初中科学浙教版-试题库Page-27-出卷网

1、NaOH在工业上有重要的应用。结合图示判断对NaOH的性质、用途认识正确的是（　　）

A、图中的指示剂是石蕊试液 B、NaOH+X制取盐2，X不可能是氧化物 C、Y可以是氨气、二氧化碳 D、盐1能与NaOH反应，就一定可溶于水

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2、下列是我市某校四位学生在科学实验操作时的特写，其中操作正确的是（）

A、滴加液体

B、测NaOH溶液的pH

C、倾倒试剂

D、稀释浓硫酸

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3、芋节（俗称毛芋）是一种常见的食品，新鲜芋节在去皮时会出现一种白色的汁液，汁液内含有一种碱性物质一皂角，沾上它会奇痒难忍。下列厨房中的物质能去除碱性物质，达到止痒效果的是（　　）

A、食醋 B、白酒 C、纯碱 D、食盐水

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4、小科同学尝试探究制作咸鸭蛋的科学奥秘。他在容器中放入一枚 55g 的鸭蛋，注入190mL 的水，呈现如图甲的情景。再加入30g 食盐充分溶解后，鸭蛋恰好能静止在如图乙位置，此时液面上升了 10mL。当加入 100g食盐充分溶解后，出现如图丙的情景。请解答下列问题：

(1)、图甲、乙、丙中，鸭蛋受到的浮力大小等于鸭蛋重力的是图。

(2)、求：鸭蛋的密度是多少，以及图甲中鸭蛋受到的浮力是多少牛?

(3)、请在本题答题纸的图丁中，作出从图甲到图丙过程中，鸭蛋受到的浮力大小随加入食盐质量的大致关系图像。

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5、高压锅在厨房里是一种常见的烹饪工具。某品牌高压锅盖上标有“××铝制品厂18cm压力锅”的字样，测得此高压锅限压阀的质量为 70g，排气孔的横截面积约为 10mm²。回答下列问题：

(1)、高压锅原理与哪幅图的原理一致，请选择(选填“甲”或“乙”) 。

(2)、用高压锅将粥煮沸，熄火后马上用冷水使锅冷却，直至出气小孔不再有明显的出“汽”现象时，去阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥还在沸腾，原因是。

(3)、这个高压锅工作时，其内部水蒸气的最大压强为多大? (标准大气压为1×10⁵Pa）

(4)、某科学小组的同学针对普通高压锅不能调温度的缺点，对普通高压锅进行了技术改造，如图丙所示。工作原理：调节螺丝可以上下旋转，当往下旋转时，弹簧对限压阀的压力变大。若要增大锅内蒸煮时的温度，可以采用的方法是____(填字母) 。

A、适当增大排气孔的直径 B、调节螺丝往上旋转 C、调节螺丝往下旋转 D、适当加大火力蒸煮

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6、实验室有 A、B两瓶硝酸钾溶液，溶质质量分数分别为8%和25%，但已经失去了标签，小科同学设计了三种实验方案来鉴定这两瓶硝酸钾溶液。

【查阅资料】0℃时，硝酸钾溶解度为 13.3克，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为11.7%。

【方案 1】分别取适量的 A、B两瓶硝酸钾溶液于甲、乙两烧杯中，用同一支密度计测量，如图。据图分析，(填“甲”或“乙”) 杯溶液是质量分数为25%的硝酸钾溶液。

【方案2】取等质量的A、B两瓶硝酸钾溶液于两个烧杯中，分别向两杯溶液中边搅拌边逐渐加入过量的等质量硝酸钾，充分溶解后再过滤、干燥、称量，得到滤渣质量较小的是溶质质量分数为(选填“8%”或“25%”) 的硝酸钾溶液。

【方案3】取等质量的A、B两瓶硝酸钾溶液于两支试管中，将两支试管置于盛有冰水混合物的烧杯中，试管中出现现象的是溶质质量分数为25%的硝酸钾溶液。

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7、如图所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，在瓶口处有一张可自由出入的纸片。在瓶口处从上往下用力迅速吹气。此时小纸片将会(选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”) ，其涉及到的科学原理是。

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8、在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图甲所示的装置，将一物体分别逐渐浸入到水和酒精中。为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察了弹簧测力计的示数及排开液体的体积，并将实验数据记录在下表中。

