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1、“2024年3月”17日晚,乒乓球WTT新加坡大满贯中国选手王楚钦、王曼昱分别获得男子单打、女子单打金牌。领奖时国乒选手拿着奖杯,球迷们大声呼喊他们的名字,激动之情难以言表。下列有关叙述正确的是( )A、球迷情绪激动不受激素调节的影响 B、国乒选手比赛时大量出汗,主要是为了散热 C、赢球时教练挥臂呐喊是非条件反射 D、比赛时运动员消耗大量的能量,以无氧呼吸的方式提供
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2、2023年12月18日23时,甘肃省临夏回族自治州发生6.2级地震,大灾过后很可能引起大疫,如痢疾等传染病。为预防疫情发生,卫生部门在第一时间组织医务人员奔赴灾区,同时全国各地纷纷向灾区捐赠保暖物品。下列说法正确的是( )A、灾后天气寒冷,人体皮肤表面血管舒张 B、痢疾杆菌是真核生物 C、甘肃易发生地震是因为处于亚欧板块中央 D、消灭灾区的苍蝇、蚊子是切断传播途径
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3、以下估测符合实际的是( )A、成年人的正常步距约 B、电热水壶的额定电功率约 C、中学生跑50米的测试成绩左右 D、将一个苹果从地面拿到课桌上,对苹果做功约
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4、2024年3月12日是我国第46个植树节,建兰中学910班开展春季义务植树活动。下列做法与生物学原理不相符的是( )A、为植物施肥——补充有机物 B、剪掉部分叶片——减弱蒸腾作用 C、根部带土坨——保护根尖 D、为植物松土——促进根的呼吸作用
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5、下列关于水资源的叙述,正确的是()A、通常所说的水资源是指陆地上的所有水体 B、冰川分布于两极和高山地区,是目前可供人类利用的最重要的水资源之一 C、目前利用的淡水资源,主要是指河流水、湖泊淡水和浅层地下水 D、水资源开发利用后,都能很快恢复
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6、取氯化钙和稀盐酸的混合溶液92.2g,向其中逐滴加入碳酸钠溶液,所得数据如图所示,下列说法错误的是( )A、当混合溶液中稀盐酸完全反应时,生成二氧化碳2.2g B、当滴加80g碳酸钠溶液时,所得溶液中的溶质是和2。 C、当滴加120g碳酸钠溶液时,所得溶液中氯化钠的质量分数是5.85% D、所滴加碳酸钠溶液的质量分数是13.25%
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7、我国科学家实现了在温和条件下,利用和一步合成乙醇()。如图是该反应的微观过程示意图。说法正确的是( )A、反应物的分子数之比是 B、化学反应前后,分子种类和数目不变 C、该反应中涉及两种氧化物 D、若该反应不加催化剂,反应将无法发生
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8、如图所示为西汉时期的熊足青铜鼎,该鼎被誉为“古代高压锅”。当鼎内装部分水、盖上鼎盖、闭合锁扣,鼎下堆放干柴燃烧,在标准大气压下,鼎内的水可在120℃沸腾。已知鼎盖面积, , 鼎盖的质量为2.5kg。下表是水的沸点(T)与气压(p)的关系,回答下列问题:
T/℃
90
100
105
110
114
118
120
124
128
130
p/×105Pa
0.7
1.01
1.21
1.43
1.63
1.89
1.99
2.26
2.58
2.7
(1)根据表格信息可知,水的沸点跟气压大小有关,气压增大时,沸点;(填“升高”、“降低”或“不变”)
(2)在标准大气压下,鼎内水在120℃沸腾时,请列式计算此时该鼎内外气体对鼎盖形成的压力差;
(3)若鼎内的水沸腾时的温度低于120℃,你认为可能是什么原因造成的?
