相关试卷
- 2017-2018学年九年级下学期科学开学考试模拟卷
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第6节 健康生活 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第5节 生态系统的稳定性 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第三章第5节 人的运动系统和保健 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期 第四章第4节 实现可持续发展 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第4节 生物的进化 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节 生态系统的结构和功能 同步练习
- 2017-2018学年浙版科学九年级下学期 第三章第4节 非传染性疾病 同步练习
- 2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第3节 生物群落 同步练习
-
1、向盛有等质量水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加入15克、30克、30克蔗糖固体,充分搅拌后静置,现象如图所示。下列说法正确的是 ( )A、可采用升温的方法使乙烧杯中剩余的固体溶解 B、甲、丙烧杯中的溶液一定属于不饱和溶液 C、乙、丙烧杯中溶质质量分数相等 D、蔗糖的溶解度随温度的升高而减小
-
2、如图是对某固体物质的溶液在一定温度下,进行恒温蒸发操作的实验记录,下列说法正确的是 ( )A、乙中的溶液为饱和溶液 B、丁溶液的溶质质量分数大于丙 C、给丁溶液升高温度,固体一定会溶解 D、该温度下物质的溶解度为30克
-
3、在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,一段时间后,小灯L突然熄灭。如果电路中只有一处故障且只发生在小灯L或电阻R处,为了检测故障,将一完好的检测小灯L'并联在小灯L两端,观察到检测小灯L'也不发光。(1)、 电路中可能存在的故障是。(2)、 若将检测小灯 '重新并联到电阻R两端,能否根据小灯的发光情况判断出故障,请说明理由:。
-
4、某同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图连接好电路,闭合开关S后,两灯均不发光。为了检测电路故障,他做了以下操作:将电压表分别连接到电路中a、b和a、c两点之间,观察到电压表有明显示数,将电压表连接到b、c两点之间,观察到电压表无示数,如果故障只发生在两灯上。据此判断,灯L1(填“一定”或“可能”) 断路,小灯]L2(填“一定”或“可能”) 短路。
-
5、在如图所示的电路中,电源电压为( 保持不变, 的阻值均为 闭合开关S:(1)、 示数一定不发生变化的电表是(填“A” “A1”或“V”)表。(2)、 若一段时间后电路中出现断路故障,有两个电表的示数发生变化,已知故障只发生在 上,请写出这两个电表变化后的示数及其对应的故障: 。
-
6、如图所示为某宾馆的房卡,只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电,房卡的作用相当于一个(填电路元件);关闭房间内的电灯时,电视机仍在正常播放,则电视机与电灯的连接方式为联。
-
7、如图,若灯 组成串联电路,应闭合开关 ;若灯 组成并联电路,应闭合开关 若将开关 同时闭合,此时电源被。
-
8、照明电路中的所有用电器是的; 居民楼的楼道灯的声控开关和光控开关是的。 (填均“串联”或“并联”)
-
9、在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。一段时间后,电流表A的示数变小,电压表V的示数不变。现用另一定值电阻 R3替换 R2 , 替换后电流表的示数再次变小。若故障只可能发生在 上,则下列判断正确的是( )A、一定断路 B、可能断路 C、一定断路 D、可能断路
-
10、在如图所示的电路中,电源电压保持不变,由于电阻 可能出现了故障,开关S闭合后,电压表V无示数。现将电压表V并联在电阻 两端,下列判断中正确的是( )A、若电压表V有示数,则一定是电阻 短路 B、若电压表V有示数,则一定是电阻 断路 C、若电压表V无示数,则可能是电阻 断路、 短路 D、若电压表V无示数,则可能是电阻 断路、 断路
-
