小学语文语文版-试题库Page-20-出卷网题库

1、读拼音，写词语

wēn nuǎn	mín zú	bǔ chōng	yóu xì	yuàn yì

bāng zhù	róng yì	jué dìng	shǐ jìn	xǐ zǎo

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2、选一选，选择正确的答案。

(1)、妈妈一到家，我就给她倒（dào dǎo）水和扇（shàn shān）风。

(2)、有只漂（piāo piào）亮的小狗在磨坊（fāng fáng）里撒了一泡（pào pāo）尿，所以被人用扫（sào sǎo）帚赶走了。

(3)、元（霄宵）节，我们全家人都（陪培）伴在我身边。

(4)、“钅”的字大多和（金钱金属）有关，“玉”的字大多和（玉石珠宝）有关。

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3、生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇400字左右的文章。写的时候注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。（以记叙为主，也要有适当的抒情和议论，要有真情实感。）

题目：

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4、亲情是一碗浓香的粥（节选）

①母亲在厨房忙碌了好一阵子，厨房里渐渐飘出粳米特有的香气。香气一点点浓郁起来粥香如蝶，满室翩跹。锅内深红浅绿，脂稠玉浓，伴着气泡上下翻飞，飞珠溅玉，美如流花。我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。

②这哪里是一碗粥啊，这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊！

③母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇轻轻碰触，感知它的温度，再用牙齿撞击它绵香软糯的怀内，用舌输送着它清爽嫩滑的躯体，然后我的味蕾一点点地通泰舒展，我的身体一段段地褪尽疲惫，我的心灵一寸寸地扫去凡尘喧嚣。

④伴着袅袅的粥香，我与父母闲话家常，碗边的话，像是投进岁月长河的石子，淡淡然了无回声，清朗得如同天上人间。清代文人袁枚在《随园食单》中自拟了煮粥的标准：“见水不见米，非粥也；见米不见水，非粥也。必使水米融洽，柔腻如一，而后谓之粥。”急躁之人理解不了粥的妙处，父母的一切平凡而琐碎的爱，就如同不疾不徐的火，持久平和，才能熬出这一锅好粥。

(1)、短文中画横线的句子运用了的修辞手法，从粥的，，三个方面详细描写了粥的诱人之处。

(2)、仔细品读画横线的部分，补全思维导图。

嘴唇	①	舌头	②	身体	心灵
③	撞进怀内	输送躯体	通泰舒展	④	扫去凡尘喧嚣

(3)、选文中作者对粥的诱人之处和吃粥的过程、感受描写得极为详细，但对与父母闲话家常的描写却一笔带过。对作者这样安排详略的原因，说法最恰当的一项是（）

A、与那碗粥相比，同父母闲话家常显得很平常 B、“我”喜欢喝母亲熬的粥 C、那碗粥融入了母亲对“我”至浓至醇的爱 D、“我”忘了同父母聊天的内容了

(4)、阅读全文，谈谈你对题目“亲情是一碗浓香的粥”的理解。

(5)、在作者眼里，亲情是一碗浓香的粥，在你的眼里，亲情是什么呢？请结合自己的实际经历写一写。

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5、画龙点睛

张僧繇^①于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每^②曰：“点之即飞去。”人以为诞^③ ，因^④点其一。须臾，雷电破壁，一龙乘云上天。不点睛者皆在。

选自《历代名画记·张僧繇》

【注释】①张僧繇（yáo）：梁代画家。②每：常常。③诞：荒唐。④因为：于是，就。

(1)、文中的“”一词表示时间短，我知道、等词语和它意思相近。

(2)、繇不给龙点睛的原因是（）

A、画四龙于壁 B、点之即飞去 C、一龙乘云腾去上天 D、未点眼者皆在

(3)、对“画龙点睛”描述正确的是（）（多选题）

A、作者用这个故事来描述画家张僧繇作画的神妙。 B、比喻在事物的关键或者重要部位加上重要的内容或元素，能够显著提升效果。 C、讽刺张僧繇说话荒谬。 D、“画龙点睛”强调艺术创作中关键部位的重要性。

