相关试卷

材料一： 某校举办“魅力青春，健康护航”为主题的防性侵青春期讲座。此次活动旨在提升青少年对性侵害的认知与防范能力，为青春期的健康成长提供有力保障。

材料二：女生小雅和男生小乐是同班同学，因为两家住得很近，他们经常结伴上下学。 在学校，他们要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天缓解学习压力，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小雅为此感到很烦恼，决定以后再也不与任何男生交往了。 

材料三：在班级中，仍存在一些不尊重他人的行为，如给同学起外号、嘲笑他人的缺点等。人贵有自尊，自尊是一个人德行的具体表现，自尊的青春有光彩。

材料一：调节情绪有方法

小思：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 

小政：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” 

材料二：某校七年级(1)班探究小组开展“中学生情绪”调查活动，得出下图的数据。

材料三：某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。

材料一： 面对青春期心理矛盾，一些同学分享了一些行之有效的应对方法。

小庆：感到孤独和寂寞的时候，我会约上几个同学，一起运动或者学习。遇到解决不了的困难时，我会找亲近的朋友或者家人帮我想办法。

小秋：有时候，我不想向别人倾诉，就会把自己的想法和感受写在日记里。面对烦恼，我会暗示自己“烦恼过后是彩虹”。

材料二：小秦、小珊和小明聚在一起，诉说各自的烦恼。 

小明：每次照镜子的时候，我都快认不出自己了，矮矮的、胖胖的，像个“氢气球”。 

小秦：不知道从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气的，我感到非常别扭！ 

小珊：我长了很多青春痘，好烦啊！

①成长为科技顶尖人才    ②激发爱国奉献的情怀

③增强自傲自负的勇气    ④汲取自信自强的力量

①要专注当下，积极行动      ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中

③做自信的人，要明确目标，全力以赴     ④自信的人一定能实现自己的人生目标

①小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报，她很开心

②小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言

③新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任

④同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒

①向家长和老师求助        ②对小威给予警告，要求对方语言文明

③告诫小威与异性交往，要做到言谈举止不越界     ④保持沉默，不再与男生交往

①树立正确目标，并不懈地坚持         ②战胜自我，超越自我

③将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳     ④在生活中自觉磨砺自己

①小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀

②小松生病住院的时候也没有落下学习

③小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”

④小洛年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球

①只要和自己比，就能正确认识自我    ②正确认识自我，需要时常自我比较

③和他人比较不利于我们快乐成长      ④自信源于我们在成长过程中积累的实力

①尊重他人，要尊重他人的劳动   ②自尊的人自爱

③自尊的人知廉耻，明是非       ④不收红包是因为收红包被人知道后，有损自己的尊严

①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验        

②情感是人基本的精神需求

③情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动

④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感

①杜绝青少年受到任何伤害         ②帮助我们了解与异性交往的益处

③让我们学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为

④让我们掌握有效的应对方法和策略，学会自我保护

①小薇与小亮一同参加社区志愿服务     ②小芳经常与班级男生讨论数学难题

③小雅与小刚经常周末单独外出游玩     ④小明总喜欢拿“玩具蛇”捉弄女生

①男生女生拥有各自的性别优势          ②男生女生在兴趣爱好方面表现出各自的特点

③男生的优势比女生更明显，也更有价值  ④男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短