11、在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是 ( )A、开关闭合后,若灯泡] 不亮、 亮,一定是灯泡] 灯丝断了 B、如果只有灯泡] 断路,则开关闭合后电压表示数一定为零 C、如果只有灯泡] 断路,则开关闭合后电压表示数一定为零 D、开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡 一定不发光
-
12、如图所示,电源电压恒为6伏,开关S闭合后,只有一只灯发光,且电压表的示数为6伏,产生这一现象的原因可能是 ( )A、灯 短路 B、灯] 短路 C、灯 断路 D、灯 断路
-
13、如图所示,S闭合后,两个灯泡均不发光,电流表的指针几乎不动,但电压表的指针有明显的偏转,该电路的故障可能是 ( )A、电流表坏了或未接好 B、灯泡] 的灯丝烧断或灯座与灯泡] 没接触 C、灯泡 和 的灯丝都被烧断 D、灯泡] 1的灯丝被烧断或灯泡l 接触不良
-
14、如图所示,开关S闭合灯不亮,为了检查电路的故障,用电压表进行测量,发现 伏, 伏, 伏,则电路故障可能是 ( )A、灯L断路 B、开关S断路 C、滑动变阻器R短路 D、灯L短路或滑动变阻器R断路
-
15、如图所示的电路中,闭合开关 电流表、灯泡] 和 均能正常工作。则下列说法中正确的是 ( )A、开关 闭合, 断开,电源外部电流流向为a→b→c→d B、开关 都闭合,通过灯泡] 的电流一定大于通过灯泡] 的电流 C、开关 都闭合,灯泡] 和 并联 D、闭合 中任意一个开关,都会有灯泡发光
-
16、小璐同学从学校附近的河里取出一些浑浊的水样进行实验。
、
(1)、 将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作不规范的是(填序号) 。a.用玻璃棒引流
b.滤纸边缘高出漏斗
c.漏斗末端颈尖紧靠烧杯内壁
d.将滤纸润湿,使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速率
(2)、 向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的性除去杂质和异味。(3)、 在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于硬水。生活中常用(填“煮沸” “静置沉淀”或“过滤”) 的方法进行杀菌消毒,并起到降低水的硬度的作用。(4)、 为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法有利于保护水资源的是____ (填字母) 。A、生活污水直接排放 B、提倡使用节水器具 C、工业上冷却水重复利用 D、园林浇灌用滴灌、喷灌 -
17、如图1是水的电解实验装置图,学习小组用水电解器进行实验,并测定两管逸出气体的体积,四组同学的实验数据记录如下:
氧气体积/毫升
氢气体积/毫升
终止实验时硫酸的质量分数
甲
80
160
10%
乙
180
90
10%
丙
140
280
11%
丁
200
100
11%
(1)、 在做水的电解实验时,由于纯水不导电,因此用稀硫酸溶液做实验才能成功。现用1100克10%的硫酸溶液通电来测定水的组成,实验中硫酸不发生分解,上表是四组同学各自实验后获得的数据,只有一组数据最为合理,你认为是(填“甲” “乙” “丙”或“丁”) 组同学的数据。由图判断实验时与a管相连接的是电源的极。(2)、 ①用带火星的木条放在b管口,慢慢打开活塞,观察到。②用燃着的木条放在a管口,慢慢打开活塞,观察到。(3)、 如图2为水的电解微观示意图,则下列分析正确的是 ( )A、水的电解是化学变化 B、水分子中含有两种更小的粒子 C、水分子由氢分子和氧分子构成 D、水由氢气和氧气组成 -
18、如图是自来水的生产过程。据图回答:(1)、 由图可知,自来水生产过程中使用的净水方法有____(填字母) 。A、沉淀 B、过滤 C、蒸馏(2)、 在物质分类上,杀菌后输送给用户的水属于(填“混合物”或“纯净物”) 。
-
19、电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。下列分析正确的是 ( )A、与电源负极相连的电极上产生气体N B、通电后气体产生的速率相同 C、气体M、N的质量比为1∶2 D、检验M、N气体可证明水的组成
-
20、关于分离混合物时所用的方法,下列说法中不正确的是( )A、过滤法是根据混合物中各种成分的粒子大小不同进行分离的 B、结晶法是利用混合物中各成分在水中的溶解性不同进行分离的 C、蒸馏法是利用混合物各成分的沸点不同进行分离的 D、沉淀法中可利用明矾来吸附杂质