液体种类	实验序号	物体重力G物/N	弹簧测力计示数F/N	物体受到的浮力F ₁₄/N	排开液体体积V排/cm³
水 ρ=1.0g/cm³	1	2	1.5	0.5	50
	2		1.0	1.0	100
	3		0.5	1.5	150
酒精 ρ=0.8g/cm³	4	2	1.6	0.4	50
	5		1.2	0.8	100
	6		0.8	1.2	150

(1)、加入物块前溢水杯中应加满水，为减少实验误差，下列操作中符合要求的是____。

A、慢慢加水，目测加水到与溢水口相平即可 B、慢慢加水，加水到溢水口有水流出即可

(2)、分析实验数据可得出的结论是物体受到的浮力大小与和有关。

(3)、小科同学观察到将同一物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越小，弹簧测力计示数与液体密度间存在一定的对应关系。于是小科将图乙中装改装成一个密度秤，并将水的密度标在1.0N处，那么酒精的密度应该标在N处。

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9、打开碳酸饮料瓶盖时，会有大量含有二氧化碳气体的气泡逸出，某科学兴趣小组对影响二氧化碳溶解性的因素进行了如下实验探究。

活动一：探究温度对二氧化碳溶解能力的影响

【实验 1】标准大气压下，向试管中分别加入 100mL 某种无色碳酸饮料，大烧杯中加入不同温度的水，小烧杯中加入适量澄清石灰水。 (已知：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊)

实验装置	实验序号	大烧杯中水的温度	澄清石灰水的变化情况
	实验①	0℃	不浑浊
	实验②	20℃	轻微浑浊
	实验③	90℃	明显浑浊

活动二：探究压强对二氧化碳溶解能力的影响

【实验2】室温下，向试管中分别加入100mL 某种无色碳酸饮料。

实验装置	实验序号	注射器活塞的位置	试管中的产生气泡的速率
	实验④	不拉动活塞	适中
	实验⑤	向上拉活塞到25mL	变快
	实验⑥	向上拉活塞到50mL	变得更快

【解释与结论】

(1)、实验1中，欲得出温度对二氧化碳溶解性的影响，依据的现象是。

(2)、根据实验1的现象，可得到的结论是。

(3)、由实验2可知，压强越大，二氧化碳溶解能力越。 (填“强”或“弱”) 。

(4)、结合实验探究，请你解释“打开碳酸饮料瓶盖时，会有大量气泡逸出”的原因。

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10、小科利用一次性注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等器材测量大气压，实验步骤如下：

① 观察并记录注射器所标的最大容积 V，并用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。

② 将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。

③ 如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F。

(1)、实验步骤①的目的是。

(2)、若小黄选用图乙中注射器B 进行实验，当弹簧测力计被拉到最大读数时，注射器活塞仍没有滑动，此时可改用图乙中的注射器。 (选填“A”或“C”)

(3)、用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=。

(4)、若采用图丙所示的方式来测量大气压强，与甲比较，图丙的测量结果(填“偏大”、“偏小”或“不变) 。

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11、同学们平时吹气球是不是有这样的体验：开始时最费劲，然后越来越省力，这是为什么呢? 某科技兴趣小组同学对此展开了探究：

(1)、他们利用气压传感器测量了同一个气球内气压随气球体积变化的数据，如下表所示(温度变化忽略不计；实验时气球外部的气压是

1.01 \times 10^{5}

帕)

气球体积变化 (△V/L)	0.1	0.2	0.3	0.4
内部气压 (p/×10⁵帕)	1.09	1.05	1.03	1.02

根据上述表格数据你可以得出结论：当外界气压一定时，同一气球，体积变化越大，内部气压。

(2)、小组同学又换其它气球作同样的测量，得到相似的数据，结合第(1)小题结论可解释用嘴吹气球时开始时最费劲，然后越来越省力的原因是。

(3)、探究过程中小组同学突发奇想，如果两个相同材质的气球一个吹成大球，一个吹成小球，然后将它们用带阀门的玻璃管连接在一起，如图所示，现打开阀门使大小气球连通，你认为大气球体积将(填“变大”、“变小”或“不变”)。

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12、某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质) 提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液。

