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1、由俭入奢易，由奢入俭难
由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用①。酒肉一餐，可办粗饭②几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待③无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。
【注释】 ①费用：花费钱财。②粗饭：粗茶淡饭。③待：等待。
(1)、【基础知识】“由俭入奢易，由奢入俭难。”这句话是（ ）说的。A、司马懿 B、司马迁 C、司马炎 D、司马光(2)、【形成解释】句中加点字的解释不正确的是（ ）。A、若思得之艰难（如果） B、可办粗衣几件（用来置办） C、不馋不寒足矣（嘴馋） D、则子子孙孙常享温饱矣（那么）(3)、【形成解释】翻译下面的句子。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。
(4)、【形成解释】下面的句子是一个什么问句？将它换一种说法，意思不变。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？
(5)、【创意运用】如今，我们的物质生活水平大大提高了，你认为我们还有必要提倡节俭吗？ -
2、欧阳询观古碑
欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布③裘④坐观，因⑤宿其旁，三日方去。
【注释】①欧阳询：唐代书法家，“楷书四大家”之一。②索靖：晋代书法家。③布：铺，展开。④裘（qiú）：皮衣。⑤因：于是。
(1)、【形成解释】下列加点字的解释有误的一项是（ ）。A、欧阳询尝行（曾经） B、晋索靖所书（写） C、良久而去（不一会儿） D、三日方去（才）(2)、【形成解释】下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）。A、晋/索靖/所书 B、数/百步/复/反 C、乃/布裘/坐观 D、三日/方去(3)、【整体感知】阅读文中画线部分，梳理欧阳询观古碑的过程，并用文中语句填空。→下马伫观→→宿其旁观
(4)、【评价鉴赏】文章主要通过对欧阳询的描写，让我们从中感受到。 -
3、“点赞”是一种认同、一种鼓励、一种赞赏。我们为有特长的同学点赞，为运动健儿的奋勇争先点赞，为做了好事不留名的快递员叔叔点赞……生活中一定有值得你点赞的人，请以“2023年，我为▲点赞”为题，完成习作。
要求：⑴把题目补充完整；⑵通过一两件事写出他（她） 值得点赞的原因；⑶力求通过事件或细节写出人物的特点；⑷字数不少于400字。
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4、阅读文言文，完成练习。
冬
冬虽隆寒逼人，而梅白松青 ， 装点春色；又感六花飞絮 ， 满地琼瑶①。兽炭②生红，蚁酒③凝绿；狐裘貂帽，银烛留宾； 在尾兔毫④ ， 彩笺（jiān）觅句：亦佳事也。至如⑤骏马猎平原，孤舟钓浅濑⑥（lài）：豪华寂寞， 各自有致⑦。
——选自《明文精选·闲赏》
【注释】
①琼瑶：美玉。②兽炭：做成兽状的木炭，加有香料，比较名贵。③蚁酒：新酿制的酒面泛起的泡沫，后用来代指新出的酒。④兔毫：毛笔的一种，用兔毛制成。⑤至如：表示另提一事。⑥浅濑：浅浅的溪水。⑦致：样子，情趣。
(1)、解释下列句子中加点字的意思。①而梅白松青
②银烛留宾
③亦佳事也
(2)、读划横线的句子，运用动态和静态描写把想象到的画面写下来。(3)、读了《冬》，你发现冬天里可以干些什么有趣的事呢？挑选文中你最喜欢的三件事用自己的话写下来。
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5、阅读短文，完成练习。
“球王”梅西
“球王”梅西的父亲是一名职业足球教练，也是梅西的启蒙教练，在父亲的影响下，梅西从5岁起就爱上了足球。
一个午后，梅西所在的球队和另一个球队进行比赛，队友数次把球传到了他的脚下，但由于过度紧张，他多次错失良机，球队惨败。好多伙伴嘲笑他，并给他起了外号：臭鞋大王。
梅西难受极了，回到家里，把发生的一切告诉了父亲，希望得到安慰。然而，父亲注视着梅西，严肃地说：“听着，孩子，一个人要想成功，就要学会接受失败，然后继续战斗！ ”小梅西的心灵被震撼了，他暗暗发誓：我要在逆境中努力，进最好的球队，成为最伟大的球员。童年的记忆，一直伴着梅西的成长，父亲的话语，一直是指引他前进的明灯，他终于加入了阿根廷巴萨队。
2011年8月14日，梅西所在的巴萨队和法国皇马队进行了“超级杯”的首回合对决。
开场不久，皇马队成功地发动了一次突破，得了1分。巴萨队防线承受着前所未有的压力。开场前30分钟，梅西尝试了一下传球，却被裁判判定犯规。他没有气馁，继续寻找机会。第35分钟时，梅西终于再次尝试出球，只见他将球漂亮地传给了比利亚，比利亚起脚射门，皇马队员没有及时预判，啊！ 得分啦！ 全场沸腾！
扳平比分重新点燃了观众的热情，更激发了梅西的斗志。10分钟后他抓住对手防线的片刻松懈，再度发动攻势。只见梅西将一脚看似没有威胁的任意球传给队友，队友为梅西送出了一记半高传球，梅西稳稳地将足球控制住。这时，皇马队的队员赫迪拉冲向梅西试图阻拦，他身后皇马队的球员们协力合作，试图阻断梅西前进的道路。梅西却连续晃过他们，一路迅速带球前行，最后，单挑卡西利亚斯，破门得分。2比1的比分让整个局势峰回路转。后来，皇马队依靠队员阿隆索的进球才勉强收获一场平局。
