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相关试卷

  • 1、阅读下面这首词,完成小题。

    蝶恋花·种树

    清代·刘琬怀

    携取鸦锄庭畔凿。细草芟除,根节先盘错。漫访橐驼人姓郭,栽培性理须深度。

    滋露流云良不恶。几度春秋,枝叶欣欣托。它日著书青覆阁,龙鳞岂独苍松作。

     【注】①郭橐驼,柳宗元笔下的人物形象,以种树为业。

    (1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A、开篇“携取鸦锄庭畔凿”即点明种树的准备工作,词人携带着鸦嘴锄在庭院旁边凿土挖坑,为种树打下基础。 B、“细草芟除,根节先盘错”,词人芟除杂草,发现根节盘错,这为种树增加了难度,但也显示出其细心和决心。 C、“滋露流云良不恶”,是说树苗种植完毕,虽遭受了风吹雨打,但是最后终于长大成材,枝繁叶茂,欣欣向荣。 D、词的末句,词人说不要以为只有苍松才拥有如龙鳞般的树皮,其他树木也可以,以此委婉表达了自己的抱负。
    (2)、从词人记述的种树经历和感悟中,我们能获得哪些启发?请结合相关诗句简要分析。
  • 2、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    虑天下者,常图其所难,而忽其所易;备其所可畏,而遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中,而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周与?盖虑之所能及者,人事之宜然,而出于智力之所不及者,天道也。

    当秦之世,灭诸侯,一天下。而其心以为周之亡在乎诸侯之强耳,变封建而为郡县;方以为兵革可不复用,天子之位可以世守,而不知汉帝起陇亩之中,而卒亡秦之社稷。汉惩秦之孤立于是大建庶孽而为诸侯以为同姓之亲可以相继而无变而七国萌篡弑之谋。武、宣以后,稍削析之而分其势,以为无事矣;而王莽卒移汉祚。光武之惩哀、平,魏之惩汉,晋之惩魏,各惩其所由亡而为之备;而其亡也,盖出于所备之外。

    唐太宗闻武氏之杀其子孙,求人于疑似之际而除之,而武氏日侍其左右而不悟。宋太祖见五代方镇之足以制其君,尽释其兵权,使力弱而易制,而不知子孙卒困于敌国。此其人皆有出人之智,盖世之才,其于治乱存亡之几,思之详而备之审矣。虑切于此而祸兴于彼,终至乱亡者何哉?盖智可以谋人,而不可以谋天。

    良医之子多死于病;良巫之子多死于鬼。彼岂工于活人 , 而拙于活己之子也哉?乃工于谋人,而拙于谋天也!

    古之圣人知天下后世之变,非智虑之所能周,非法术之所能制;不敢其私谋诡计,而唯积至诚、用大德以结乎天心;使天眷其德,若慈母之保赤子而不忍释。故其子孙,虽有至愚不肖者足以亡国,而天卒不忍遽亡之。此虑之远者也。夫苟不能自结于天,而欲以区区之智笼络当世之务,而必后世之无危亡,此理之所必无者,而岂天道哉?

    (方孝孺《深虑论》)

    材料二:

    其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。为者败 , 执者失之。是以圣人无为,故无败;无执,故无失。民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。是以圣人欲不欲,不贵难得之货,学不学,复众人之所过,以辅万物之自然而不敢为。

    (《老子》第六十四章)

    (1)、材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不赋分。

    汉惩秦之孤立A于是B大建C庶孽而为D诸侯E以为同姓之亲F可以相继而无变G而七国萌篡弑之谋。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A、活,使动用法,与《兼爱》“故亏父而自利”的“亏”用法相同。 B、肆,恣纵,放肆,与《烛之武退秦师》“又欲肆其西封”的“肆”意思不相同。 C、区区,形容微不足道,与《答司马谏议书》“区区向往之至”的“区区”意思相同。 D、“为者败之”中“之”与《陈涉世家》“怅恨久之”的“之”用法不相同。
    (3)、下列对材料有关内容和写法的表述,不正确的一项是(   )
    A、方孝孺和老子都同意做事需要未雨绸缪,要在事情未发生时就要图谋打算,要在祸乱产生前就要处理妥当。 B、秦始皇灭六国后,认为周朝灭亡之因是诸侯强大,于是改行郡县制,但未能预见汉帝刘邦于陇亩之中崛起。 C、材料一末段再次点题,并从正反两方面反复进行论述,最后以反问作结,言有尽而意无穷,意味隽永深长。 D、方孝孺认为要知天下之变,不是靠“智虑”“法术”能做到的,只要以德合“天心”,就能得到上天的眷顾。
    (4)、将材料中划线的句子翻译成现代汉语。

    ①然而祸常发于所忽之中,而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周与?

