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1、建立宏观和微观之间的联系是化学学科的重要特点，下列对宏观现象的微观解释中，不正确的是A、电解水生成氢气和氧气——水中含有氢元素和氧元素 B、1滴水中大约有个水分子——水分子很小 C、的氧气可以转入的钢瓶中——氧气分子的体积变小 D、湿衣服晾在阳光下干得快——温度升高，分子运动速率加快
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2、如图是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图。下列说法正确的是
A、硅原子的相对原子质量为28.09g B、硅元素位于元素周期表的第二周期 C、铝原子易失去最外层的3个电子，形成 D、铝原子的中子数为13 -
3、下列实验操作中正确的是A、
闻气体气味
B、
塞入胶塞
C、
给固体加热
D、
检查气密性
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4、请回答下列问题。(1)、日本核废水中含有的氚是氢元素的一种原子，它具有放射性，相对原子质量为3，核内质子数为1，则其原子核内的中子数为。某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则该原子中粒子总数为。(2)、已知一个铝原子的质量为xkg，一个碳12原子的质量为ykg，求铝原子的相对原子质量。(写出计算过程)
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5、如图A～D是某些原子的结构示意图，F为元素周期表中的一部分，请回答下列问题。
(1)、A~D粒子在化学反应中容易得到电子的是 (填字母)。(2)、X、Y、Z代表三种不同元素，其中X、Y属于同一(填“周期”或“族”)。(3)、具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是______(填字母序号)。A、NO和O2 B、CO和N2 C、SO2和CO2 D、Fe2O3和Fe3O4 -
6、某粒子结构示意图为
(1)、若该粒子带两个单位正电荷，则x的值为 ， 该粒子符号为；(2)、若该粒子带两个单位负电荷，则x的值为 ， 该粒子符号为；(3)、若该粒子为原子，则x的值为 ， 其符号为；(4)、最外层电子数为8的粒子（填“一定”或“不一定”）是稀有气体的原子。 -
7、请用化学用语回答：(1)、2个氖原子；(2)、4个硫酸根离子；(3)、标出氯化镁中镁元素的化合价；(4)、由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁；(5)、2Cu2+中前“2”表示 ， 后“2”表示。
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8、某原子A的质子数为z，已知B3+和A2+具有相同的核外电子数，则B原子的质子数为A、z-2+3 B、z-2-3 C、z+2+3 D、z+2-3
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9、下列粒子的结构示意图代表的元素，在元素周期表中位于同一族的是A、
B、
C、
D、
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10、生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量来计算它存活的年代，这种方法称为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，1个中子变成质子，形成新的原子核。下列说法正确的是A、该过程是化学变化 B、碳-14的相对原子质量为12 C、新原子核为碳原子核，含7个质子，8个中子 D、新原子核为氮原子核，含7个质子，7个中子
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11、下列关于Fe、Fe2+、Fe3+说法中，不正确的是A、它们的核电荷数相同 B、它们的质子数相同，中子数不同 C、它们的核外电子数不同 D、它们的质量相同
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12、实验安全操作很重要，下列基本操作正确的是A、
B、
C、
D、
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13、如图为某原子的结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法错误的是
A、决定该原子种类的是c B、原子不带电的原因是a和c的个数相等，电性相反 C、原子中a、b、c的个数一定相等 D、原子的质量主要集中在b和c上 -
14、某校化学兴趣小组利用如图装置进行“硫燃烧现象及酸雨危害模拟"实验。
（1）按图装置连接仪器，装好药品，塞紧胶塞。
（2）用放大镜聚强光引燃硫粉，可观察到硫粉燃烧时发出明亮的色火焰·
（3）冷却后，用注射器向广口瓶中喷水，可观察到：
①绿叶变黄；②小烧杯里收集到一定量的液体；③氧化铜粉末逐渐消失，溶液变成蓝色。
（4）取出小烧杯里收集到的液体进行检验，结果表明该溶液为酸性（样品）。
【提出问题】
小烧杯里刚收集到的样品中溶质是什么？