8月17日，“超级杯”次回合对决又打响了。这次比赛将决定谁能捧起本赛季的第一座奖杯。就在这场比赛的最后，梅西的进球将比分锁定为3比2，夺下了奖杯。因为梅西，皇马又失败了。
8月26日，他为自己的陈列室增加了一座欧洲超级杯奖杯。算上这座欧洲超级杯，梅西已经拥有了17个冠军头衔，其中包括5次联赛冠军、3次欧冠冠军、5次西班牙超级杯、1次国王杯、1次世界杯和2次欧洲超级杯。
——节选自《梅西：传奇之路》，有删改
(1)、【“球王”梅西】快速默读，借助关键语句梳理8月14日皇马 vs巴萨的赛事变化。
(2)、仔细阅读下列说法，选出错误的一项。（ ）A、文中“父亲注视着梅西，严肃地说……”这个“注视”包含着父亲对梅西的期望，父亲希望梅西学会接受，继续战斗，而不是失败后寻求安慰。 B、“只见梅西将一脚看似没有威胁的任意球传给队友……”句中“看似没有威胁”写出了梅西不仅球艺高超，而且智慧。 C、“梅西却连续晃过他们，一路迅速带球前行。”这里的“晃”让我们感受到了对手的强大，梅西控球时的磕磕绊绊。 D、“啊！ 得分啦！ 全场沸腾！ ”这里连用三个短句和感叹号，写出了得球后大家欣喜若狂的场面。(3)、读完选文，你觉得梅西是当之无愧的“球王”吗？结合选文内容说明理由。（至少两点）(4)、【我眼中的梅西】请结合梅西的补充资料，为海报设计一句能体现梅西精神的宣传语，并说说这样设计的理由。资料链接：梅西出生于阿根廷的罗萨里奥，5岁开始踢球，到11岁时球技飞速提高，但身高却只有132厘米，被查出患有侏儒症，已经停止生长，这几乎断送了这个孩子的运动生涯。高昂的治疗费用让原本就不富裕的家庭背上了沉重的负担，俱乐部也不愿意为一个前途未卜的孩子支付这笔费用。这个十多岁的孩子却仿佛不知疲倦更加努力地练球，他说：“我必须用足球证明我不是被抛弃的那一个。”
宣传语：
理由：
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6、阅读语段，完成练习。
材料一
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！
——节选自《少年中国说》
材料二
2022年11月29日，神舟十五号、神舟十四号两个乘组6名航天员在太空“会师”，“面对面”进行在轨交接。神舟十五号的3位航天员分别是费俊龙、邓清明、张陆，由费俊龙担任指令长。费俊龙曾执行神舟六号载人飞行任务并担任指令长，邓清明和张陆均是第一次执行载人飞行任务。（注：邓清明是我国首批航天员，与杨利伟同一批，备战24年10个月，多次与飞天擦肩而过，但始终没有放弃训练，56岁的他如今终于圆梦。）从中国进入太空第一人杨利伟到首位出舱女航天员王亚平再到备战24年10个月的邓清明……他们标记中国高度，写下航天精神。
中国空间站进入长期有人驻留模式，神舟十五号将开展空间站三舱状态，长期驻留验证工作，计划实施3-4次出舱活动，并将首次使用梦天实验舱的货物气闸舱转移物品。
任务期间，两艘神舟载人飞船首次同时停靠空间站。神舟十五号停靠于天和核心舱前向端口，神舟十四号停靠于天和核心舱径向端口，两艘飞船同时与空间站进行信息代传、通风换热、并网供电等。
空间站组合体首次形成最大构型。中国空间站以独特造型，即由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱以及两艘载人飞船和一艘货运飞船组成“三舱三船”的组合体，这是中国空间站目前最大的构型，总质量近百吨。中国向全世界展现了载人航天工程的卓越能力。
(1)、阅读材料一，选出不符合文意的一项（ ）A、朗读选文的时候，我们要用赞美的语气，读出自豪之情。 B、选文第一自然段运用象征的手法，描绘了少年中国的光辉前景。 C、“奇花初胎，矞矞皇皇”描绘了奇花欣然怒放时的华美瑰丽、富丽堂皇。 D、结尾直抒胸臆，表达了作者对少年中国的祝福，以及对中国少年与国家共命运的呼唤。(2)、材料二中三个加点词“首次”能删除吗？为什么？请选择其中的一个说说理由。(3)、阅读可以让我们穿越古今，和作者进行时空对话，请你结合两则材料完成下列对话。梁启超：孩子们，距离我写下《少年中国说》已过了一个世纪，快跟我讲讲我们国家那些令世界瞩目的成就吧！
小语：梁启超爷爷，11月29日，我国和乘组中的6位航天员在轨交接，完成了太空“会师”。这可是两艘神舟载人飞船首次同时停靠空间站呢！
梁启超：了不起啊！ 这六位航天员中有你印象特别深刻的吗？
小文：让我印象太深刻了，他（她）（结合具体内容回答）
梁启超：孩子们啊，你们一定要传承这种精神，少年强则国强！
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7、民间故事会。(1)、对比读民间故事，发现情节相似之处，完成表格。
故事名称
阻挠者
经历的磨难
结局
《白蛇传》
白娘子被关
雷峰塔倒，家人团聚
《梁山伯与祝英台》
祝员外、马公子
双双化蝶
《孟姜女》
秦始皇
万喜良修长城而死
(2)、“为了帮助谢瑞救出田螺姑娘，村民们千方百计地去捉蚂蟥，可都被狡猾的蚂蟥识破并逃脱了。”根据“快乐读书吧”推荐，我们已经读过了《田螺姑娘》。请你展开想象，把加点的成语用具体的情境表现出来。 -
8、按课文内容或语境填空。(1)、诗文名篇，饱含着情思。“ ， ， 斜风细雨不须归”是一份闲情； “月落乌啼霜满天，”是一片愁思； “居高声自远，”是一种品质。(2)、诗文名篇，描绘着美景。黄昏之景，因为一些生灵而更让人陶醉。郭沫若说：“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是。那是 ， 而且具有生命了。”清少纳言则写：“夕阳西沉， ， 那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人。”(3)、诗文名篇，寄寓着感悟。陶渊明的“盛年不重来，。”告诫我们要珍惜时间努力奋斗； 朱用纯的“一粥一饭，；半丝半缕，。”则让我们时刻把“节俭”记心间。