(4)、像“画龙点睛”这样的成语故事，我还知道、。

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6、口语交际

生活中有些场合，需要我们作即兴发言，如参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。

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7、根据所学知识完成练习。

(1)、《增广贤文》中有很多含义深刻的句子：“ ，胜读十年书。”告诉我们和见多识广的人交流，受益很多；“书到用时方恨少，。”告诉我们只有到了实际要应用的时候，才懊悔书读的少，没有亲身经历就不知道事情的艰难。

(2)、看着太阳东升西落，让我不禁想起了朱自清的《匆匆》： “在默默里算着，八千多日子已经从；像滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有，也没有。”

(3)、传统习俗我知道：过年吃鱼，寓意。

(4)、十五望月》中，诗人用“今夜月明人尽望，。”传达出浓浓的思念之情。

(5)、学生的成就远远超过了老师，正所谓：“ ，，。”

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8、按要求写句子。

(1)、开学以后，过了期中，期末考试眨眼就到了。（按照例句的修辞手法写一个句子）

(2)、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（诗句中的事物被赋予人的品格，我也可以背一句，写下来）

(3)、因为我们是为人民服务的，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用修改符号修改病句）

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9、不畏艰险、机智坚强、聪明能干是下列人物中（）的性格特点

A、尼尔斯 B、星期五 C、鲁滨逊 D、贝琪

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10、诗句的节奏划分不对的是（）

A、我以/日初出/远，而日中时/近也。 B、思援/弓缴/而射之。 C、大漠/沙如雪，燕山/月似钩。 D、中庭/地白/树栖鸦，冷落/无声/湿桂花。

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11、下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（）。

A、姐姐的复习资料不见了，他在家里翻箱倒柜找了一个下午也没有结果。 B、在进行小组交流时，大家各抒己见，只有小明一声不吭，还打断我们的而发言。 C、身处异乡繁华的都市，他心中感到空空落落的，有一种说也说不出的孤独与惆怅。 D、一直念念叨叨的妹妹去公园玩了，我终于可以安静的写作业啦。

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12、下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（）

A、《为人民服务》是毛主席在张思德同志的追悼会上所作的演讲，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。 B、《十六年前的回忆》属于回忆式文章，采用第一人称叙述，并且运用了首尾呼应和对比的写作手法。 C、《表里生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文。 D、《石灰吟》是清代诗人郑燮的作品，是一首边塞诗。

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13、下面没有错别字的一组是（）。

A、截然精兵简政心平汽和 B、书籍踌躇五湖四海 C、诚认拨弄狐陋寡闻 D、领或万不得以翻箱倒柜

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14、将四字词语补充完整，并按要求完成练习。

(1)、把下面的四字词语补充完整。

①独出 ②见知 ③精兵

④无于 ⑤知非 ⑥头气

(2)、上面词语中，形容失意懊丧的样子的词语是。（填序号）

(3)、我知道⑤这个词语的前一部分是“”，像这样的八字词语我还能写一个：。

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15、我能根据情境拼写词语。

他凭借多年的努力获得了参赛zī gé ，可就在临近比赛时，却因一些意外状况dān gē 了行程，看着时间一点点流逝，他在pì jìng的角落焦急地pái huái。家人jué chá到他的焦虑，纷纷前来kuān wèi他，尽管局面yán jùn ，但大家的鼓励让他决定chè dǐ放下负担，尽力而为。

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16、六年级开展争创“书写小达人”活动：请默写《寒食》，书写规范，每句居中，上下、左右文字对齐。（记得写上作者喔）

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17、从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体，不少于300字。

(1)、一次有趣的小实验

(2)、最让我开心的节日

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18、鹬（yù）蚌（bàng）相争

鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。

“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。

鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”

河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”