(1)、操作④中用玻璃棒搅拌的作用是。

(2)、操作⑥中的错误是。

(3)、粗盐提纯实验的操作顺序为：(填操作序号) 、称量精盐并计算产率。

(4)、过滤后展开滤纸，若黑色代表泥沙，则看到的情况最接近下图中的。

(5)、在配制50g 5%的氯化钠溶液时，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应____。

A、增加适量氯化钠固体 B、减少适量氯化钠固体 C、调节游码 D、添加砝码

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13、小科把一长方体物块挂在弹簧测力计下方，从物块的下表面刚要接触水面处开始(如图甲) ，将物块缓慢下放到完全浸没(如图乙) ，该过程弹簧测力计的示数从 6N 逐渐变化到1N。

(1)、物块在图乙中受到的浮力大小为。

(2)、已知水的密度为

1 \times 10^{3} k g / m^{3},

则该物块的密度为kg/m³。

(3)、下图中，能大致反映物块下降过程中所受浮力的大小 F 与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是____。

A、

B、

C、

D、

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14、根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，回答下列问题：

温度 (℃)	10	20	30	40	50	60	70
氯化钠溶解度 (克)	35.8	36.0	36.3	36.4	37.0	37.3	37.8
硝酸钾溶解度 (克)	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138

(1)、根据氯化钠溶解度和温度的关系，通常情况下，氯化钠的结晶方法是(填“蒸发结晶”或“降温结晶”) 。

(2)、在室温下，有一杯配制好的饱和氯化钠溶液，露置在空气中一段时间后，发现溶液底部有少量晶体析出，在这个过程中(不考虑温度变化) 。

A. 氯化钠的溶解度变小了 B. 溶剂的质量变小了

C. 溶液变成了不饱和溶液 D. 溶液中氯化钠的质量分数不变

(3)、60℃时，向50g水中加入60g硝酸钾，充分搅拌后所得溶液质量为克。

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15、热在水中是如何传播的呢? 小科认为可能是通过水的流动来传递的，他的探究过程如下：

(1)、寻找方法：如图所示，在水中加入一些紫红色高锰酸钾颗粒，通过被染红的水的运动来反映水的流动，以下三种方法中和他所用方法相同的是____。

A、研究液体蒸发快慢与哪些因素有关 B、用带箭头的线段来表示光传播的路径和方向 C、用烛焰的摆动来反映声波的存在

(2)、进行实验：将水装入环形玻璃容器中，再将高锰酸钾颗粒放在A 点(如图) ，给该处加热，发现被染红的水沿(填“顺时针”或“逆时针”) 的方向运动起来，并很快使水的温度升高。

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16、联合国确定2024年“世界水日”的主题为“Water for Peace”(以水促和平) 。

(1)、从微观角度看：下列图1中可以表示水的微粒的是。

(2)、从能源角度看：电解水产生理想的清洁高能燃料氢气，水电解的文字表达式为。

(3)、从净化角度看：图2所示净化河水简易装置的说法正确的是。

A. 水本身是一种物质资源 B. 此装置可以将可溶性矿物质去除

C. 利用此装置可得到蒸馏水 D. 利用此装置净化得到的水不宜直接饮用

(4)、从变化角度看：电解一定量的水(如图3) ，当正极端产生5mL气体时，理论上在负极端产生气体的体积为mL。

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17、观察下列各图，并回答相关问题。

(1)、图甲过境时将会带来的天气变化是。

(2)、图乙为某地近地面气压高低状况的“等压线图”，在代表风向的A，B，C，D四个箭头中，正确的是。 (选填字母“A”、“B”、“C”或“D”) ，甲地的天气是(填“晴朗干燥”或“阴雨”) 。

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18、请分析“水循环示意图”和表信息，回答问题。

(1)、今年第13号台风“贝碧嘉”是1949年以来登陆上海的最强台风。从水循环的途径来看，台风登陆属于(填数字)环节。

(2)、下列三个地区，水循环最活跃的是____。

A、冰川广布的南极大陆 B、地表裸露的沙漠地区 C、森林覆盖良好的水库区

(3)、台州人均拥有水资源量1480米³/年，据表中资料分析，台州属于城市。

紧缺程度	轻度缺水	中度缺水	重度缺水	极度缺水
人均(米³/年)	1700~3000	1000~1699	500~999	<500

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19、小科同学在厨房中观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释：

(1)、①花生油、②食盐、③味精、④面粉，都是厨房中常用品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是(填序号)。

(2)、烹煮排骨汤时，为了解汤的盐味是否适宜，只须取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有(填“均一性”或“稳定性”) 。

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20、如图所示为蒸发硝酸钾溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，下列溶质质量分数与蒸发过程描述正确的是（）

A、

B、

C、

D、

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