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9、杭州奥体中心体育场是杭州第19届亚运会主体育场（见下图） ，座席数约80000个。请你仔细观察它的样子、大小，联系生活经验，运用作比较、打比方、举例子等说明方法介绍它的特征。（至少用上两种说明方法）
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10、 下面说法， 正确的一项是（ ）A、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——【宋】朱熹 B、讲故事的时候，我们可以对民间故事进行小创作，对故事情节适当“添油加醋”。 C、欧阳询是初唐著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其行书代表作之一。 D、在制定班级公约的小组讨论环节中，每个人的每条意见都要一一采纳形成小组意见。
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11、 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A、“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说：“怎么又……” B、动物园里有猴子、狗熊、大象、大约有上百种动物。 C、电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染，噪声比高速公路低很多。 D、园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月。
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12、 下列选项中，划线词语意思相同的一组是（ ）A、①这支笔没墨水 ， 得换根笔芯了。 ②他这个人肚里没墨水 ， 还要不懂装懂。 B、①我琢磨他话里的意思，半天没想明白。②深夜，妈妈还在灯下反复琢磨她的报告。 C、①院子里的枇杷树结果了。 ②任性妄为的人是不会有好结果的。 D、①这事如果再办不成，我可要找你算账。②这些数据有些复杂，算账时得仔细些。
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13、 下列各组词语中，加点字读音全部正确的一组是（ ）A、平衡（héng） 酬谢（chóu） 馈赠（kuì） 炊事员（chuī） B、凛冽（lǐn） 垂蔓（màn） 眼睑（liǎn） 抖擞（sǒu） C、矫健（jiǎo） 削弱（xuē） 剔透（tī） 谨慎（jǐng） D、嫉妒（jí） 誊写（téng） 驯良（xùn） 酿酒（liàng）
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14、读语段，根据拼音写词语。
2023年5月8日，对全红蝉而言并不xún cháng 。这一天，她在跳水世界杯蒙特利尔站比赛中，赢得女单10米台guàn jūn。决赛中，她bǎo chí 着最佳状态，五轮比赛，四轮第一，简直让人nán yǐ zhì xìn ， 观众席上chēng zàn声不绝于耳。这肯定是她平日里jiān chí刻苦训练的成果。
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15、快乐习作。
题目：我流泪了
提示：“泪”有伤心的，也有幸福的，可能是被感动而流泪，也可能是受了委屈或因悔恨而流泪……每一次流泪背后都有一次深刻的经历，都会在感情深处留下深深的痕迹。“泪”是情感的宣泄，更是成长的记录。请以“我流泪了”为题写一篇记叙文，内容具体，表达真情实感，不少于400字，注意不出现真实的人名、校名。
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16、交际平台。
中华文化内涵丰富，源远流长。传承优秀传统文化是我们的责任与使命。下面是文化传承创新的方式，让我们一起看一下吧！
(1)、你知道甲骨文表情包吗? 这组表情包让传统文化符号与网络流行语产生了一系列“化学反应”，如下图。
有人说：“这种表情包让甲骨文失去了庄重。”有人说：“这种表情包让甲骨文活了起来，很有趣。”你是如何看待“甲骨文表情包”的呢? 想一想，写下来。
(2)、为弘扬优秀传统文化，大洋小学推出了系列活动，如《汉字听写大赛》《我爱成语接龙》《国学经典诵读》《话说美丽临海》等。你最喜欢或最想参加哪一项活动? 说出你的理由。 -
17、整本书阅读。
本学期，我们阅读了苏联作家写的小说《童年》。小说主人公阿廖沙是一位的人。他的生活充满了黑暗、自私、暴力，但却总有一些人如冬日暖阳般温暖着他。读完整本书，你觉得谁是阿廖沙童年生活中的“暖阳”? 请完成人物档案表。
人 物
性 格
体现“暖阳”的情节
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18、课外阅读。
微尘远，山花近
①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗? ……能帮忙挖通路吗?”
②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑。眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！ 即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！
