拼音,写词语。

    gū fān

    tǎng xià

    yáo yuǎn

    zhěng jié

    bǎo guì

    yī kào

    mǎn zài

    jiē dào

  • 3、你喜欢植物吗? 请你认真观察一种植物,然后以“的自述”为题写一篇习作,300字左右。请在横线上填写某种植物的名称,按照一定的顺序进行描述。注意抓住这种植物的特点,不要忘记用第一人称来写哟!
  • 4、阅读理解

    美丽的兴凯湖

    王晓廉 李积成

    祖国北方有许多美丽的山水,最让我难以忘怀的,是素有“绿宝石”美誉的兴凯湖。

    它不是海,却像海一样辽阔,像海一样磅礴。从遥远的地平线上聚集 视频讲解的白色波涛,连接成一道道雪墙,鼓动着,喧嚣着,一起奔涌向前。一段波涛从高处跌落了,另一段波涛又卷起来,彼此呼唤着,牵扯着,追赶着,或迎着旭日,或驮着晓月,一排排向岸边扑来。毫不疲倦的兴凯湖波涛,就这样奔腾着,轰鸣着。

    有时候,兴凯湖很温柔,很平静,平静得没有一丝波纹。澄澈的湖水尽头与青黛色的天空连成一体,让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔,你却辨不清它是贴水低掠还是在高空振翅。蓝天上飘拂的白云倒映在水中,异常清晰,使你觉得自己也变成了一只鸟儿,正在云天翱翔。

    在兴凯湖久了,你还会发现,无论是春天、夏天,还是秋天,起伏的浪花永远是洁白的。即使有一点儿枯枝腐叶,也会被水流、巨浪抛上岸去。湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。

    兴凯湖是鱼的世界,更是鸟的天堂。湖边一个月牙形的沙滩上,就栖息着成千上万只鸥鸟。它们拥挤着,喧嚷着,骚动着,仿佛在举行盛大的集会,欢快热烈。

    (1)、语文要素仔细阅读第2、3自然段,用波浪线画出每段的关键句。这两段中,作者围绕关键句,描写了兴凯湖的特点。
    (2)、第5 自然段中最能表现鸟多的一个四字词语是
    (3)、文中运用了多种修辞手法来描写兴凯湖的美。请你给下面的句子选择正确的修辞手法。(多选)

    A.比喻 
    B.拟人
    C.排比

    ①湖水永远清澈透明,如云,如梦,如诗。

    ②它们拥挤着,喧嚷着,骚动着。

    (4)、“兴凯湖是鱼的世界,更是鸟的天堂。”文中没有具体描写湖水中的鱼,请你结合学过的《富饶的西沙群岛》一课,写一写“鱼的世界”。
  • 5、阅读理解

    某市实验小学近视发生率及原因分析调查表

    近视发生率

    一年级

    二年级

    三年级

    四年级

    五年级

    六年级

    19.8%

    23.2%

    30%

    31.6%

    45.1%

    49.3%

    原因分析

    玩电脑

    看电视

    玩手机

    看书

    书写姿势

    遗传

    其他

    20%

    18%

    21%

    12%

    13%

    7%

    9%

    (1)、表格的内容是
    (2)、从表格中可以看出学生近视发生率随着年级增长呈(   )趋势。
    A、平行发展 B、上升 C、下降
    (3)、从“原因分析”中可以看出,学生近视的原因中,的比例较高

    A.看电视 B.遗传 C.玩电脑 D.书写姿势 E.看书 F.玩手机

    (4)、针对调查表,你想向同学们提哪些建议?
  • 6、根据所学知识填空。
    (1)、“天门中断楚江开,。”这两句诗出自唐代诗人的《》。 诗中“相对出,日边来”两句写出了孤帆红日的壮美。“两岸猿声啼不住,”两句诗的作者也是 , 这两句诗出自他的《》。
    (2)、代诗人刘禹锡在《望洞庭》中将月色下的洞庭湖比作一面未加打磨的巨大 , 这句诗是“”,写出了月下洞庭湖朦胧、静谧的美;而“白银盘里一青螺”则将皓月银辉下的比作银盘中的 , 写出了洞庭湖山水的外形美、色彩美。
  • 7、按要求完成句子练习。
    (1)、秋风吹来,落叶在林间飞舞。(仿写拟人句)
    (2)、语文要素用下面的句子开头,试着写一段话。

    春节可真热闹。

  • 8、把下面的词语补充完整,并选词填空(填序号)。
    (1)、

    ①一

    ②五

    ③密不 

    ④银光 

    ⑥物产 

    (2)、西沙群岛风景优美、
    (3)、霞光把天空映照得 , 构成了一幅美丽的图画。
    (4)、看着弟弟地给我讲道理的样子,我忍不住笑了。
  • 9、下面这段话是围绕哪句话来写的? (   )

    山羊走钢丝,表演得很出色。山羊在细细的钢丝上,就像在平地上一样,稳稳当当地走过来走过去。山羊还表演了它的绝技:钢丝上插着一块金属圆板,只有碗口那么大,山羊小心地把四只脚都踩在圆板上,身子弯得像一座拱桥。

    A、山羊还表演了它的绝技。 B、山羊走钢丝,表演得很出色。 C、身子弯得像一座拱桥。 D、钢丝上插着一块金属圆板。
  • 10、选择恰当的拟声词填空。(填序号)