    ②民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。

    (5)、材料一作者认为导致历代帝王国家覆灭的根本原因是“深虑”不足,这种不足体现在哪三个方面,请简要概括。
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    出关(节选)
    鲁迅

    ①老子到了函谷关,没有直走通到关口的大道,却把青牛一勒,转入岔路,在城根下慢慢的绕着。他想爬城。城墙倒并不高,只要站在牛背上,将身一耸,是勉强爬得上的;但是青牛留在城里,却没法搬出城外去。倘要搬,得用起重机,无奈这时鲁般和墨翟还都没有出世,老子自己也想不到会有这玩意。总而言之:他用尽哲学的脑筋,只是一个没有法。

    ②“站住!”几个人大叫着。

    ③老子连忙勒住青牛,自己是一动也不动,好像一段呆木头。

    ④“阿呀!”关官一冲上前,看见了老子的脸,就惊叫了一声,即刻滚鞍下马,打着拱,说道:“我道是谁,原来是老聃馆长。这真是万想不到的。”

    ⑤老子也赶紧爬下牛背来,细着眼睛,看了那人一看,含含糊糊的说,“我记性坏……”

    ⑥“自然,自然,先生是忘记了的。我是关尹喜,先前因为上图书馆去查《税收精义》,曾经拜访过先生……先生在城圈边溜溜?”

    ⑦“不,我想出去,换换新鲜空气……”

    ⑧“那很好!那好极了!现在谁都讲卫生,卫生是顶要紧的。不过机会难得,我们要请先生到关上去住几天,听听先生的教训……”

    ⑨老子还没有回答,四个巡警就一拥上前,把他扛在牛背上,签子手用签子在牛屁股上刺了一下,牛把尾巴一卷,就放开脚步,一同向关口跑去了。

    ⑩到得关上,立刻开了大厅来招待他。大家喝过开水,再吃饽饽。让老子休息一会之后,关尹喜就提议要他讲学了。老子早知道这是免不掉的,就满口答应。于是轰轰了一阵,屋里逐渐坐满了听讲的人们。同来的八人之外,还有四个巡警,两个签子手,五个探子,一个书记,账房和厨房。有几个还带着笔,刀,木札,预备抄讲义。

    ⑪老子像一段呆木头似的坐在中央,沉默了一会,这才咳嗽几声,白胡子里面的嘴唇在动起来了。大家即刻屏住呼吸,侧着耳朵听。只听得他慢慢的说道:

    ⑫“道可道,非常道;名可名,非常名。无名,天地之始;有名,万物之母。……”

    ⑬大家彼此面面相觑,没有抄。

    ⑭“故常无欲以观其妙,”老子接着说,“常有欲以观其窍……”

    ⑮大家显出苦脸来了,有些人还似乎手足失措。一个签子手打了一个大呵欠,书记先生竟打起瞌睡来,哗啷一声,刀,笔,木札,都从手里落在席子上面了。

    ⑯为面子起见,人们只好熬着,但后来总不免七倒八歪斜,各人想着自己的事,待到讲到“圣人之道,为而不争”,住了口了,还是谁也不动弹。老子等了一会,就加上一句道:

    ⑰“㖇,完了!”

    ⑱大家这才如大梦初醒,虽然因为坐得太久,两腿都麻木了,一时站不起身,但心里又惊又喜,恰如遇到大赦的一样。

    ⑲于是老子也被送到厢房里,请他去休息。他喝过几口白开水,就毫无动静的坐着,好像一段呆木头。

    ⑳人们却还在外面纷纷议论。过不多久,就有四个代表进来见老子,大意是说他的话讲的太快了,加上国语不大纯粹,所以谁也不能笔记。没有记录,可惜非常,所以要请他补发些讲义。

    ㉑老子看见别的两个把笔,刀,木札,都摆在自己的面前了,就料是一定要他编讲义。他知道这是免不掉的,于是满口答应;不过今天太晚了,要明天才开手。

    ㉒第二天早晨,天气有些阴沉沉,老子觉得心里不舒适,不过仍须编讲义。

    ㉓“为了出关,我看这也敷衍得过去了。”他想。

    ㉔于是取了绳子,穿起木札来,计两串,扶着拄杖,到关尹喜的公事房里去交稿,并且声明他立刻要走的意思。

    ㉕关尹喜非常高兴,非常感谢,又非常惋惜,坚留他多住一些时,但看见留不住,便换了一副悲哀的脸相,答应了,命令巡警给青牛加鞍。一面自己亲手从架子上挑出一包盐,一包胡麻,十五个饽饽来,装在一个充公的白布口袋里送给老子做路上的粮食。并且声明:这是因为他是老作家,所以非常优待,假如他年纪轻,饽饽就只能有十个了。

    ㉖老子再三称谢,收了口袋,和大家走下城楼,到得关口,作过别,拨转牛头,便向峻坂的大路上慢慢的走去。

    ㉗不多久,牛就放开了脚步。大家在关口目送着,去了两三丈远,还辨得出白发,黄袍,青牛,白口袋,接着就尘头逐步而起,罩着人和牛,一律变成灰色,再一会,已只有黄尘滚滚,什么也看不见了。

    ㉘大家回到关上,好些人跟着关尹喜走进公事房里去。

    ㉙“这就是稿子?”账房先生提起一串木札来,翻着,说。

    ㉚“字倒写得还干净。我看到市上去卖起来,一定会有人要的。”书记先生也凑上去,看着第一片,念道:

    ㉛“‘道可道,非常道’……哼,还是这些老套。真教人听得头痛,讨厌……”

    ㉜“医头痛最好是打打盹。”账房放下了木札,说。

    ㉝“哈哈哈!……我真只好打盹了。老实说,我是猜他要讲自己的恋爱故事,这才去听的。要是早知道他不过这么胡说八道,我就压根儿不去坐这么大半天受罪……”

    ㉞“这可只能怪您自己看错了人,”关尹喜笑道。“他那里会有恋爱故事呢?他压根儿就没有过恋爱。”

    ㉟“您怎么知道?”书记诧异的问。

    ㊱“这也只能怪您自己打了瞌睡,没有听到他说‘无为而无不为’。这家伙真是‘心高于天,命薄如纸’,想‘无不为’,就只好‘无为’。一有所爱,就不能无不爱,那里还能恋爱,敢恋爱?”

