相关试卷

  • 1、—The story of Bayika ____ me greatly.

    —Me too. He and his family have guarded (守护) the border (边境) for 70 years.

    A、saved B、protected C、remembered D、touched
  • 2、 Oh, the bottle is ____. There's nothing in it.
    A、empty B、safe C、beautiful D、full
  • 3、—Do you like ____? 

    —Yes, I do. Vegetables are good for us to keep healthy.

    A、cabbage B、fruit C、drink D、candy
  • 4、 信息转换

    Seeing my classmate in hospital

    Illness

    Wei Hua got a high  last week.

    When

    Yesterday was . My classmates and I went to see him.

    How

    We went to the hospital by .

    Feel

    We got him some flowers to make him feel good and.

    Help

    I brought him my and tried my best to answer his questions.

  • 5、 短文理解
    (1)、What day was it yesterday?
    A、Saturday. B、Friday. C、Monday.
    (2)、How many children went hiking?
    A、Three. B、Four. C、Five.
    (3)、What time did they have their first meal?
    A、At half past nine. B、At ten. C、At half past ten.
    (4)、Who helped Sandra and Harry carry their bags?
    A、Jill and James. B、James and Philip. C、Jill and Philip.
    (5)、How did they feel when they got to the top?
    A、Tired. B、Happy. C、Excited.
  • 6、 听录音, 回答问题。
    (1)、Why did the boy hit a car?
    A、Because he rode too fast. B、Because it was raining. C、Because he rode slowly.
    (2)、Where was the boy taken?
    A、To the hospital. B、To the school gatekeeper's room. C、To Mrs. Li's room.
    (3)、Who is looking after the boy?
    A、The car driver. B、His friends. C、Mrs. Li.
  • 7、 听录音, 回答问题。
    (1)、How can the boy help others?
    A、He can help the blind cross the street. B、He can read the newspaper to the old people. C、He can help tourists find their way.
    (2)、How do they feel after helping others?
    A、Excited. B、Surprised. C、Happy.
  • 8、 Why did the boy keep long hair?
    A、To help kids with cancer. B、To help the old people. C、To make money.
  • 9、 How did Tom go to school yesterday?
    A、He rode his bike. B、He ran to school. C、He took the bus.
  • 10、 What makes Jenny happy?
    A、Friendship. B、Money. C、Love.
  • 11、 What pet does Alice have?
    A、 B、 C、
  • 12、 What's the book's name?
    A、 B、 C、
  • 13、 养成良好的生活习惯会让我们身体健康,请你回想一下你父母的身体健康状况。

    ⒈请你放学后跟父母聊一聊近况,完成下面的健康问卷。

    Know your parents's health condition

    Relationship(关系):                           Age:

    Put a tick() in the box or write down the answer.

    1. How is he/ she feeling now? 

    □Excellent                         □Great                          □Tired                         □Not well

    2. What exercise does he/ she like doing? 

    □ Walking                         □ Running            □Dancing                      □Others

    3. How often does he/ she do exercise? 

    □Every day                                          □2-3 times a week

    □Once a week                                  □Never

    4. How long has he/ she done this kind of exercise? 

    □For more than 5 years                            □For 2-4 years

    □ For one year                                          □For a few months

    5. Does he/ she have healthy eating habits

    □Yes                  □No

    6. What are his or her eating habits? Write them down. 

    ⒉请你根据任务1中第7个问题,在下面的饼状图中绘制出你父亲或母亲的一日饮食中,各类食物的占比。

     For example:

    meat 40%, rice or noodles 30%, vegetables10%, fruit 20%

    ⒊请结合任务2,为你的父亲或母亲写一则健康小贴士。

    Dear Dad or Mum, I'd like to give you some advice on keeping a better lifestyle. 

    →①       →②

    →③       →④

  • 14、 寒假将近,某中学生英语网站正在举行"How to spend a meaningful winter holiday?"征文活动。假如你是李华,请围绕上述主题撰写一篇英语征文投稿。征文要求:

    1. 立意正确,主题清晰;

    2. 结构完整,逻辑流畅;

    3. 语言优美,句式丰富;

    4. 文中不得出现真实姓名、学校等信息;

    5. 词数:120左右。

  • 15、 阅读下面短文,根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式(每空一词)。

    No one knows where they are going or why. Since  (三月) 2020, a family of wild elephants in southwest China have traveled hundreds of miles from a natural reserve (保护区). They walked north through  (田野), highways, villages and towns.

    They walked around in villagers' yards to look for food and water, tried to  (偷) crops (庄稼) and always left a mess.

    An expert who studies wild elephants at Yunnan University said, "We have no way to  (猜测) where they are going. It is common for Asian elephants to move, but in the past they mostly looked for food within their reserve. Traveling this far north is quite  (不寻常)."

