相关试卷
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1、阅读下面的材料，完成练习。
材料一 1970年4 月24日，我国成功发射首颗人造地球卫星“东方红一号”，开启了中国人独立探索宇宙奥秘、和平利用太空的征程。在这条星辰大海的征途上，“长途”系列运载火箭、各类人造卫星、载人飞船、“嫦娥”系列月球探测器、“天宫”空间站……我们取得了一个又一个傲人的成就，树起了载入史册的里程碑。
材料二 中国航天日是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而设立的一个纪念日。设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。2023年4 月24日，第八个“中国航天日”的主题为“格物致知 叩问苍穹”。
材料三
数说中国航天（节选）
第一颗人造地球卫星
东方红一号
两位女航天员
刘洋乘神舟九号和神舟十四号，王亚平乘神舟十号和神舟十三号进入太空
三大航天精神
航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神
四大航天发射基地
酒泉卫星发射中心、西昌卫星发射中心、太原卫星发射中心和文昌航天发射场
(1)、设立“中国航天日”的目的有哪些? 下列说法不恰当的一项是（ ）A、缅怀一代代航天人的无私奉献。 B、纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神。 C、铭记历史，传承精神。 D、激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。(2)、下列说法错误的一项是（ ）A、我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升入太空，拉开了中华民族进军太空的序幕。 B、每年的4月 24 日是我国的航天日。 C、随同神舟九号和神舟十号一同升空的是两名女航天员。 D、我国四大航天发射基地分别位于酒泉、西昌、太原和文昌。(3)、熟读三大航天精神，联系中国航天事业上的成就，谈谈你的感受。 -
2、阅读下面的材料，回答问题。
东风小学广播站征稿启事
为了加强东风小学校园文化建设，丰富师生课余生活，学校广播站特向全体同学征稿：
（一）征稿栏目与播出时间：
周一《开心一刻》：脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。
周二《百变魔匣》：讲述生活中的小窍门，介绍日常生活百科。
周三《灿烂星空》：学生优秀习作。
周四《心语心愿》：点歌送祝福。
周五《校园连连看》：校内外新鲜事（好人好事等），宣扬新风尚，传递正能量。
（二）投稿方式：周一至周五上午的课间时间，送到东风小学广播站。
(1)、学校举行运动会，小记者斌斌写了一篇关于长跑比赛的简讯，他应该向（ ）栏目投稿。A、《百变魔匣》 B、《心语心愿》 C、《灿烂星空》 D、《校园连连看》(2)、欣欣同学写的一首小诗被广播站选中，她的诗会在（ ）这一天被广播。A、周一 B、周二 C、周三 D、周四(3)、云云同学写了一篇作文想送到广播站去投稿，最合适的时间是（ ）A、上午放学后 B、上午的课间时间 C、下午的课间时间 D、下午放学后(4)、该校广播站准备增设一些新的栏目，请你为他们设计一个新栏目，并简单说明设置这个栏目的理由。 -
3、[新情境]依次填入句中的词语，恰当的一项是（ ）
小哪吒生得____，脚踩风火轮，手拿混天绫，真是____。他的师父太乙真人____，是一位热心正直的老神仙。
A、慈眉善目 眉清目秀 威风凛凛 B、眉清目秀 威风凛凛 慈眉善目 C、威风凛凛 眉清目秀 慈眉善目 D、眉清目秀 慈眉善目 威风凛凛 -
4、叔叔搬新家了，他的书房里要挂一块匾额，最合适的一项是（ ）A、铁面无私 B、秉公执法 C、志存高远 D、英勇无畏
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5、下面动物和它的“家”搭配不正确的一项是（ ）A、马——厩 B、虎———穴 C、牛——棚 D、狗———洞
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6、下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）A、这次比赛，打头阵的是“蓝天队”。 B、陈大姐办事从来都是丁是丁，卯是卯，你去找她肯定不会占上风。 C、爸爸常教育我，学习要认真细致，基础不扎实迟早要栽跟头。 D、晓晓上学总是很准时，这次竟然破天荒地迟到了。
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7、下面加点字的解释不正确的一项是（ ）A、故为精卫（因此） B、只缘身在此山中（缘故） C、尝与诸小儿游（曾经） D、不教胡马度阴山（令，使）
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8、下列词语中，加点多音字的读音相同的一项是（ ）A、照相 互相 B、心脏 弄脏 C、将军 将领 D、投降 降服