    ㊲窗外起了一阵风,大家都觉得有些冷。

    (选自《故事新编》,有删改)

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A、开篇提到老子“他用尽哲学的脑筋,只是一个没有法”,温和地讽刺了道家思想不能解决实际问题的窘迫,也是对知识分子脱离生活的反思。 B、“惊叫”“即刻”“万想不到”生动地表现了关尹喜见到老子时的惊喜与尊敬,专门到图书馆去查阅书籍也说明他对道家文化发自内心的热爱。 C、当老子正经讲起学问时,大家却都没有了之前的热情,甚至打起瞌睡,表明他们对真正的学问并无兴趣,揭示了世俗社会对老子的盲目崇拜。 D、老子离开时的场景描写很独特,随着时间的推移由近及远,白、黄、青、灰等色彩词语的使用,描绘出了一种既具象又富有象征意味的画面。
    (2)、下列对文中作者采用的描写方法的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
    A、段落⑨中对巡警、签子手和牛进行了动作的细节描写,如一个“扛”字展现了巡警的粗鲁,也体现了老子被强行扛到青牛背上的尴尬。 B、段落⑩和㉑中“知道这是免不掉的,于是满口答应”这种心理的重复描写,揭示了老子在现实生活中不得不屈服于权力和形势的处境。 C、从段落㉙—㊱的语言描写中,可看出书记、账房先生对老子的不屑与嘲讽,以及关尹喜对老子人生经历的熟悉和对其思想的深刻理解。 D、段落③⑪⑲中老子的外貌描写都用了“呆木头”的比喻,这是为老子画的漫画,刻画出老子木讷呆板、与周围格格不入的形象特点。
    (3)、关尹喜这一人物形象有哪些突出特点?请结合文本简要分析。
    (4)、鲁迅自述在《故事新编》的创作中“从认真陷入了油滑”。有人说鲁迅的所谓“油滑”,指的是“现代生活细节对于历史的入侵”,请结合本文说说你对这一阐释的理解。
  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    孔子“修己以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”(《论语·宪问》)历来被视作儒家内圣外王之道的初声。“君子”人格的极成,不仅仅是个体道德的自我完善(“修己以敬”),而且必须贯达在“安人”与“安百姓”的政治实践之中。孔子特别强调:“修己以安百姓,尧舜其尤病诸!”表达了对“修己以安百姓”的审慎态度。对此,孔子回答子贡问“博施于民而能济众”“可谓仁乎”时的一段话——“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已”(《论语·雍也》)可为佐证。“仁”与“圣”的分际,表明孔子心驰神往尧舜时代的理想政治的原因,与其说是执政者具有“博施于民而能济众”的自我牺牲精神或超凡入圣的道德品格,不如说是他们能够遵循“己欲立而立人,己欲达而达人”的施政原则。

    孟子的内圣外王建立在性善论与民本论的基础之上。表面上看,由“不忍人之心”向“不忍人之政”的扩充,即“内圣”极成“外王”的过程。但是,深究起来却并非如此简单。在回答齐宣王询问“齐桓晋文之事”时,孟子对“保民而王”有详尽的论述。他认为,若想达成“辟土地、朝秦楚、莅中国而抚四夷”(《孟子·梁惠王上》)的外王效果,需要在实施各项政策的过程中扩充自己的“不忍人之心”,并将此心贯注在“制民之产”的经济制度、“薄赋养民”的福利措施、“由养而教”的政治原则之中。孟子的理想世界包括内外两面——内而根于仁心,外而发为仁政。不可否认,“道德”在孟子思想中有着超乎“利”“力”的优先地位,但若因此认为孟子的政治领域即道德领域的延伸,却是曲解了孟子,因为他在肯定“道德”的同时,仍然坚持“徒善不足以为政,徒法不能以自行”(《孟子·离娄上》)。也就是说,孟子并没有否认“先王之法”和圣人的“规矩准绳”,他强调的是在此基础之上再“继之以不忍人之心”。

    与孔子相较而言,孟子标举的“内圣”似乎更加容易达致。在其与齐宣王的对答中,宣王多次强调“寡人有疾”,表示由于自身缺陷难以施行仁政的主张。孟子并没有对“好货”“好色”“好勇”之“疾”予以严斥,而是强调要“与民同之”。可见,孟子强调的是政治主体必须发动内在的“不忍人之心”这种驱策力,在具体的为政过程中关注社会大众的福祉,尽力谋求“外王”的实现之路。从这个意义上来看,“不忍人之心”并不等于内圣道德的完满体现,它是“内圣”与“外王”两个相互涵摄范畴的共同基点。