    ①雨点打在船篷上,地响。

    ②冰雹打在车玻璃上,地响。 

    ③小河向大海奔涌,地响。

    A.沙啦沙啦   B.哗啦哗啦 C.啪啦啪啦

  • 11、下列字的归类完全正确的一项是(   )
    A、鲤 鲫 鲨 渔(都跟鱼类有关) B、蛾 蚁 蝉 蟹(都跟昆虫有关) C、鹊  鸦 鹂 鹅(都跟鸟类有关) D、狗 猪 猫 猜(都跟兽类有关)
  • 12、选一选。下列加点字的注音全都正确的一项是(   )
    A、(wǔ) 哈(qian) 海(bīn) 适(yí) B、丽(guī) 威(wǔ)  鱼(shā) 胳(bì) C、化(róng)  树(róng)   盖(qī)  白(rǔ) D、洲(yà) 睡(mián) 树(shāo) 鱼(jí)
  • 13、看拼音,写词语。

    guān chá

    hé lǒng

    wán shuǎ

    chū xià

    nǎo dai

    tǐng lì

    cuì niǎo

    mǎn zài

  • 14、题目:我的好朋友

    要求:⑴抓住人物特征及他(她)做过的一两件事来写;⑵按照一定顺序进行习作,叙事要具体;⑶语句通顺,不少于300字;⑷书写工整,不写错别字。

  • 15、阅读理解

    窗边的小豆豆(节选)

    [日本]黑柳彻子

    ①已经可以清楚地看到校门了,小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校, 视频讲解大门是用气派的混凝土柱子做成的,上面醒目地写着学校的名字。但是,这所新学校的大门却是用矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子!“从地里面长出来的门呀!”小豆豆这样对妈妈说,然后,又加上一句,“肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦!”

    ②的确,校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。原来挂在大门上的写着学校名字的牌子被风吹歪了。“巴——学——园。”小豆豆歪着头,念着牌子上的字,然后问妈妈,“‘巴’是什么意思?”

    ③正在这时,小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。怎么会呢? 真的见到了!“妈妈! 那是真的电车吗? 停在校园里面呢。”的的确确,那是真正的电车,一共有六辆,但已经不再跑了,停在那里当教室。小豆豆觉得真像做梦一样。

    ④电车的玻璃窗反射着早晨的阳光,闪闪发亮。小豆豆的眼前不由得一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。

    (有删改)

    (1)、选文的主要人物是 , 她的新学校的名字叫
    (2)、语文要素阅读选文,挑选出一处你觉得有新鲜感的句子,用横线画出来。
    (3)、选文从两个方面写出了新学校的特别之处。
    (4)、第④段中有两个“亮”字:“电车的玻璃窗反射着早晨的阳光,闪闪发亮”中的“亮”突出了;“小豆豆的眼前不由得一亮”中的“亮”则体现了小豆豆的心情。
    (5)、你喜欢小豆豆的新学校吗? 为什么?
  • 16、现代文阅读

    春天里的对话

    晚上,天空中挂着月亮。小星星在月亮婆婆身边睡着了。这时,公园里传来了好听的说话声。

    桃花说:“春天真好,我最喜欢春天了,太阳暖暖的,花儿也开了,多好啊! 你们说是不是我先开的? 是我把春天迎来的。”

    梨花说:“你说得不对,是我先开的,你看我全身白白的,多像雪白的玉。”

    玉兰花说:“你们说得都不对,是我最先和春姑娘说话的,我最香了,春姑娘最喜欢我了。”

    花儿们的说话声把月亮婆婆吵醒了,月亮婆婆问花儿们:“你们说什么呢? 真热闹,让我也听听。”梨花向月亮婆婆招招手,高兴地说:“月亮婆婆,春天真好。您告诉我们,是谁最先把春姑娘迎来的?”

    月亮婆婆想了想,微笑着说:“我知道刚才你们在说什么了,我来告诉你们答案。春姑娘是小草最先迎来的,在你们没开花的时候,小草已经钻出地面了。”

    听了月亮婆婆的话,桃花、梨花、玉兰花都低下了头。

    (1)、短文写了种花,分别是
    (2)、花儿们争吵的原因是 , 月亮婆婆说是最先把春姑娘迎来的。
    (3)、语文要素在短文中找出一个拟人句,用横线画出来,再照样子写一句。
  • 17、社团正在举办诗歌创作活动,请你仿照第一行,补全小诗。

    每一朵花,在绿草间跳舞狂欢

    每一只鸟,

    每一棵树,

  • 18、读准重音是重要的朗读技巧。根据要求,给要读重音的部分加点。
    (1)、这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。(突出学校的地点)
    (2)、课堂里霎时变得鸦雀无声。(突出安静)
  • 19、语文要素读下面有新鲜感的句子,写一写自己的感受。
    (1)、湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。

    我仿佛看见东风东张西望的样子,听见

    (2)、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。

    我仿佛看见 , 听见

  • 20、按要求写句子
    (1)、孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢? (给句子换个说法,保持句意不变)
    (2)、你平时会在学校里做些什么? 从下面的场景中选择一个说一说。

    教室里 操场上 图书馆里 大树下

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