    The country was amazed at the family of 15 elephants who didn't care about anything or anyone around. And the government  (失败) to lead them to their natural reserve in Xishuangbanna. On Wednesday, the family reached Kunming, the  (省会) of Yunan Province. According to local reports, crowds got together to watch.

    It is said that elephants traditionally have huge home range (范围), within which they search for food, moving according to the (季节). As human activities cause many problems, the range is becoming smaller  (慢慢). As a result, the elephants now find  (它们自己) walking among villages and being closer and closer to humans.

  • 16、 用方框中所给单词的适当形式填空,每词仅用一次(每空一词)。

    Disappoint   soft   secret   surprise    never

    One day when I was six, Grandpa sent me into the woods to gather pecans for us to enjoy.

    Pecan picking was really tiring work and my little basket was only half full. When I was in , something attracted me. A large brown squirrel a few feet away picked up a pecan, hurried to a tree and disappeared in a large hole in the trunk. A moment later he crawled out of his hiding place and climbed down to the ground. Once again, he took another pecan back to his home.

    No more a , I thought. I dashed over to the tree and looked into the hole. It was filled with pecans! Handful by handful, I scooped all those pecans into my basket. Now it was full! I couldn't wait to show Grandpa all the pecans. "Well, well, how did you find so many?" He asked. I told him what I did.

    Grandpa congratulated me on how smart I'd been in observing the squirrel and his habits. Then he did something that  me. He handed the basket back to me, "That squirrel worked very hard to gather his winter food," he said . "Now that all of his pecans are gone, do you think the little squirrel will survive the cold winter? A good person should  take advantage of someone else's hard work."

    I felt so guilty that I hurried back to the tree and poured all the nuts into the hole.

    I didn't eat any pecans that night, but I had the satisfaction of knowing I had done just the right thing.

  • 17、 阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

    Living Heritage: China

    China is a pot or other object made by heating raw materials, often mix between china stone and kaolin clay, in a kiln at a temperature as high as 1,200 degree Celsius. Temperature is the key to  (make) china. Going through the fire of reinvention at a high temperature gives china  (great) strength, more translucence and a feast of colors.

    Celadon, a type of china  (produce) in Longquan, Zhejiang Province, is a typical example of craftsmen's pursuit of the perfect green glint. takes 72 steps to produce Longquan celadon's jade-like green. Plum green and light green,  tianqing, are two colors of the best quality. Celadon is a technique passed down for more 1,600 years.

    Along with silk and tea, china  (be) one of the first commodities to receive worldwide trade. As it  (carry) around the globe through the ancient Maritime Silk Road, china enjoyed great popularity among royal families and upper classes in Europe. They were deeply attracted by these beautiful vessels,  they named after China.

    China has also been a carrier for cultural exchanges. As a memory that can be felt with both hands, china is a touchable history.

  • 18、 阅读下面短文,然后从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

    Mama was calling to me. I started awake, realizing it must be nearly midnight. "Mary," she said 1 , "Where's your homework?" Then I remembered I had not finished my homework. "Oh, Mama, I fell asleep," I told her weakly. "Well, your 2 comes first! You'd better finish your work." She said. I dragged myself out of bed. As I did so, I could not help feeling 3 . Why me? Those feelings were nothing new, but I did not give voice to them. With Mama, you didn't argue. You just 4 . I finished my work and gave it to her to check.

    I remember when Ann and I walked barefoot to school one fine September day because our 5 had worn out and there wasn't enough money for Mama to buy us new ones. The headmaster asked us to go home, for he couldn't have students attending school barefoot. I suggested to Ann that 6 spend the day in a nearby farm instead. Just about the time school was over we went home. There was Mama, waiting for us. I 7 a story rather than let her down. Then she started crying. It was 8 that she knew everything. She told us never to be 9 of being poor. "The most important is not what you 10 , but who you are", said Mama.

    Mama's strictness with me always made me feel as if I pleased her less than her other children. However, the 11 that I got has guided me for many years. I have come to be 12 for the value of Mama's strict requests. Still, one question continued to 13 me for more than 30 years. Then one day I asked her 14 she was always so much stricter with me than others. She looked at me straight in the eyes and said, "I had to be harder on you because you had more gifts. It was more important for you to get all the schooling you could because I just knew that many other people would be depending on you to do your best. "I 15 , Mama." At last I did.