    (摘编自黄建跃《儒家“内圣外王之道”的三个维度》)

    材料二:

    中国的内圣外王之道,是政治哲学的问题,它是中国哲学的政治教化论。

    “天人合一”无非是要求人如何做人,达到超凡入圣。儒佛都讲超凡入圣,道教到宋明以后也讲超凡入圣,儒、释、道都讲超凡入圣,所以圣人是中国人格境界最高的人。由于中国哲学认为圣人是最高人格,是最有道德、最有学问的人,从传统哲学看,这种人最适宜做王,因此就有内圣外王之道。近代的一些学者,很多人认为内圣外王之道是中国哲学的精神,或中国学术的根本,梁启超读《庄子·天下》时就认为“内圣外王之道”一语最早出现在此篇,内圣外王之道是中国学术的根本。

    我想,中国哲学的长处与短处都表现在此。中国哲学的长处是非常强调人的道德修养,主张人应该有很高的道德修养,因为一切皆以修身为本。但是内圣之学能不能推出外王之道来呢?我想是不行的。如果“壹是皆以修身为本”,通过“格物致知,正心诚意”必定走向泛道德主义。儒家学说从某个角度来看,具有非常浓厚的泛道德主义的倾向。因此,从中国哲学的过去可以看出一点来,把道德政治化,另一方面把政治道德化。把道德政治化,从中国历史看,往往美化了现实的政治;把政治道德化,使道德屈从于政治。

    我想,内圣外王之道并不见得是中国学术的精华。内圣是很重要的,把中国传统哲学定在内圣上,非常恰当。由此推出外王之道,可能非常错误,这就导致中国社会是一个人治的社会而缺乏法治,它所考虑的是统治者的品德是否特别高、特别好。依靠这一点,我认为内圣和外王应该包含不同的内容,它应该是两套,不可能是一套。

    因此,我把儒学定位在内圣之学上,儒学对现代的意义是内圣之学。我们应把内圣和外王分开,圣王都是假想的,在中国的实际生活中没有圣王,只有王圣,就是统治者把自己认作圣人。为什么会造成这种状况?原因就在于把它们联系在了一起。为什么要使儒学发挥所有的功用呢?只要能发挥应有的功用就可以了。当然,对道家也该如此。现在的误解是,有些学者认为中国古代有民主观念,事实上中国古代只有“民本”思想,那不是现代的民主。

    (摘编自汤一介《对中国传统哲学的哲学思考》)

    (1)、下列对两则材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、孔子对内圣外王之道的追求,不止于“君子”个体道德的自我完善,而是以审慎的态度将道德贯达在政治实践之中。 B、孟子认为要达成“外王”的效果,需要在施政过程中扩充自己的“不忍人之心”,但孟子并不因此否认“法”的作用。 C、传统哲学认为拥有最高人格的圣人是做统治者的最合适人选,儒释道三家因此将超凡入圣作为做人的最高追求。 D、汤一介认为中国历史上并无内圣而外王的实例,往往是统治者在取得统治地位后美化自己,把自己认作了圣人。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )
    A、相对于孔子,孟子的“内圣”标准较低,比如他对齐宣王自身缺陷就比较包容。 B、中国哲学的短处也表现在非常强调人的道德修养,主张人应有很高的道德修养。 C、中国传统哲学的内圣之学,不可能开辟出能适应现代民主政治要求的外王之道。 D、材料一侧重于讨论内圣与外王的联系,而材料二认为应将内圣与外王分开讨论。
    (3)、下列选项,不属于材料二中“泛道德主义”倾向的一项是(   )
    A、谚语:“先做人后做事,事无不成;先修身再律己,人无不胜。” B、黄宗羲:“论者谓有治人无治法,吾以谓有治法而后有治人。” C、康熙:“国家用人,当以德器为本,才艺为末。” D、朱元璋:“朕于廉能之官,虽或有过,常加宥免。”
    (4)、材料二整理自汤一介教授在某次讲座上的发言稿,请简要分析其作为发言稿的语言特点及表达效果。
    (5)、两则材料一“立”一“驳”,因而各自呈现出鲜明的论证特点,请结合文本简要分析。
  • 5、阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一

    “俭,德之共也;侈,恶之大也”“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”……源远流长的中华文化一直在告诉我们:勤俭节约不仅是中华民族的传统美德,也是敬畏万物、与自然的相处之道。

    材料二:

    物质丰富的时代、消费文化的误导、勤俭教育的缺失,使青少年一代不易形成“浪费可耻”的心态,很多中学生也形成了贪图享受、铺张浪费的不良消费观,校园里浪费资源现象非常严重……

    材料三:

    习近平主席不止一次地强调,要厉行勤俭节约,营造一种浪费可耻、节约为荣的社会氛围。

    如何帮助青少年建立勤俭节约的行动自觉?请结合材料,写一篇发言稿,在“崇尚节约,反对浪费”的主题班会上发言,谈谈你的感受和思考。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