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9、在浙江青田举办的“全球重要农业文化遗产大会”(GIAHS)上。青田稻鱼共生系统被列为中国第一个、世界第一批全球重要农业文化遗产保护试点。而“稻飞虱”是一种常见的水稻病虫害,为了有效治理“稻飞虱”又不影响药剂对稻鱼的影响,每亩地需要喷洒0.03%的烯啶虫胺溶液30千克。(1)、求每亩地喷洒的烯啶虫胺溶液中烯啶虫胺的质量;(2)、现有100亩地需要治理“稻飞虱”,为了有效治理“稻飞虱”又不影响药剂对稻鱼的影响,需要10%的烯啶虫胺浓缩液多少瓶?加水多少升?(每瓶浓缩液净含量为500克)(3)、若用量筒量取水的体积时,仰视读数,则稀释后所配制的烯啶虫胺溶液的溶质质量分数会(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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10、如图所示,小绣同学用细绳将一体积为1物体系在一薄壁柱形容器底部,并往容器中注入某种液体,直到物体完全浸没。此时,物体所受浮力为8N,若不计绳重:(1)、求液体的密度;(2)、若细绳对物体的拉力为4N,求物体的密度:(3)、若剪断细绳,该物体在水中将(填“上浮”“悬浮”或“下沉”),并求出静止后物体所受浮力。
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11、在滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,同学们连接了如图所示电路。在连接电路时,有几根导线尚未连接,请你按要求画出电路图,并用笔画线代替导线在实物图上补充完整。要求:①闭合开关S后,向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡变暗;②电流表测量通过小灯泡的电流。
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12、如图所示为探究并联电路电流特点的实物连接图。(1)、连接电路,闭合开关,发现亮,不亮,小明认为不亮的原因是被短路,小明的判断是(选填“正确”或“错误”)的;(2)、问题解决后,闭合开关,两灯都发光,此时电流表测(选填“a”、“b”或“c””)处的电流;小明继续实验,将图中的c导线上端不动,下端由“0.6”接线柱改接到“-”接线柱上,其他都不变;请评价其做法是否可行并说明理由?;(3)、如表是小明在实验中测得的数据:
a点电流Ia/A
b点电流Ib/A
c点电流Ic/A
0.16
0.16
0.32
小明根据实验数据认为并联电路中两条支路总是平分电流的,如果你作为老师,你会给小明提什么建议:。
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13、气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢?某兴趣小组了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎:
②篮球充气越多,越不易被压扁:
③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。
猜想:气压大小可能与气体的质量、温度及体积有关。
(1)、信息(选填序号)可作为猜想“气压大小可能与气体体积有关”的依据:兴趣小组为了进一步探究气体压强与气体体积的关系,用如图所示的装置进行如下实验:①取一个U形玻璃容器,往容器中注入一定量清水,待A、B管内液面相平时用密封盖将A管上方一定质量的空气密封;
②将A管上方的空气进行4等分,标记对应刻度线“0、1、2、3”,如图所示:
③往B管中注入清水,待A管中液面分别上升至刻度线“1、2和3”时,分别测量并记录B管与A管内液面的高度差为、和;
④通过比较A、B管中液面高度差得出A管上方气体压强的大小:
请回答以下问题:
(2)、本实验除了温度计之外,还需要用到的测量仪器是;(3)、小明通过实验得出结论:一定质量的气体,温度相同时,体积越小,压强越大。他获得的证据是:(4)、为了使液面高度差更明显,小明和小东分别提出了两种改进建议:小东建议:用密度更小的液体替换清水。小明建议:选择更细的B管。
请判断谁的建议合理并说明理由:。
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14、小明利用如图所示的装置研究影响电解水速度的因素,他在水中加入少许硫酸溶液以增强其导电性(硫酸本身不会减少)。实验中记录数据如下表:
蒸馏水体积/毫升
100
100
100
100
100
100
100
加入10mL硫酸的质量分数
0
10%
15%
20%
25%
30%
35%
收集氢气时间/秒
200
200
200
200
200
200
200
收集到氢气体积/mL
1
4
7
11
15
18
20
(1)、电解时观察到的现象有:两个电极上都有气泡产生,且正极与负极气体的体积比约为。(2)、本实验通过比较来判断电解水的速度。(3)、通过实验得到的结论是。(4)、根据实验可知,水电解一段时间后,电解速度会(选填不变、加快或减慢) -
15、如果人体胰岛素分泌功能存在障碍,葡萄糖浓度常超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者一般采取注射胰岛素的方法来治疗。那么口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
甲
乙
丙
步骤一
选择健康、生长发育状态相似的甲、乙、丙三只小鼠,将甲鼠和乙鼠的胰岛破坏,丙鼠不做任何处理
步骤二
定时喂食全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素
________
仅定时喂食与甲、乙两鼠等量的全营养饲料
步骤三
几天后,采集三只小鼠的尿液,检测尿液中葡萄糖含量并进行比较
(1)、步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是。(2)、请你将乙组实验步骤二补充完整。。(3)、若实验证明口服胰岛素不能治疗糖尿病,那本实验的结果应该是:。(4)、为了保证实验结果更准确,请你提出一条改进建议。。 -
16、我国交通管理规定,“红灯停、绿灯行、黄灯预备”。小科路根据规定设计了一个模拟十字路口的交通灯的电图,如图所示。请认真分析并回答下面的问题:
(1)单刀多掷开关接通位置“2”时,南北方向的灯亮。
(2)单刀多掷开关接通位置“1”时,允许方向的车辆通行。
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17、如图是某电子秤的结构示意图,电子秤的刻度表是一个电流表,它的示数越大说明所称物体的质量越。秤盘内不放物体时,刻度表无示数,说明与滑动变阻器的滑片P接触的A端的黑体部分是(填“导体”或“绝缘体”)。
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18、杂技演员以其精湛的技艺登台演出。请根据图和所学科学知识回答下列问题:(1)、如图一,演员维持身体平衡主要是依靠图二中的调节(选填图中编号)。(2)、演员表演时要消耗大量的能量,她们常常面红耳赤,大汗淋漓,这时演员身体总体上的产热量等于散热量,此时皮肤下的血管处于(填图中字母)所示状态。
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19、气浮机是一种废水处理设备,主要通过制气、附着、刮渣等环节使水质净化(如图);(1)、制气时,利用高压使空气极大限度地溶于水中,富含气体的水通入附着池时压强减小,水中就会出现大量的微细气泡这是由于气体溶解度随压强减少而;(2)、附着时,微细气泡粘附在悬浮杂质上,使其浮力增大,当浮力大于重力时,悬浮杂质浮出水面,形成浮渣,附着后杂质所受浮力增大的原因是;
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20、如图所示的两导体是由同种材料组成的,且长度相等,如图连入电路中,则R1R2 , I1I2(填“>”“<”或“=”)