初中化学科粤版-试题库Page-7-出卷网

1、免洗手消毒凝胶含有一种叫正丙醇(C₃H₈O)的物质。下列有关正丙醇的说法不正确的是

A、正丙醇相对分子质量为60 B、碳、氢元素的质量比为3：8 C、碳元素的质量分数是60% D、正丙醇由正丙醇分子构成

查看解析

2、以下各图(图中“●”和“◯”分别表示两种不同的原子)，能表示化合物的是

A、

B、

C、

D、

查看解析

3、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学符号中数字“2”表示的意义相符的是

A、Mg²⁺：镁元素的化合价为+2价 B、CO₂：二氧化碳分子中含有2个氧元素 C、2Cu ：2个铜原子 D、

\overset{+ 2}{Fe} O

：1个亚铁离子带2个单位的正电荷

查看解析

4、硅元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是

A、硅属于金属元素 B、硅元素是地壳中含量最高的非金属元素 C、硅元素的相对原子质量为28.09 D、硅原子的最外层电子数为14

查看解析

5、下面实验操作正确的是

A、点燃酒精灯

B、加入大理石

C、检查装置气密性

D、塞紧橡胶塞

查看解析

6、下列客观事实对应的微观解释正确的是

A、水银温度计放入热水中，水银柱升高——原子体积受热变大 B、公园里闻到花的香味——分子不断运动 C、电解水得到氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成 D、一氧化碳和二氧化碳的性质差异大——物质组成不同

查看解析

7、多吃动物肝脏可以补铁，这里的“铁”是指

A、分子 B、原子 C、单质 D、元素

查看解析

8、下列变化不属于化学变化的是

A、水结成冰 B、天然气燃烧 C、自行车圈生锈 D、食物变质

查看解析

9、

制氧机”在市场上应用广泛，某兴趣小组对制氧机开展研究。

【活动一】物理制氧

（1）分离液态空气法：通过将空气加压、降温、蒸发可以制得大量氧气。该过程主要利用氮气和氧气的 ________不同。

（2）膜分离法：在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜(分子筛)，可得到富氧空气。下列说法中错误的是 ___________(填序号)。

A. 该过程中氧分子停止了运动

B. 该过程中氧分子浓度增大

C. 该过程中氧分子化学性质发生了改变

【活动二】化学制氧——认识家用“便携式制氧机”

（3）化学试剂法制氧气可供选择的反应物较多，以下物质中，不可能通过分解反应制取氧气的反应物是 ________(填字母)。

a．氯酸钾(KClO₃)

b．氯化铵(NH₄Cl)

c．甲烷(CH₄)

d．过氧化钙(CaO₂)

e．过碳酸钠(2Na₂CO₃•3H₂O₂)

（4）用双氧水制取氧气，反应的符号表达式为 ________。

（5）某品牌制氧机通过A、B两种制氧剂产生氧气，其中A剂为白色颗粒(过碳酸钠)，B剂为黑色粉末(MnO₂)。

制氧时，在反应仓中加入适量水，分别加入A剂、B剂。过滤仓中的水可以起到的作用 ___________(填序号)。

A. 可以通过气泡观察氧气生成的速率

B. 降低氧气温度

C. 加快氧气的生成

D. 过滤杂质提纯氧气

（6）通过对比实验，利用数字化传感器测出5%过氧化氢和过碳酸钠分别产生氧气的曲线如图，结合图像及药品状态分析，家用制氧机的制氧剂选择过碳酸钠而不选择5%过氧化氢的理由是 ________和 ________。

【活动三】兴趣小组同学还设计了如图2所示装置来测定图1制氧机制得的气体中氧气的含量。

（7）请将下列实验步骤补充完整：

①连接装置，________。

②加入药品，将装置连接固定。

③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体，关闭止水夹a和b，此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为V₁mL。若读取量筒中水的体积时仰视读数，则V₁的测定值 ________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

④用凸透镜聚光引燃白磷，观察到 ________。

⑤待白磷熄灭并冷却到室温，________(填操作)。B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为V₂mL。

⑥经测定V₁=210mL；V₂=50mL，则小组同学所带气体中氧气的体积分数为 ________%(精确到0.1%)。

查看解析

10、21世纪是钛的世纪。如图是利用钛白粉(TiO₂)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程：

(1)、图1的钛白粉(TiO₂)，其中钛元素的化合价为。

(2)、写出图1中反应Ⅱ的符号表达式。

(3)、图1该工艺流程中，可以循环使用的物质有。

(4)、以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图2为氯的价类图，请分析该图后填写氯元素化合价为0的物质化学式为，丙处物质化学式。

(5)、HCl在图2中可能位于处。

查看解析

11、A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，B是维持人体生命活动的气体，D是无色气体，自然界中B、D可以相互转化。A、E的组成元素相同，常温下是液体，C是黑色固体。物质间的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质转化为另一种物质，其中部分反应物、生成物、反应条件已略去)。

(1)、写出物质的化学式：A ， D 。

(2)、E→B的符号表达式是，所属的基本反应类型是。

(3)、B→C的符号表达式是，反应现象为。

查看解析

12、动、植物的生存都离不开氧气。实验室常利用化学反应制取少量氧气，常用装置如图所示。

(1)、仪器M的名称是。

(2)、实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是 (填字母序号)，该反应的符号表达式为：。

(3)、用装置A制取氧气时，应先向锥形瓶中加入的固体是 (写物质名称)，该固体具有作用，然后通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至 (选填“a”或“b”)处。若将装置A中的长颈漏斗改成注射器或分液漏斗其优点是。

(4)、装置B若用于高锰酸钾制氧气存在明显的缺陷，应如何改正。

(5)、改进后用高锰酸钾制取氧气并测量所得氧气体积，从上图选择合适的装置并正确连接：(填数字序号)。

(6)、硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸(液体)在常温下反应制取硫化氢气体，应该从图中选择的制取装置是 (从A﹣E中选编号)。

查看解析

13、元素周期律的发现使化学学习和研究变得有规律可循。如图罗列了元素周期表中部分元素的原子结构示意图，据此信息回答下列问题：

(1)、食盐的主要成分是氯化钠，其所含的阴离子是 (写离子符号)。

(2)、镁元素与铝元素之间最本质的区别是不同。

(3)、镁原子在化学反应中易电子(选填“得到”或”失去”)，并画出镁离子结构示意图。

(4)、由8个16号元素的原子构成的单质分子 (填化学符号)。

(5)、从原子结构示意图分析，氧元素和硫元素排在周期表中同一族的原因是。

(6)、M³⁺与Ne核外电子排布相同，则M元素的名称为。已知M元素的相对原子质量为a，则M元素原子核内的中子数为。

查看解析

14、下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A、图1：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B、图2：加热试管中一定量高锰酸钾固体 C、图3：电解水时生成H₂和O₂的质量与时间的关系 D、图4：在少量二氧化锰中加入过氧化氢溶液

查看解析

15、学习要善于归纳和总结。以下完全正确的是

A对化学史的认识	B.日常生活经验
①拉瓦锡研究了空气的成分 ②门捷列夫编制了元素周期表	①长期喝纯净水——有利于身体健康 ②臭氧在空气中含量超标时—减少户外运动
C.物质的分类	D.对微粒的认识
①过氧化氢溶液属于氧化物 ②纯净物包含化合物和单质	①氧化汞是氧化汞分子构成的 ②氢原子是最小的微粒，不可再分