• 1、看图写一写。

    观察图片中都有谁?它们遇到了什么困难?后来它们想到了什么办法?请展开丰富的想象,把故事写完整。(注意:①不会的字可用拼音;②鼓励写具体写通顺)

  • 2、读短文,回答问题。

    猴子和牛

    猴子和牛住的河对面有棵树,树上结满了果子。

    猴子和牛都想吃果子。可牛只会游泳,不会爬树。猴子虽能采到果子,但不会游泳,所以它们都采不到果子。

    猴子想到了办法,就对牛说:“牛大哥,你背我过河,我爬上树采果子。”牛就把猴子背到河对面,猴子爬上果了树,采下果子和牛一起吃。这就是互相帮助的好处。

    (1)、请你根据短文内容完成下面的导图。(填序号)

    ①采果子    ②牛背猴子过河    ③爬树

    (2)、这篇短文告诉我们什么道理?(    )(填序号)
    A、猴子非常自私,利用牛帮忙。 B、互相帮助对大家都有好处。
    (3)、你和朋友有没有发生过类似文中猴子和牛的事情?请说一说。
  • 3、我是读背小神通。
    (1)、床明月光,疑是上霜。
    (2)、桃花潭水深 , 不汪伦送我
    (3)、举头明月,头思故乡。
  • 4、仿照例子,写句子。
    (1)、示例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

    同学们打扫教室。同学们打扫教室。

    (2)、天黑,我不敢往外瞧。(用“一……就……”写句子)
  • 5、结合句子意思,选择合适的词填空。(填序号)

    ①同甘共苦    ②天伦之乐    ③同心协力

    ④尊老爱幼    ⑤手足情深    ⑥欢聚一堂

    (1)、好几个年轻人给没有座位的老人和小孩让座。
    (2)、车上的气氛十分和谐,人们坐在一起有说有笑的。
    (3)、清洁阿姨们一起把车厢打扫得干干净净。
    (4)、一路上,哥哥都在细心照顾弟弟。
  • 6、知识闯关游戏,请按要求完成。
    (1)、一字组多词。

            主        样    

    (2)、仿写词语。

    ①示例:吃得很欢

    走得    

    ②示例:(青青)的箬竹叶    的大豆    的树木

    (3)、下面几个选项中,加点字全部读轻声的是(    )。(填序号)
    A、    奶 B、    妹 C、    爸
    (4)、根据图片,填入正确的量词。

  • 7、我有火眼金睛。给词语选择合适的字,填序号。

    ①幸    ②亲    运    

    ①战    ②站    车    

    ①念    ②今    天    

  • 8、我是查字典小达人。

    要查的字

    声母大写字母

    音节

    组词(1个)

  • 9、我是会拼会写书法家。
    (1)、花儿在yáng guāng的怀抱中kuài lè成长。
    (2)、中秋jié到了,我们在gù  xiāng一起赏月sè , 一起吃月饼。
  • 10、我是认读小能手。给加点字选择正确的读音。

    (zhǎo zǎo)    问(yí níng)    望(pàn  pàng)

    (dé  děi)付出努力,才有可能(dé  děi)到回报。

    我很喜欢音(lè yuè) , 看(xiàng  yàng)子你也喜欢。

  • 11、图上画的是什么地方?小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样?请根据图意写一两段话,不会写的字用拼音代替。

  • 12、阅读理解

    快乐的小青蛙

    小青蛙不小心摔到了枯井里。他不急不慌,  在井里唱起了歌。一头大象听见了从井里传出的歌声,觉得很奇怪,就走过去朝井里问:“是谁在井里唱歌啊?”

    “是我,小青蛙!”小青蛙赶紧说,“大象伯伯,快救我出去吧!”大象问:“你掉进井里,怎么还有心思唱歌呢?”

    小青蛙说:“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,一定会来救我的。要是遇到一点儿苦难就哭鼻子,那多没出息啊!”“你真是个又聪明又勇敢的小家伙!大象说着,就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。

    (1)、短文最后一个自然段有句话。
    (2)、短文主要写了之间的故事。
    (3)、根据短文内容选一选。(填序号)

    ⑴小青蛙掉进枯井以后,他(    )。

    A.害怕得哭了        
    B.不急不慌        
    C.非常开心

    ⑵小青蛙在枯井里唱歌得原因是(      )。

    A.他非常喜欢唱歌        
    B.他想让朋友们听见他的歌声,救他出去

    (4)、读了短文,你想对小青蛙说些什么?
  • 13、根据学过的知识填空。
    (1)、与其添花,不如送炭。肯帮人,有人帮。
    (2)、失信。诚信者,之结也。
    (3)、学了《中国美食》一文,我知道的中国美食有等。
    (4)、妆成一树高,垂下绿丝绦,不知谁裁出,春风似
  • 14、按要求,写一写。
    (1)、例:蒙蒙细雨(AABC)   
    (2)、紫丁香        栽在        老师        把        窗前        同学们  (连词成句,并加上标点)
    (3)、例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。(仿写句子)

    岸边的柳条,

    (4)、例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学拼音字母。

    一会儿 , 一会儿 , 一会儿

  • 15、选一选,填一填。
    申   蛇   辰   戌   兔   猪

  • 16、连一连。
    月饼美丽的绿毯
    窗花柔软的风景
    龙舟凶恶的阳光
    鞭炮灿烂的魔王
  • 17、判断题。
    (1)、《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。
    (2)、“底、原、处”都是左上包围的字。
    (3)、按照时间的先后顺序:端午节、春节、中秋节、元宵节。
    (4)、燃、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。
  • 18、照样子,给生字加偏旁变新字。
       
  • 19、看拼音,写词语。

    xiū xi

    jìng ài

    chǎo fàn

    qí xīn

    zì mǔ

    sēn lín

    sǎ shuǐ

    qǐng qiú

  • 20、仔细观察,图中什么时间?爸爸在做什么?小女孩在做什么?会怎么说?爸爸又会怎么做?不会写的字可以用拼音代替。可以用上下列词语。

    提示语:一边……一边……、连忙、劝告、急忙、灭掉

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