  • 6、阅读下面的文字,完成下题。

    北京2022年冬奥会开幕式融入博大精深的中国元素,展现诗情画意的中国式浪漫,其惊艳创意令人____。

    二十四节气流转,立春“甲冠天下”。开幕式的倒计时从“24”开始,二十四帧____的画面从“雨水”流转到“立春”,展现了中华民族的生活科学和文化遗产,让世界人民不仅看懂了“中国红”,更见识了中国传统文化无与伦比的魅力。

    黄河之水天上来,气势磅礴如中国。一滴冰蓝色的水墨从天而降,____,幻化为黄河之水倾泻而下,如王者般裹挟着万水奔腾,勇往直前,将“黄河之水天上来、奔流到海不复回”的意境诠释得淋漓尽致,更象征着中国____的发展势不可挡。

    迎风傲雪“迎客松”,欢迎世界宾朋。冬奥会开幕式上,还出现了中国的国宝级名松——“迎客松”。迎客松的一侧枝干向外伸出,像是在热情地欢迎宾客的到来,它生长在高山的岩石缝中,无论严冬酷暑都屹立不倒,因此在中国文化中,不仅迎客松代表着热情友好,还常被作为激励人们不畏艰难困苦、勇于突破极限的精神。冬奥会开幕式上的迎客松,既是迎客,也是激励,鼓舞着冰雪体育健儿奋勇拼搏,争创赛事佳绩。

    (1)、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
    A、叹为观止    美轮美奂    不紧不慢    风云变幻 B、拍手称快    精美绝伦    不疾不徐    风云变幻 C、叹为观止    精美绝伦    不疾不徐    波澜壮阔 D、拍手称快    美轮美奂    不紧不慢    波澜壮阔
    (2)、文中画横线的句子有语病,请进行修改。
    (3)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字。

    过去,连接汕头湾两岸的通道,主要是海湾大桥和礐石大桥。随着城市扩容提质,①;加之汕头地处沿海,台风、暴雨季节的封桥禁行更让交通不便。海湾隧道的开通,不仅解决了恶劣天气下的过海交通问题,更打破了之前需绕行礐石大桥、海湾大桥的局面,将两岸通行时间从40分钟大幅缩短至10分钟以内,为城市发展提速。

    2022年9月28日,汕头海湾隧道正式投入运营。据介绍,②:上层是排烟通道,中间层是行车层,下层是为综合管廊和应急救援通道。隧道路面采用降噪沥青,隧道两侧采用蓝白相间的装饰板,营造清爽愉快的视觉感受。海湾隧道在南北两岸分别建有64米高的风塔,作为隧道的“呼吸系统”,③ , 而且外形设计别致,灯光美轮美奂,成为汕头新地标。

    筑世界工程,圆潮人百年梦想,交通设施的完善,对汕头融入粤港澳大湾区建设、参与“一带一路”建设,加快打造活力特区、和美侨乡、粤东明珠具有重大意义。

  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、《劝学》中,“”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
    (2)、韩愈在《师说》中针对“士大夫之族”耻于从师的现象,以“”两句来分析士大夫的心理,这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。
    (3)、小刚漫步在浔阳江头,仰头看到天空的那轮明月,不禁吟诵起白居易《琵琶行并序》中的写月的诗句“”。
    (4)、曹操在《短歌行》中表达自己求贤若渴的心情,直接使用了《诗经·郑风》中的句子是“”。
    (5)、李白在《梦游天姥吟留别》中,诗人直抒胸臆,表现蔑视权贵、不卑不屈的态度的句子是“
    (6)、在陶渊明《归园田居(其一)》中,“”运用对偶和比喻,表达了诗人身在宦海却心系田园的心情。
    (7)、杜甫《登高》中表现诗人白发频添,酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉的诗句是“
    (8)、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中以“”的行为消解人生如梦的感慨。
  • 8、阅读下面的宋词,完成下列小题。

    浣溪沙·洞庭①

    张孝祥

    行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。

    红蓼一湾纹缬乱,白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。

    【注】①这首词是张孝样在公元1168年,由知潭州(今湖南长沙)调知荆南(荆州,今湖北江陵)兼荆湖北路安抚使时,傍晚沿湘江入洞庭湖所作。②缬:读xié,有花纹的纺织品。

    (1)、请选出下列对诗歌鉴赏不恰当的一项( )
    A、“行尽潇湘到洞庭”,词人的前一段路程以“行尽潇湘”一笔带过,语言简练之至。“到洞庭”三字则有引出下文的作用 B、“楚天阔处数峰青”一句,写洞庭湖全景恰到好处。不写湖之大如何,只说四围广阔、远处峰青,则规模可见,气象可想 C、“旗梢不动晚波平”,是官船晚泊时景象,船头所插旌旗上的飘带一丝不动,呈现出大自然清幽的静态美。 D、“红墓一湾纹缬乱,白鱼双尾玉刀明”,这两句写词人停船后泛览湖景所见,虽然视觉观察的角度未发生变化,却显示出另一番情趣。
    (2)、整首词在写景方面使用了多种艺术手法,请作简要分析。
  • 9、阅读下面的文言文,完成下题。

