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1、公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的有( )
①小田参加母亲河环保公益活动受到同学点赞
②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
③小华在公共交通价格调整听证会上提出建议
④小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
2、张洋生活在一个和谐的家庭,以下是他家最近发生的几件事其中涉及公民基本义务的是( )
①张洋的哥哥应征报名参军
②张洋的妈妈报名参加迷你马拉松比赛
③张洋的爸爸新购一辆小汽车,依法缴纳购置税
④张洋的爷爷新买的电视机有质量问题,找商家调换
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、 2023年4月,全国工商联、教育部、人力资源和社会保障部启动了“百城万企”促就业行动,组织民营企业参与校园招聘。这有利于实现公民的( )A、财产权 B、劳动权 C、物质帮助权 D、受教育权
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4、我国宪法规定,公民享有广泛的政治权利和自由。公民的政治权利和自由包括 ( )
①选举权和被选举权②监督权
③政治自由
④财产权A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、我国公民最基本、最重要的权利是 ( )A、人身自由 B、选举权和被选举权 C、劳动的权利 D、接受义务教育的权利
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6、党的十九大报告中提出:“加强宪法实施和监督,推进合宪性审査工作,维护宪法权威。”行使监督宪法实施职权的国家机关是 ( )A、全国人大及其常委会 B、各级人民政府 C、各级人民检察院 D、各级人民法院
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7、自2019年6月1日起,最新修订的《中华人民共和国公务员法》正式实施。该法第一条规定为了规范公务员的管理.....根据宪法,制定本法。这主要说明宪法( )A、是一切组织和个人的根本活动准则 B、制定和修改程序是最为严格的 C、是其他法律的立法基础和立法依据 D、规定了国家生活中的根本问题
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8、我国向世界庄严宣告:中国脱贫攻坚战取得了全面胜利,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。这充分表明,中国特色社会主义制度的最大优势是 ( )A、实行民主集中制 B、消除绝对贫困 C、中国共产党领导 D、坚持改革开放
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9、我国宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是 ( )A、社会主义市场经济体制 B、生产资料的社会主义公有制 C、按劳分配为主体、多种分配方式并存 D、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
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10、阅读材料,回答问题。
材料一:浩浩代表班级参加年级辩论赛,他赛前信心满满,觉得拿个一等奖没有问题,但是在赛中却发挥失常,最终连个三等奖都没拿到,他感觉心里很不舒服。
(1)、材料一中的浩浩“感到心里很不舒服”,按照情绪种类的划分他这是属于什么情绪?并根据材料一说说影响浩浩情绪的因素是什么?(2)、材料二:通过《道德与法治》课的学习,小明学会了“情绪的管理”。他说: “大家都以为我是个快乐的人,其实,有时我也很烦。比如:期中考试成绩不理想,面对老师的批评、家长的不理解,我都快烦死了,每当这个时候,我就会去做自己喜欢的事情转移注意力,比如画画,弹琴。有时我也会偷偷地痛哭一场,哭完后,在家人、老师、同学面前,又是一个快乐的我,给他们带去欢笑与慰藉。”结合材料二,说说小明用了哪些方法调整自己的情绪?
(3)、材料二中小明的言语告诉我们合理调节情绪对他人有什么意义? -
11、青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。面对青春的邀约,处于青春期的我们需要具备哪些青春品格呢?
青春品格:自信自强
材料一:青春的人生需要自信。人生不怕缺陷,怕的是心灵蒙尘,怕的是丧失生活的勇气,怕的是不经奋斗就任由失败的懦弱。小草弱不禁风,也要努力给世界一份美丽,何况上帝还给了我们无限的智慧。
材料二:自强,是进步的阶梯,能让青春的步伐永不停息;刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴,22岁成为世界上用脚打字最快的人;23岁凭借出色的钢琴技艺登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
(1)、根据材料一并结合所学知识,说说为什么青春的人生需要自信?(2)、材料二中刘伟创造的“中国男孩的奇迹”启示我们青春应怎样当自强?青春品格:止于至善
材料三:“白日不到处,青春恰自来。”每个人你的青春都不期而至,青春的状态是“止于至善”的,因为青春充满着力量,充满着榜样,充满着方向,做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,那么你的青春的燃烧就是值得的。
(3)、结合材料三谈谈我们应如何以行动践行“止于至善”,更好地燃烧自己的青春? -
12、阅读材料,回答问题。
某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团,是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。
今天来了两位同学,请你运用所学知识,协助老师为他们诊断“病因”,并开出“处方”。
倾听烦恼
小晋
上了初中,我挺希望别人能理解我,可心里话不愿意对别人讲,感觉很孤独。
小阳
我性格开朗,平时有不少异性朋友,但是最近我和同班的一位女生被其他同学传谣言,说我们“在一起”了,我也确实对她有点好感,我应该怎么办呢?我很苦恼。
排解烦恼
小晋
“病因”:;
“处方”:。
小阳
“病因”:;
“处方”:。
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13、近来,“emo”成了年轻人的常用语,表达了一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。下列应对“emo”的方式,恰当的有( )
①及时处理,寻求帮助
②积极沟通,主动倾诉③学会调适,疏解情绪
④自我封闭,拒绝交往A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、两个人从铁窗望出去,悲观的人看到满地泥泞,乐观的人看到满天繁星。对此,理解正确的是( )
①我们要以恰当的方式表达情绪
②情绪与个人的人生态度紧密相连③人与人之间的情绪会相互感染
④要以乐观的态度保持积极情绪A、①③ B、②③ C、②④ D、③④ -
15、考试没有考好,小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩,他不耐烦地说:“一边去,烦着呢!”气得小华好多天没理小强。这启示我们( )A、正面的情绪带给我们积极的感受 B、要学会积极面对青春期的负面情绪 C、负面情绪使人缺乏面对困难的意志 D、负面的情绪容易导致学习成绩下降
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16、下图是小七同学一天的情绪变化曲线。它表明小七同学的情绪( )A、都是负面情绪 B、难以调节 C、反应强烈,波动大 D、不会因外界情境变化而变化
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17、“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”———央视《朗读者》节目中这一警句,告诉我们要养成的生活态度有( )
①自强不息
②自信自立
③乐观幽默
④积极进取A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、对漫画《年关》中领导干部的评价,恰当的是( )A、“行己有耻”,树立底线意识 B、意志薄弱,不能战胜自我 C、“止于至善”,检视自身不足 D、敢于说“不”,汲取榜样力量
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19、拥有了青春,就拥有了一份潇洒和智慧;拥有了青春,就拥有了一份激情和辉煌。这告诉我们( )
①青春意味着向上的活力
②拥有了青春,就一定会走向成功③青春的我们拥有无尽的遐想
④青春是美好的,青春的探索永不会停止A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
20、七年级学顾则行,在翻看《中国历史地图册》(第一册)时,发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应是宋徽宗时期所造。该书责任编辑表示,将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥,考虑在修改教材时将这一处图文删掉。顾则行( )A、学贵有疑,具有批判精神 B、求全责备,善于挑剔他人 C、怀疑一切,敢于挑战权威 D、标新立异,凡事特立独行