    (1)
    A 、 seriously B 、 strangely C 、 nervously D 、 happily
    (2)
    A 、 study B 、 hobby C 、 safety D 、 health
    (3)
    A 、 satisfied B 、 energetic C 、 angry D 、 stupid
    (4)
    A 、 smiled B 、 looked C 、 followed D 、 sensed
    (5)
    A 、 backpacks B 、 shoes C 、 gloves D 、 scarves
    (6)
    A 、 she B 、 we C 、 they D 、 he
    (7)
    A 、 talked about B 、 heard of C 、 wrote down D 、 made up
    (8)
    A 、 clear B 、 necessary C 、 interesting D 、 easy
    (9)
    A 、 aware B 、 careful C 、 shamed D 、 tired
    (10)
    A 、 wear B 、 eat C 、 say D 、 want
    (11)
    A 、 fame B 、 power C 、 money D 、 beauty
    (12)
    A 、 suitable B 、 responsible C 、 thirsty D 、 thankful
    (13)
    A 、 advise B 、 check C 、 trouble D 、 scare
    (14)
    A 、 when B 、 whether C 、 how D 、 why
    (15)
    A 、 regret B 、 understand C 、 doubt D 、 forget
  • 19、 根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。

    We know that spending time in nature reduces stress and improves our mood. We also know that the act of hugging ourselves or another living thing can improve our well-being.  That's exactly what hugging a tree does! Read on to learn more about the benefits of hugging a tree!

    Take a fresh breath.  So, when you are close to a tree and hug it in a forest, you are naturally in a more oxygen-rich environment. You are also more likely to be breathing in fewer pollutants (污染物), especially if the forest or woods are away from a main road or air line.

    Improve heart health. Ore study found that when we experience nature—whether by hiking in nearby mountains or simply looking at trees and birds on the way to work—we can increase our heart rate variability (可变性). 

    Reduce stress. Trees are one of nature's greatest stress reducers. It works by connecting you to the environment and allowing you to feel grounded in both space and time. When you hug a tree, you receive grounding energy through its roots. 

    If you don't have a tree in your yard, go visit the local park or hike in the closest woods. Find a tree that speaks to you or is impressive in its appearance. Go give it a bug. So what if passers-by laugh at you? The bug you give is not just to the tree but to yourself and your spirit.

    A. Get over your fear of embarrassment.

    B. So, why not try to mix the two together?

    C. It is well known that trees produce oxygen.

    D. When you hug a tree, you will receive more energy.

    E. This can lower the risks of many heart related diseases.

    F. It's effective for people who suffer from nervousness and worry.

  • 20、 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。

    Nature and culture are often seen as opposite ideas. What belongs to nature cannot be the result of human activities and, on the other hand, cultural development is achieved against nature. However, this is not the only opinion on the relationship between nature and culture. Studies in the development of humans suggest that culture, whether taken as an effort against nature or a natural effort, is part of the development of the human species.

    Several modern writers saw the process of education as a struggle against human nature. We are born with wild natures, such as eating and behaving in a disorganized way or acting selfishly. Education uses culture as a way to get us out of our widest natures; it is thanks to culture that the human species could learn to adapt, progress and raise itself above and beyond other species.

    Over the past century and a half, however, studies in the history of human development have shown that the formation of culture is part of the biological adaptation. Consider, for example, hunting. It seems to be an adaptation, which allowed humans to move into new and different areas, opening up the opportunity to change living habits. At the same time, the development of weapons is related to that adaptation—from rocks and stones to a set of hunting tools, and from hunting tools to rules relating to the proper use of weapons. Hunting also seems to be responsible for a whole set of bodily abilities, such as balancing on one foot. Just think of how this very simple thing is closely related to dance, a key expression of human culture. It is then clear that biological development and cultural development are closely tied.

    The transmission of culture seems to be directly related to what's in our blood. Just as snails carry their shell, so do we bring along our culture. However, culture is also passed on among people of the same times or among people belonging to different populations. We can learn how to make jiaozi even if we were born from Russian parents in Paris just as we can learn how to speak English even if none of our family or friends speaks that language.

    (1)、What is Paragraph 2 mainly intended to tell readers?
    A、Nature teaches humans how to adapt to rules. B、Humans are supposed to be well organized. C、Culture pushes the human species to progress. D、Culture is part of the development of human nature.
    (2)、Why does the writer take "hunting" for example?
    A、To show how culture develops as humans adapt to the environment. B、To underline the importance of tools in humans' struggle for life. C、To suggest some possible ways of changing humans' living habits. D、To explain why there is a need to call for the proper use of weapons.
    (3)、According to the last paragraph, we know culture ____.
    A、should be valued B、can be developed C、should be respected D、can be spread
    (4)、What is the writer's opinion on the nature-culture relationship?
    A、Culture and nature are separate yet balanced. B、Nature and culture are different but connected. C、Culture depends much on nature to progress. D、Nature follows the unwritten rules set by culture.
上一页 9 10 11 12 13 下一页 跳转