    固字孟坚。年九岁,能文诵诗赋,及长,遂博贯载籍。所学无常师,不为章句,举大义而已。永平初,东平王苍以至戚为骠骑将军辅政,开东阁,延英雄。时固始弱冠,奏记说苍,荐桓梁、晋冯诸人,苍纳之。父彪卒,归乡里。固以彪所续前史未详,乃潜精研思,欲就其业。既而有人上书显宗,告固私改作国史者,有诏下郡,收固系京兆狱,尽取其家书。固弟超恐固为郡所核考,不能自明,乃驰诣上书,具言固所著述意,而郡亦上其书。显宗甚奇之,召诣校书部,除兰台令史,与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异共成《世祖本纪》。迁为郎。固又作列传、载记二十八篇,奏之。帝乃复使终成前所著书。固以为汉绍尧运,以建帝业,至于六世,史臣乃追述功德,私作本纪 , 编于百王之末,厕于秦、项之列,太初以后,阙而不录,故探撰前记,缀集所闻,以为《汉书》。固自永平中始受诏,潜精积思二十余年,至建初中乃成。当世甚重其书,学者莫不讽诵焉。永元初,大将军窦宪出征匈奴,以固为中护军,与参议。北单于闻汉军出,遣使款居延塞,欲修呼韩邪故事,朝见天子,请大使。宪上遣固行中郎将事,将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭,固至私渠海,虏中乱,引还。及窦宪败,固先坐免官。固不教学诸子,诸子多不遵法度,吏人苦之。初,洛阳令种兢尝行,固奴干其车骑,吏椎呼之奴醉骂兢大怒畏宪不敢发 , 心衔之。及窦氏宾客皆逮考,兢因此捕系固,遂死狱中。时年六十一。诏以谴责兢,抵主者更罪。

    (节选自《后汉书·班固传》,有删改)

    (1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    吏椎A呼之B奴C醉骂D兢大E怒F畏宪G不H敢发

    (2)、下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、属,编辑,编撰,与《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”意思不同。 B、阙,古代宫殿、祠庙门前两边可供瞭望的楼台,常借指皇帝所居之处、朝廷。 C、本纪,简称纪,是中国古代纪传体史书中的帝王和诸侯传记,始于司马迁《史记》。 D、闻,听到,听说,与《桃花源记》中“村中闻有此人”的“闻”意思相同。
    (3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
    A、班固聪颖多才,年轻有为。他刚成年,就写了陈述意见的文书劝说刘苍,向刘苍推荐了桓梁、晋冯几位贤士,刘苍采纳了他的建议。 B、班固勤奋好学,他广泛阅读大量古籍,等成年后发现父亲先前续写的史书还不够详尽时,想继承父亲的事业。 C、班固经历磨难,矢志修史。他被人举报私修国史而遭遇了牢狱之灾,在班超营救澄清冤情后,被皇帝召到校书部继续著书。 D、班固以中护军的身份跟随大将军窦宪出征匈奴,窦宪派遣班固迎接北单于的使臣,班固因未到达迎接地点完成任务而免职。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①宪上遣固行中郎将事,将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。

    ②固不教学诸子,诸子多不遵法度,吏人苦之。

    (5)、班固因私修国史下狱,为什么最终反被任命为兰台令史?请简要说明。
  • 10、阅读下面的文字,完成下题。

    路标

    茹志鹏

    没有,没有,没有石子,没有草棍,没有树枝,更没有白粉,没有任何一点路标的痕迹。

    没有人,没有一个人。灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地,在这灰蒙蒙的天地当中,只有自己,站在一条灰蒙蒙的路上。

    伍原想喊一声,就这么“喂”地喊一声。这里没有人,只是喊给自己听,壮壮胆,解解怯,泄泄闷,他要世界活着,自己活着。

    但是,不能喊,不敢喊。他要窒息了。

    行军路线是向北,他是向北走的。走了有三小时,也许四小时。走了四十里,也许是五十里。应该到铁路了,也许站在铁路的边边上了?

    停住脚,沉住气。再看一看,再听一听,只要点点与人有关的东西,一缕烟,一个脚印,一丝灯光……那么,一切就有希望。自己,自己背上的档案,那里有埋在淮河畔的小榕的入党报告。还有老邹,咯着血的老邹,只有自己知道他躺在什么地方。

    没有,一切与人有关的迹象都没有。无声无息的泪水,乘着无月无星的夜,毫无顾忌地涌了出来。

    “可能走岔了路?”伍原在心里跟自己商量着。“不,方向是对的。在接近敌区时,是不做路标的。”

    “那么,现在已经接近敌区了?”

    “肯定,快到铁路了。”

    “那就快走!不能停留。”顿时,伍原感觉在这灰蒙蒙的后面,有什么东西活动了起来,无数隐蔽的眼睛,冰冷的枪口,潜伏的危机。但是,往哪里走呢?

    棉衣已经湿得贴在了胸口,背上是越来越沉的档案。伍原狠狠地跺了一脚,听天由命地坐到地上,泪水便像决了的堤。

    可是,慢!这是什么?好像冥冥中有神,不,鬼!鬼火?

