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  • 1、如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张做了一组关于冰熔化的实验。
    (1)、如图乙，在组装实验器材时，应按照(填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是℃。
    (2)、实验时，试管里装有适量的(填“冰块”或“碎冰”)，将试管放入水中加热，这样做的目的是 ， 而且温度上升较慢，便于记录。
    (3)、加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在图丁中绘制了图像A，则冰的熔点是℃，第7 min物质处于态，冰熔化过程的特点： ， 由此可知冰是(填“晶体”或“非晶体”)。
    (4)、完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到图丁中图像B。

    ⑸再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到图丁中图像C。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会(填“升高”“降低”或“不变”)。

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  • 2、朱老师带领同学们进行“探究液体蒸发快慢的影响因素”实验，她将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中，又找来常温下三张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们分别贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3并将三个锥形瓶分别放在三块完全相同的海绵上。一段时间后(外界环境相同)，海绵的厚度如图A、B、C所示。 

    (1)、通过A、B两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的有关。
    (2)、通过(填“A”“B”或“C”)两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关。
    (3)、实验中利用海绵被压后的厚度来判断液体蒸发的快慢，用到的物理研究方法是。

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  • 3、

    (1)、固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态，某同学据此画出了如图(a)所示的水的三态变化图，甲、乙、丙分别代表水的三种状态，则乙是(填“冰”“水”或“水蒸气”)。
    (2)、如图(b)所示，“热管”利用流体发生物态变化达到散热目的，被广泛应用于各种高端科技上，热管里的液体在A端吸热，然后流动到较冷的B端放热，B端通过散热风扇转动将热散出，则在(填“A”或“B”)端发生的物态变化与图(a)中由到(后两空均填“甲”“乙”或“丙”)的物态变化相同。

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  • 4、在“观察碘的升华和凝华”的实验中，如图所示，a、b两种加热方式都会出现碘蒸气。已知碘的熔点是114 ℃、沸点是184 ℃，水的沸点是100 ℃，酒精灯外焰温度约为600 ℃，应使用(填“a”或“b”)种加热方式，该过程中碘从固态变为态；a种加热方式的好处：既能使碘锤受热均匀，又能避免。

     

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  • 5、夏日炎炎，小东(填“走进”或“走出”)空调房时，眼镜的镜片会变模糊；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会儿感觉到凉快是由于冰棒吸热所致，有时舌头会被冰棒粘住，这是现象。(后三空均填物态变化名称)

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  • 6、如图所示，小华和奶奶炸春卷时，不小心把筷子上的水滴入油锅，油星四溅，且发出了“噼里啪啦”的响声。这是因为此时油的温度高于水的点，水入油后，迅速(填物态变化名称)成水蒸气，水蒸气突破油的包围扩散到空气中时，便发出响声。

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  • 7、如图所示，这是小明同学自制的温度计，瓶中装满带有红颜色的水。这个温度计是利用原理工作的，为了提高该温度计的精确度，瓶塞中插入的玻璃管应使用(填“粗一些”或“细一些”)的。

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  • 8、如图所示，甲试管装酒精(酒精沸点为78 ℃)，乙试管装水，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热使里面的水沸腾一段时间，则下列说法中正确的是(　　)

    A、甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾 B、甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾 C、甲试管内的酒精先沸腾，乙试管内的水后沸腾 D、甲试管内的酒精会沸腾，乙试管内的水不沸腾

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  • 9、在探究“水沸腾前后温度变化的特点”实验中，小刘根据实验测得的数据，绘制了温度与时间关系图像(如图)。下列有关说法正确的是(　　)

    A、水沸腾前：吸收热量，温度升高 B、水沸腾时：温度不变，不吸收热量 C、水温未达到100 ℃是因为停止了加热 D、将水从90 ℃加热至沸腾，总共用时10 min

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  • 10、小明选用两种物质探究固体熔化时温度的变化规律，图甲为实验装置，图乙是绘制的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是(　　)

    A、图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序 B、由图乙知，A物质是晶体，B物质是非晶体 C、由图乙知，第4 min时A物质处于固态 D、由图乙知，A图线对应物质的熔化过程持续时间为6 min

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  • 11、已知液态的二氧化碳、氧和氮在标准大气压下的沸点分别是－78 ℃、－183 ℃和－196 ℃。如果在标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些物质，则首先液化而分离出来的是(　　)
    A、氧 B、氮 C、二氧化碳 D、它们同时液化，无法分离

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  • 12、如图所示的是生活中常见的两种温度计，下列说法正确的是(　　) 

    A、甲、乙温度计都是根据液体热胀冷缩的规律制成的 B、甲、乙温度计的玻璃泡上蘸了酒精，酒精蒸发过程中，甲、乙温度计示数都下降 C、甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数 D、甲温度计的分度值比乙温度计的小

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  • 13、2022年，邵阳市积极应对严重旱情，推行“蓄、调、引、节、送、降”等“六水抗旱”措施，实现“大旱之年无大灾”。为了响应政府号召，我们要大力推广节水灌溉，下列措施中不属于节水灌溉的是(　　)
    A、喷灌 B、微灌 C、滴灌 D、大水漫灌

