相关试卷
- 考点冲刺31【动态电路分析】—2025年中考物理考前素描40天终极冲刺宝典
- 考点冲刺30【欧姆定律的应用】—2025年中考物理考前素描40天终极冲刺宝典
- 考点冲刺29【实验:探究电流与电压、电阻的关系】—2025年中考物理考前素描40天终极冲刺宝典
- 考点冲刺28【电路的作图题】—2025年中考物理考前素描40天终极冲刺宝典
- 考点冲刺27【电路故障分析】—2025年中考物理考前素描40天终极冲刺宝典
- 考点冲刺26【电路设计】—2025年中考物理考前素描40天终极冲刺宝典
- 考点冲刺25【串、并联电路的辨析】—2025年中考物理考前素描40天终极冲刺宝典
- 考点冲刺24【计算热机的效率】—2025年中考物理考前素描40天终极冲刺宝典
- 考点冲刺23【热机】—2025年中考物理考前素描40天终极冲刺宝典
- 考点冲刺22【内能】—2025年中考物理考前素描40天终极冲刺宝典
-
1、如图是足球比赛时的场景，下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）
A、脚踢球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的 B、踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性 C、脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 D、运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因 -
2、潜水员潜入12m深水里，此时潜水员受到水的压强约（已知ρ水=1.0×103kg/m3）( )A、1.2 B、120Pa C、1200Pa D、1.2×105Pa
-
3、如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ）
A、闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B、闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对相互作用力 C、桌面对闹钟的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D、桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 -
4、如图是短道速滑比赛的情景，从物理学角度分析比赛过程，说法正确的是（ ）
A、匀速滑过弯道过程中受平衡力 B、冰刀刃磨的锋利是为了减少摩擦力 C、以赛道为参照物，在比赛的速滑运动员是运动的 D、过终点后不蹬地面，慢慢停下来说明力是维持物体运动原因 -
5、下列对生产生活现象的描述正确的是（ ）
A、安全带能在汽车前行中突然加速时保护司机 B、三峡五级船闸，利用连通器的原理工作 C、汽车刹车时是变滑动摩擦为滚动摩擦，增大摩擦力来进行减速 D、如图，高铁站的安全线，利用流体流速大的位置压强大的原理设置 -
6、图歼击机为了更加灵活，投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了（ ）
A、增大惯性 B、减小惯性 C、防止惯性 D、减小惯性力 -
7、善于观察思考的小宇对身边一些物理量作了以下估测，其中与实际情况相符的是（ ）A、教室门高16m B、对人体最适宜的大气压强接近于pa C、两个鸡蛋重约1N D、人体感觉舒适的环境温度约为37℃
-
8、请阅读下面的文章：
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变。装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小。质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大
物体的惯性。请回答以下问题：
(1)、阅读上述文章可以得到的结论是物体的惯性与物体的有关。(2)、歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是通过减小飞机的来减小飞机的 ， 使自身的容易改变，以提高歼击机的灵活性。(3)、请你注意在文章第一句的叙述中较好地体现了“控制变量法”这种研究方法，这一句所控制的是两车受到的相同和两车的改变量相同。 -
9、在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板)，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，在不同表面上运动的距离如图所示：
(1)、同一小车分三次从同一斜面的相同滑下目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的；(2)、比较图中小车在不同表面滑行的距离，可以得出：在初速度相同的条件下，小车在表面上滑得最远；小车在表面上速度变化最快；可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，平面越光滑，小车运动的距离越 ， 小车受到的阻力越 ， 速度减小得越 ， 如果运动物体不受力，它将永远做运动。 -
10、小宁利用刻度均匀的匀质杠杆探究“杠杆的平衡条件”，如图所示：
(1)、实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节，直到杠杆在水平位置平衡，其目的是便于测量；(2)、在A 点悬挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在 B点悬挂个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C 点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，记录测力计的拉力大小；接着改变拉力的方向，使之沿虚线方向向上拉，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将(选填“变大”、 “变小”或“不变”)，其原因是力臂变；(3)、此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是避免偶然性，使实验结论具有。 -
11、滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力 F和接触面的粗糙程度决定的，物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=μF 成立，小华用75N的水平推力推着重为250N的小车在水平面上做匀速直线运动，4min前进了192m，求：(1)、小车做匀速直线运动时受到的摩擦力大小；(2)、小车的速度；(3)、小车与水平面动摩擦因数μ的大小。
-
12、 一座长方体花岗岩石碑， 质量为2.7×103kg， 底面积为0.6m2 ， (g=10N/ kg) 求：(1)、石碑受到的重力；(2)、石碑对水平地面的压强。
-
13、在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。
(1)、实验中通过观察海绵的程度来比较压力作用效果；这里用到的研究方法是(选填“控制变量法”或“转换法”)；(2)、由甲和两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系；在受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显；(3)、对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，受力面积越 ， 压力作用效果越明显；对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是(选填“正确”或“错误”)的，理由是比较时没有控制相同。 -
14、老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、小绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验装置如图和图所示：
(A)同一直线上方向相同的二力合成：
⑴如图甲所示，橡皮筋原长AE，它在同方向力F1 和F2的共同作用下伸长到 记录下此时F1、F2的大小和方向。
⑵如图乙所示撤去力F1、F2后，用F作用在橡皮筋上，使橡皮筋也伸长到AE' ，记录下此时F的大小和方向。
(B)同一直线上方向相反的二力合成：
⑴如图甲所示，橡皮筋原长AE，它在两个方向相反的F1、F2作用下伸长到 记录下此时F1、F2 的大小和方向。
-
15、为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，小陈设计了如图所示的实验。
(1)、如图甲所示，在水平桌面上，弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小(选填“大于” “等于”或“小于”)弹簧测力计的示数，运动过程中若木块A 的速度突然变大，则木块A受到的滑动摩擦力大小将(选填“变大” “不变”或“变小”)；(2)、比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与大小的关系，可以得出的结论是：当接触面粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力；(3)、为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应该比较甲和两次实验，可以得出的结论是：当压力不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦力；(4)、如图丁所示，在物块A上叠放物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动，则物块 B(选填“受到”或“不受”)摩擦力作用. -
16、(1)、如图所示，小车在水平面上受到作用于A点的与水平面成30°角的斜向右上方100 N的拉力，请在图4中画出小车受到的拉力的示意图。
(2)、要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，请在图中画出最省力的绕绳方法。
(3)、如图所示，长方体重力为20N，请在图中画出F1的力臂和长方体所受重力的示意图
-
17、用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2 ， 受到的压强分别为p1和p2， 则F1F2 ， p1p2(选填“>，<或=”)；当压力相同时，增大受力面积可以压强(选填“增大”或“减小”)。
-
18、重力的施力物体是；如图所示，弹簧测力计的分度值是N，测力计下所挂物体的重力为N。
-
19、我国航天事业取得了举世瞩目的成就： “玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。已知月球对物体的引力为地球对物体引力的1/6，在地球上重为 1380N的“玉兔二号”，在地球上的质量为kg，在月球上的质量为kg，其受到的月球引力为N. (g取10N/ kg)
-
20、一切物体在不受外力作用时，总保持状态或匀速直线运动状态。篮球运动员将篮球斜抛到空中，球最终会落到地面，是因为篮球受到的作用；假如篮球运动到最高点时所有的力全部消失，此时篮球将沿水平做运动。