    远远的,贴在地上,就那么一小点,一小点黄黄的光,不飘忽,不闪烁。伍原不敢眨眼,屏息静气,站起身,啊!一站起,它便像钻入了地下。伍原赶紧趴下。在呢!荧荧的,黄黄的,小小的一点。在呢!在呢!伍原小心翼翼地,敏捷地,他不知哪里来的这份力气,竟像只猫似的向那一小点轻盈迅速地爬去。

    这如豆的一小点光。

    世界再不是死的,自己再不是孤独的,部队就在前面,档案当然安然无恙交给指导员,老邹当然也会马上接回来。这一点如豆的光,明天,包含着一切的明天,这不飘忽,不闪烁,小如绿豆似的光。

    有人了!找到人了!我到底找到老乡啦!“老乡!”伍原迫不及待地叫了一声。这一声叫,却不防把自己的眼泪叫得掉了下来。“老乡!老乡!”他连连地又叫了两声,一半是为了需要,一半是为了自己想叫。可是窝棚里静静地,没有任何反应。伍原赶紧爬到跟前,从高粱缝隙里看到,里面确确实实有一个人,一个老乡。他背对着棚口,席地坐着,正就着一盏油灯,低了头,紧张而有力地做着什么。

    “老乡!”伍原稍稍放大了声音,那人依然低了头,急急地朝一个口袋里搓着玉米穗。看来,是一个聋子。伍原只得爬进棚去,正伸手想拉他一把,突然之间这聋子像背后长着触角,敏捷地跳起,把灯吹灭,然后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉,两臂一伸,把聋子的腿抱住了。那个人也不做声,就在伸手不见五指的矮棚里,和伍原扭打起来。伍原不肯还手,一边抵挡着,一边死死抱住不放。明知他是个聋子,可还是大叫着:“老乡!老乡!”

    “老乡!”那人却毫不理会,只是“唔唔”地叫着,挣出手来进行袭击。

    伍原绝望了,这个人不但是聋子,还是个哑巴。伍原只得利用背上的重量,把他牢牢地掀在地上,但不知怎么才能让他明白自己是共产党,是野战军。伍原捉住哑巴的一只手,把它贴到自己帽子上,想让他明白,这不是国民党的大盖帽,这是八路军的帽子。可是哑巴并不理解,他死死捏紧拳头,硬勾着肘子,不肯就范,后来又忽然利用这个机会,迅速灵活地向伍原脸上猛击几下。

    急,痛,头昏,眼前金星直冒,浑身大汗淋漓,不知如何才能摆脱这一窘境。伍原突然觉得疲惫之极,手脚发软,不住地冒汗,却不知怎么,流下了眼泪,好像刚才在路上没来得及流下的泪水,却一齐奔涌而出。伍原伏在哑巴身上,大哭了起来,为自己,为前面走不完的路,为小榕,为老邹,也为这个倒霉而顽强的哑巴。

    忽然,伍原觉得有只手,轻轻地摸索着自己的头,自己的帽子,自己的脸颊。哑巴顿时“哇哇”地大叫起来,那一只手还拍着伍原的肩,一边挣扎着要起来。伍原松了手,但说不清为什么,人却仍伏在地上抽抽噎噎。

    哑巴挣脱了出来,忙忙地摸了火镰打着,点上了灯,上上下下地打量着伍原。猛然,他似乎省悟了什么,双手直向棚外挥动,又急急地拿起灯,拉着伍原爬出窝棚。他一手擎着灯,一手直指东北方向,然后做了个正步走的姿势,一双眼睛急切地盯着伍原。伍原点头,然后敬礼,然后回身走去。

    伍原走上大路,回头望望,那一星豆子似的灯光,不飘忽,不移动,像是镶嵌在夜空当中。

    夜空下的世界,依然斗转星移。

    (有删改)

    (1)、下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )
    A、为了把战友的档案和受伤战友的消息及时送给部队,八路军战士伍原虽然在行进途中迷路了,但始终以坚定的信念毫不畏惧地前行。 B、伍原看到一个老乡,迫不及待地想伸手拉住,老乡却“敏捷地跳起,把灯吹灭,然后转身想跑”,这使小说的情节有了波澜,引发读者兴趣。 C、对牺牲的小榕的铭记,对负伤战友的思念,伍原的这些心理,表现他对战友的深情。 D、当伍原苦于没有方法让哑老乡明白自己身份,不知如何摆脱窘境时,老乡用手摸他的头、帽子,确认了他的身份,最终帮他指路。
    (2)、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A、“灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地,在这灰蒙蒙的天地当中……”灰蒙蒙的环境为后文情节发展提供了背景,又烘托出伍原此刻迷茫无助的心情。 B、小说开头“没有”一词反复出现,强调了没有任何“路标”的迹象出现,与标题形成反差,吸引读者的阅读兴趣。 C、本文叙述聋哑“老乡”为迷路的八路军战士伍原指路的故事,小说用简单朴实的笔调,刻画了小人物平凡而伟大的形象。 D、本文与《百合花》都是战争题材的作品,均以复杂故事情节取胜,笔调清新,体现茹志鹃小说散文化的写作风格。
    (3)、小说多次写伍原流泪,请选择其中两次,分析其流泪的不同原因和心理。
    (4)、试分析小说以“路标”为题有什么作用。
  • 11、翻译下列的句子。
    (1)、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
    (2)、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
  • 12、下列各句与例句文言特殊句式相同的一项是( )