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9、将画线部分换成恰当的四字词语。(1)、几座小山在云雾中隐隐约约、模糊不清。(2)、真没想到，事情已经落到头上还会出现危机。
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10、选择与词语对应的场景或人物，填在括号里。（填序号）(1)、场景：A.安静的考场 B.热闹的会场 C.危险的战场
锣鼓喧天
鸦雀无声
枪林弹雨
(2)、人物：A.令人敬畏的人 B.英勇无畏的人 C.本领高强的人刀枪不入
视死如归
威风凛凛
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11、一提到神话人物，我们马上会想到、、等表示本领高强的四字词语。
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12、将下列四字词语补充完整，并选词填空。(1)、
而安
山崩
悄无
重整
手舞
面如
大笑
力竭
应手
(2)、老师讲的故事风趣幽默，逗得全班同学。(3)、经历过一次失败后，我们 ， 决定再试一次。(4)、秋天地来了，红了脸的苹果悄悄地告诉我们秋的讯息。 -
13、根据拼音写同音字。(1)、[【shù】
医
目
横七八
(2)、【jìng】争
子
风平浪
(3)、【gù】牢
意
左右盼
(4)、【yuán】菜
圈
无无故
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14、结合语境，看拼音，写词语。
同学们qī dài已久的“课本剧biǎo yǎn大赛”终于拉开了帷幕。我们班准备的是zhù míng神话故事《普罗米修斯》。轮到我出场时，我太jǐn zhāng了，大脑dùn shí一片空白，一句台词也想不起来了。我脸上一阵热，hèn bude找个地缝钻进去。
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15、看拼音，写词语。
pú tao
fēng sú
pǐn cháng
cè miàn
bǐ jiào
jié lì
huò dé
guàn gài
bó dòu
dà gài
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16、给加点字选择正确的读音。
身躯（qǔ qū）
铁链（liàn lián）
牡丹（mù mǔ）
签订（dīng dìng）
开凿（záo zuó）
延安（yán tíng）
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17、根据情景写诗句、名言警句、俗语。(1)、【诗中有美景】《暮江吟》中， “ ， ”两句用形象的比喻，生动地描绘了弯月初升、露珠晶莹的夜景；《鹿柴》中，“ ， ”两句描写了落日余晖射入深林，照在青苔上的怡人风景。(2)、【诗文中含哲理】苏轼观察庐山，在《题西林壁》中写下“ ， ”，告诉我们没有跳出局部来观察事物时，就很难认清事物的真相与全貌；卢钺赏梅，在《雪梅》中写下“ ， ”，让我们懂得了事物各有所长的道理。安慰擅长体育而文化课成绩较差的同学时，我们可以用八字成语“ ， ”；劝告不敢提问的同学时，我们可以引用“ ， 孰能无惑？”或是“智能之士， ， ”；送别即将远行的朋友时，我们可以用“ ， 天下谁人不识君？”宽慰他。(3)、【诗中蕴真情】《出塞》中的“ ， ”，借对前朝名将的怀念，表达了诗人希望边关能够巩固、国家统一能够实现的心愿；《凉州词》中的“ ， ？”体现了将士们为国效力、视死如归的豪迈；《夏日绝句》中的“ ， ”借古喻今，既歌颂了项羽宁死不屈的气节，又不着痕迹地痛斥了南宋统治者南渡偷生的行径。(4)、【谚语中感受亲情】我在朋友圈中发了张照片（下图），文案写道：“几场秋雨之后，天真冷啊，抱紧我自己。”妈妈随即评论：“ ， 。”（填气象谚语）
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18、通过本学期的学习，我们认识了的精卫，的纪昌，的西门豹和的梅兰芳；还从《扁鹊治病》这则故事中明白了
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19、判断下列说法的对错。(1)、传说我国第一部药学著作《本草纲目》就是神农所作。(2)、《蟋蟀的住宅》的作者是英国著名昆虫学家法布尔。(3)、我们可以按“摸清底细——惩治恶人——兴修水利”的顺序复述《西门豹治邺》这个故事。(4)、《走月亮》《牛和鹅》《陀螺》写的都是童年趣事，都充满着诗情画意和童真童趣。(5)、书信中结尾写完，要在右下方先写日期，再另起一行与日期对齐署名。
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20、《爬山虎的脚》是著名作家写的，他先介绍了爬山虎的 ， 再介绍爬山虎的 ， 最后介绍爬山虎的攀爬过程以及与墙的关系。从中可以看出作者观察得十分 ， 而且是抓住爬山虎的来观察的。