③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝：“喂，路那边有人吗? ……能给客人帮个忙吗?”
④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。
⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村子坐落在何处！
⑦沉默。等待。
⑧又是数十分钟过去了，【A】夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿， “啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。
⑨听，土堆后面好像有人声！
⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！ 他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”
⑪【B】蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地。橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！ 不多久， “拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！ 我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！ 谁人出门不遇个事儿嘛……”
⑫一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“对噢，都不能要嘛！ 谁叫你是咱的客人呢！ 应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”
⑬车子“嘀嘀”唱了几声，再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂像辽阔大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。
⑭车子继续前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小，越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。
(1)、依据提示，阅读短文，完成下表。文章情节 回村喊人 再次前行 情感变化 愧疚感激 (2)、文中多次运用环境描写，从画线句中任选一句，体会描写夕阳的作用。选句 ， 作用：
(3)、品读文中的语句，完成以下练习。①为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗? ……能帮忙挖通路吗?”
这句话对人物进行了和描写，让我们感受到刘师傅是一个的人。
②沉默。等待。
沉默中， “我”会想些什么呢? 联系上下文，写一写“我”的心理活动。
③他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂像辽阔大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。
这句话运用比喻的修辞手法，将“村民挥舞告别的手臂”比作“”，生动形象地写出了村民夹道而立、挥手告别时醒目的形象，表达了作者的情感。
(4)、结合全文，探究题目的含义。下列表述理解最恰当的一项是（ ）A、题目让人印象深刻。“微尘远”比喻村民如散落道旁的一粒微尘，渐渐远离了“我”的视线；“山花近”是指乡郊野岭环境十分优美，花香淡雅悠远，离“我”很近。 B、题目意味深长。“微尘远”指村民的身形越来越小，如同散落道旁的一粒微尘；“山花近”，指村民如山花一般淡雅悠远，沁人心脾，让“我”铭记在心。 C、“微尘”说明村民置身乡郊野岭，平凡无奇；“山花”象征他们朴实无华、善良热心的品质。通过远和近的对比，表达了“我”虽已远离他们，但村民的品质让“我”永记心中。 -
19、阅读课文《宇宙生命之谜》中的片段，完成下列题目。
①为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
②科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
(1)、提取选文中画横线的句子的信息，下列选项最准确的一项是（ ）A、通过近距离观测，发现了火星表面颜色明暗变化的原因与风吹来吹去有关。 B、通过近距离观测，发现了火星表面颜色明暗变化与植物的生长和枯萎无关。 C、通过观测，发现了火星表面颜色明暗变化的原因是风吹起火星表面的尘土。(2)、为了论证“生命在火星上难以存在”，作者在选文第自然段列举了科学家在火星上的发现，运用了、的说明方法。请补全下面表格。生命产生的必要条件
火星上的环境
必要的水分
适当成分的大气
适合生物生存的温度
(3)、请用一句话简要概括这两段文字的内容。 -
20、趣味语文。(1)、删改下面的一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
改后的上联为：苟有恒，
(2)、生活中处处有语文，留心观察街上的店名，细细品味，你会发现他们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。①“好又多”（超市名）：
②“文乐书店”（书店名）：
出卷网-试卷题库版本：