    例句:马之千里者,一食或尽粟一石

    A、不拘于时,学于余 B、冰,水为之,而寒于水 C、道之所存,师之所存也 D、蚓无爪牙之利,筋骨之强
  • 13、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
    A、圣人    士大夫 B、积土成山,风雨兴    或师焉,或不 C、鞣以为轮,曲中规    皆出于此乎 D、吾尝终日思矣    则群聚笑之
  • 14、对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )
    A、久在樊笼里,复得返自然(借代) B、主人下马客在船(互文) C、惊涛拍岸,卷起千堆雪。(比喻) D、天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城(夸张)
  • 15、下列句子中,加点词语的解释全都正确的一项是( )
    A、迷花倚石忽已    瞑:昏暗    木直绳    中:中间 B、清沙白鸟飞回    渚:水中的小块陆地。    无边落木萧萧下    萧:草木摇落的声音。 C、向来之烟霞    向来:原来    我欲之梦吴越    因:因为 D、为君故    但:只是    越陌度阡,枉用相    存:收藏,保存
  • 16、下列句中加点词的活用现象和例句相同的一项是( )

    例句:吾道也

    A、深林兮惊层巅 B、我有嘉宾,瑟吹笙 C、学于师 D、吾从而
  • 17、下列各组句子中,全都不含通假字的一项是( )
    A、则知明而行无过矣        或师焉,或不焉 B、君子生非异也,善假于物也    吾尝终日而思矣 C、虽有槁暴,不复挺者        君子博学而日参省乎己 D、授之书而习其句读者        人非生而知之者,孰能无惑
  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    新疆吐鲁番盆地天气高温干燥,素有“火洲”之称。然而在火焰山下,源自天山博格达峰的冰山融水,经由一条条蜿蜒的人工暗渠, 源源不断流向绿洲深处。这就是地下灌溉水利工程——坎儿井。坎儿井有“地下水长城”之称,也是至今仍在使用的“活的文化遗产”。它与被誉为“中国古代三项伟大工程”之一;还有另外两项是万里长城和京杭大运河。

    坎儿井历史悠久。《史记》中记述了西域“竖井通渠”之法,唐代文书中也有关于“胡麻井”以及机构“掏拓所”、水官“掏拓使”等的记载。这些说明坎儿井在新疆古代农业发展史中有着举足轻重的地位。

    目前,全疆记录在册的坎儿井有1540条,分布在吐鲁番市的坎儿井就有1200多条。其中190条坎儿井仍有水流,通过总长约3400公里的暗渠,继续灌溉着近10万亩土地。这充分表明坎儿井在当地农业生产中仍然发挥重要作用。

    坎儿井系统由竖井、暗渠、明渠和涝坝四部分组成。开凿时,从村庄低处逆向往天山方向的山体高处挖暗渠;每隔20至50米挖一个向下的竖井,方便挖掘暗渠时定位、输送泥土、通风供氧。当暗渠不断接近山体,连通地下水暗流,就形成引水通道。暗渠又分为集水段和输水段:前者用于集水,位于地下水位以下;后者用于输水,位于地下水位以上。明渠是方便村民日常取水的小渠,涝坝则起到蓄水池的作用。渗入地下的天山冰雪融水,通过暗渠流向村庄后,再通过明渠接入地上的涝坝,供农田灌溉和日常生活使用。

    可以说,坎儿井是中国古代人民抵抗干旱、因地制宜发展生产的智慧体现。如今,坎儿井已然成为国内外游客流连忘返的打卡胜地。

    (1)、文中画波浪线的句子表达比较散乱,请将这些句子变成一个条理清晰的长单句,可以适当增删词语,但不得改变原意。
    (2)、文中称坎儿井为“地下水长城”,这一比喻的本体与喻体有哪些相似之处?请结合文本进行简要分析。
  • 19、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、《静女》中的“”两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。
    (2)、陶渊明的《归园田居》(其一)中表现炊烟轻柔而缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是:“。”
    (3)、李白在《梦游天姥吟留别》中的“”两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚。
    (4)、《琵琶行并序》中,写琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已露,表现琵琶女技艺高超的句子是:
    (5)、古诗词中常出现“梦”字,或营造一种梦幻瑰丽的意境,或给人一种恍然若梦的感觉,都给人一种如梦如幻的审美感受,比如“”。
  • 20、阅读下面这首诗,完成下面小题。

    松声(节选)

    白居易

    西南微风来,潜入枝叶间。寒山飒飒雨,秋琴泠泠弦。

    一闻涤炎暑,再听破昏烦。竟夕遂不寐,心体俱翛然

    〖注〗①翛(xiāo)然:形容无拘无束、自由自在的样子。

    (1)、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
    A、首联并没有直接写松声,是从侧面写松声,以微风来写风声,为写松声蓄势。 B、颔联写了寒山飒飒的雨声和秋琴泠泠的弦声,这是以声写声,运用了夸张的修辞。 C、诗歌题为“松声”,但是通篇不见“声”字,却又无一处不是写“声”。 D、由“寒山”“秋琴”“竟夕”可以推知,本诗吟咏的是夏天雨夜的松声。
    (2)、本诗是如何描写松声的?请结合诗句简要分析。
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