【查阅资料】①SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处；②H2SO3易被氧化为H2SO4；③BaSO3不溶于水，能与盐酸反应；④BaSO4既不溶于水，也不溶于盐酸。
【作出猜想】
猜想I：样品中溶质含有H2SO3；
猜想II：样品中溶质含有H2SO4；
猜想III：样品中溶质含有（填化学式）。
【实验探究】
实验操作
实验现象实验
结论
I、向刚收集到的样品中滴加 ， 过滤
有白色沉淀生成
猜想正确
II、向白色沉淀中加入足量的稀盐酸
沉淀不溶解
【交流讨论】
①实验操作I的目的是。
②氧化铜粉末消失所发生的反应，从基本反应类型上看属于。
【拓展延伸】
SO2气体可用氢氧化钠溶液吸收，反应原理是（用化学方程式表示）。
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15、根据下列实验装置，回答问题。
(1)、写出仪器b的名称：。(2)、与装置B相比，实验室用装置A制取二氧化碳的优点是。写出反应的化学方程式：。若瓶内充满空气的装置C正放在桌面收集O2 ， 则气体应从（填“X”或“Y”）端口通入。(3)、如装置D所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是 ， 实验开始前，活塞m 所处的位置如图所示，红磷燃烧后冷却至室温，活塞m将停在刻度（填数字）处。(4)、实验室还可以选用装置B来制取氢气，需要准备的药品是。 -
16、广西北部湾海洋资源丰富，应用前景广阔。(1)、海水晒盐。下图是利用海水提取粗盐的过程：
①“蒸发池”中质量逐渐减少的物质是（填化学式）。
②实验室里除去粗盐中难溶性杂质的一般步骤为溶解、过滤、蒸发，这三种基本操作中都要使用的玻璃仪器是。
③析出晶体后的“母液”是氯化钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。母液中含有CaCl2 ， 向母液中加入Na2CO3溶液，有白色沉淀生成，该反应的化学方程式为。
(2)、海底探物。海底埋藏着大量的“可燃冰"，其主要成分是甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含有少量的CO2等气体。下列说法正确的是______（填字母序号）。A、“可燃冰”属于混合物 B、“可燃冰”与煤相比是较清洁燃料 C、“可燃冰”和石油都属于可再生能源 -
17、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，科学技术的进步证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。图1是元素周期表的一部分，按要求回答何题。
(1)、元素①的名称是 ， 该元素在周期表中的部分信息如图2所示，则该元素的相对原子质量是。(2)、元素②与元素③组成的化合物的化学式为。(3)、图3是某化学反应的微观示意图，该反应的化学方程式为 ， 该反应说明：燃烧（填“一定”或“不一定"）需要氧气参与。 -
18、丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络，记录着中华文明的传承。(1)、认识文物：青铜是铜与锡的合金。青铜的硬度（填“大于”或“小于”）纯铜。(2)、文物锈蚀：合浦西汉羽纹铜凤灯锈迹斑斑（如图所示），铜锈的主要成分为Cu2（OH）2CO3 ， 其锈蚀是铜与空气中的水、氧气和发生化学反应的结果。
(3)、文复修复：含六偏磷酸钠［化学式为（NaPO3）6］的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除，该物质中磷元素的化合价为。去除文物上铁锈的步骤之一是将铁锈的主要成分（Fe2O3）用氢气在一定温度下还原成氧化亚铁，该反应的化学方程式为。 -
19、水是人类宝贵的资源。2023年3月22是第三十一届世界水日，其主题为“Accelerating Change（加速变革）”。国家水利部明确今年世界水日“中国水周"活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”。(1)、“母亲河”的水属于（填“混合物”或“纯净物”）。(2)、机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理过得如下图所示。
吸附罐内含的颗粒活性炭主要是吸附自来水中的 ， 紫外线灯管照射的作用是。
(3)、水能灭火，亦能“生火”。我国古代文献记有“投泥泼水愈光明"，其意是指高温条件下，投入的炭和灼热的水蒸气发生置换反应，得到两种可燃性气体而使燃烧更旺。请你写出该反应的化学方式：。(4)、爱护水资源，从我做起。下列做法可行的是______（填字母序号）。A、合使使用化肥和农药 B、用洗菜水冲厕所 C、洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头 D、将生活污水排入河流 -
20、图像能直观表达化学反应中相关最的关系。下列图像能正确反映其对应关系的是
A、向氢氧化钠溶液中不断加水 B、向一定质量的稀H2SO4和MgSO4的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液 C、在盛有不同固体的三个密闭容器中，分别加入等量的质量分数为10％的盐酸 D、向等质量的Mg和Al中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