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  • 14、下列实例中为了加快蒸发的是(　　)
    A、给奶茶加盖子 B、把吃剩的樱桃放入冰箱冷藏 C、用吹风机吹干头发 D、吐鲁番地下灌溉工程——坎儿井

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  • 15、如图，“打铁花”是国家级非物质文化遗产之一，主要过程是将生铁烧至1 600 ℃以上化成铁水，一人舀起铁水抛向空中，另一人则用力击打空中的铁水，瞬间铁花四溅，其中涉及的物态变化过程有(　　)

    A、升华、凝华 B、升华、凝固 C、熔化、凝固 D、熔化、凝华

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  • 16、小明喝雪碧时发现瓶内气泡上升有快有慢。他很好奇，气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？通过观察他作出了如下猜想：

    猜想一：跟气泡的大小有关；猜想二：跟瓶的倾角α有关。为了便于研究，小明在一根细长的注水玻璃管内留一小气泡，在管子上做记号A、B，利用电子表(数字依次表示时、分、秒)测量气泡经过记号A、B的时刻，算出时间，实验数据记录如表，其中第12次实验的数据如图甲所示。

    　

    表一

    表二

    表三

    气泡长度1cm

    倾角

    时间/s

    气泡长度2cm

    倾角

    时间/s

    气泡长度3cm

    倾角

    时间/s

    实验序号

    1

    15°

    15.8

    实验序号

    6

    15°

    22.5

    实验序号

    11

    15°

    18.5

    2

    30°

    14.1

    7

    30°

    14.9

    12

    30°


    3

    45°

    13.7

    8

    45°

    12.3

    13

    45°

    12.5

    4

    60°

    17.7

    9

    60°

    13.8

    14

    60°

    13.5

    5

    90°

    32.4

    10

    90°

    19.9

    15

    90°

    19.1

    (1)、实验中，除刻度尺、电子表外还需要的测量器材为。气泡通过记号A、B的路程为cm，其中第12次实验中气泡运动的平均速度为m/s。
    (2)、记号A没有设定在玻璃管的底端，原因是。
    (3)、分析表中的数据，可以发现气泡运动的快慢随倾角的变化关系：气泡大小相同时，当倾角变大，运动速度。为了发现气泡运动的快慢随气泡大小的变化关系，小明通过测算作出了三组气泡平均速度v与气泡长度l的关系图像，如图乙所示，其中图线b描绘的是倾角为时的规律。
    (4)、请你根据生活经验猜想气泡运动的快慢还可能与有关。
    (5)、小明想在如图甲所示的实验基础上，继续研究“气泡通过AB过程中是否做匀速直线运动”，请写出简要做法和判断依据。

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  • 17、放学回家路上，小德发现骑自行车下坡时速度会越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时的速度大小变化的规律，他用小车、带刻度的斜面、挡板等器材进行了实验。

    测量的物理量

    AB段

    BC段

    路程 s/cm

    40.0

    40.0

    时间t/s

    3.2

    1.6

    速度v/(m·s－1)

    vAB

    vBC

    (1)、实验中，除了如图甲所示的器材以外，小德还需要的测量器材是。
    (2)、小荣建议实验时斜面倾角要适当减小，这样做可以使小车在斜面上运动得一些。
    (3)、小德正确采纳小荣的合理建议后，进行实验并将实验数据填入表格，则表中vBC为m/s；若小车从A点运动2.4 s到达D点(图中未画出)，则DC段的平均速度vDC(填“＞”“＝”或“＜”)vBC；小荣用vAC＝计算小车在AC段的平均速度vAC ， 这种计算方法是否正确？。
    (4)、为了使图像能够反映小车在整个过程中的运动情况，请选择图乙中正确的图像并在括号内填写物理量的符号。
    (5)、若小车过了A点小德才开始计时，则测得小车在AC段的平均速度将偏。

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  • 18、小刚驾车行驶一段时间后，看到了如图所示的标志，请问：

    (1)、在不违规的前提下，汽车从标志牌处行驶到扬州至少需要多长时间？
    (2)、若汽车以90 km/h的速度匀速直线行驶0.4 h，通过的路程是多少？
    (3)、小刚家到扬州的路程是340 km，汽车行驶了4 h到达扬州，则汽车行驶的平均速度是多少？
    (4)、小刚经过一座大桥，全长540 m，公轨两用，上层通汽车，下层通轻轨；一轻轨列车以20 m/s的速度完全通过下层桥面用时32 s，该列车的长度是多少？

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  • 19、小明用玩具汽车测量平均速度，让汽车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.2 s记录一次汽车的位置，如图所示。由图可知，汽车从A点运动到C点的路程为cm，在BD段的平均速度为m/s，汽车由A点运动到D点的过程，不是做匀速直线运动，理由是。

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  • 20、如图所示的是小明某次步行后手机某软件记录的运动数据。如果小明此次步行时间是3 000 s，步长是0.5 m，则他一共走了m，那么他步行的速度是m/s；若以手机为参照物，小明是的。

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