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1、小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验，如图所示：
(1)、实验中，她是通过观察海绵的来比较压力作用效果的；(2)、比较两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越 ， 压力作用效果越明显；(3)、通过实验小红发现坦克设计成履带的原因可用两图实验所得结论解释；(4)、仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强（选填“相等”或“不等”）；(5)、为了使实验现象更加明显，可选择质量较大的砝码或更柔软的进行实验；(6)、质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力（选填“相等”或“不等”），对桌面的压强最大的是（选填“①”“②”或“③”）。 -
2、如图所示，工件M随着水平传送带一起匀速向右移动，画出工件M的受力示意图（不计空气阻力）。
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3、如图是用热成像手机拍摄的老师擦黑板时的情景。从手机屏幕上看到，黑板擦过的地方又红又亮，其它地方较暗，说明擦黑板的过程，黑板的内能变；如图汽油机四个冲程中，图的原理与其相同（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）。
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4、如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
A、容器对桌面的压力：F甲=F乙=F丙 B、容器对桌面的压强：ρ'甲=ρ'乙=ρ'丙 C、液体的密度：ρ甲<ρ乙<ρ丙 D、液体对容器底部的压强：p甲=p乙=p丙 -
5、如图所示是一款磁吸式数据线，含有磁铁的线体可以和不同型号的具有磁性的充电头吸附对接，达到“一线多头”的使用效果。下列说法正确的是（ ）
A、含有磁铁的线体可以吸附任何金属 B、磁性充电头只有一个磁极 C、线体周围的磁场是由无数条磁感线组成的 D、线体和充电头吸附是因为异名磁极相互吸引 -
6、在干燥的冬季，汽车在长途行驶的过程中车身会带上电荷。为了避免触摸车门时因放电而带来的不适感，人们通常会在车尾安装一条与大地相接触的静电带。如图所示，静电带可将电荷导入大地。下列说法中正确的是（ ）
A、车身会带上电荷说明汽车行驶时与空气摩擦会产生电荷 B、汽车上安装的静电带应具有较强的耐磨性和绝缘性 C、若车身带负电荷，说明摩擦时车身得到了电子 D、若车身带负电荷，静电带中电流方向为从车身到大地 -
7、如图所示是生活中常见的刷卡机，当人们将带有磁条的信用卡在刷卡机指定位置刷一下，刷卡机的检测头就会产生感应电流便可读出磁条上的信息。下列选项中与刷卡机读信息原理相同的是（ ）
A、
动圈式话筒
B、
电磁起重机
C、
扬声器
D、
灵敏电流计
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8、明明同学用水平向右的力推静止于水平桌面上的木块A，推力F的大小以及木块A的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示，则（ ）
A、在0~6s时间内，推力小于摩擦力 B、在0~6s时间内，木块加速向右运动 C、在t=7s时，木块受到的摩擦力为12N D、在t=7s时，木块受到的合力为2N -
9、阅读短文，回答问题。
生活中处处有物理，请你运用学到的知识解答以下生活情境问题。
(1)、周末，蕾蕾和妈妈学习蒸馒头，当蕾蕾掀开锅盖后，伴随着大量白气涌出(如图1)，站在远处的蓓蓓闻到了馒头的香味，这是现象，蕾蕾往盘子里拣馒头时发现馒头和屉布粘在了一起，这是因为。(2)、蕾蕾妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。蕾蕾急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是____。A、塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电 B、若塑料小勺带负电是因为它失去了电子 C、塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷 D、塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体(3)、蕾蕾仔细观察电热水壶的构造，发现其发热体就是一根电热丝，她想改造一下电热丝，使其烧开一壶水所用的时间缩短，请你给她提一个改造方案：。(4)、下午，燃气公司的师傅来家里安装了天然气泄漏报警器(如图2)，经过询问安装师傅，蓓蓓和蕾蕾了解到天然气泄漏报警器主要由气敏电阻、定值电阻(保护电路)等组成，其中气敏电阻阻值随天然气浓度变化曲线如图甲所示，于是蓓蓓和蕾蕾分别设计出了如图乙、丙所示的天然气泄漏检测电路，电路设计要求当天然气浓度增大时，电路中电表示数增大，则符合上述所有要求的电路是(选填“图乙”或“图丙”)；蕾蕾进一步研究发现用电压表替换电流表也能实现上述要求，请你在方框丁中画出这个电路。(5)、晚上，蓓蓓正在写作业，当妈妈把电暖气插头插进插座时，家中所有用电器都停止了工作，检查发现空气开关“跳闸”了。蓓蓓分析原因，觉得可能是电暖气插头内部短路，也可能是家中正在工作的用电器总功率过大。在不拆开插头的情况下，你用什么方法能证明空气开关跳闸的原因。 -
10、阅读短文，回答问题。
风力发电
风电技术是利用风能发电的技术。风能是可再生环保能源，开发风电技术是当今诸多国家的重要发展战略，如图甲。
如图乙所示，风力发电的原理是利用风力带动风车叶片旋转，并通过增速机将旋转的速度提高，从而带动风机内的发电机发电。发电机所发的电通过电缆输送到升压变压器提升电压后，由高压输电线路输送给用户。
风电是清洁能源，每生产1度电， 就可相应节约0.4 kg标准煤， 同时减少 0.272 kg 碳粉尘、0.997 kg 二氧化碳、0.03 kg 二氧化硫、0.015 kg氮氧化物的污染排放。
(1)、风力发电是将风能转化为能的一种技术。(2)、某集团研发的 SL6000风力发电机组，最大发电功率为6×106W。此风力发电机组满功率工作5h，可生产 kW·h的电能，相当于 kg 热值为 3×107J/kg 的煤完全燃烧释放的能量；可向大气减少排放kg的二氧化碳。(3)、远距离输电时，若输送电能的功率为P、输电电压为U输电线路总电阻为R，则通过导线的电流I= ， 因发热而造成的电能损失功率P损= 。(均用P、U、R表示) -
11、某电压力锅，额定电压220V， 有加热和保温两个挡位，其简化电路图如图甲所示。R1、R2都是加热电阻，加热挡时只有电阻R1工作，加热功率为800W；保温挡时只有电阻R2工作，电阻R2=1210Ω。S为温控开关，可自动实现“加热”和“保温”状态的转换。求：
(1)、R1的阻值和压力锅的保温功率。(2)、将2L水从23℃加热到63℃，水吸收的热量是多少?若压力锅的效率为84%。额定电压下，加热这些水，需要多少秒?( ρ水=1.0×103kg/m3 ， c水=4.2×103J/(kg*℃)(3)、用电高峰期电压会降低。若电路中只让压力锅单独工作600s， 图中的电能表转盘转了330转，请算出它的实际加热功率。 -
12、在图所示的电路中，电源电压不变， R1=10Ω， R2=5Ω.
(1)、当闭合开关S2、断开S1、S3时， 电流表的示数为0.4A，求电源电压；(2)、当闭合开关S1、S3、断开S2时， 求通电10s电阻R1产生的热量。 -
13、如图甲所示，晓亮在“测量小灯泡的额定电功率”实验中，电源电压为6V，额定电压为2.5V的小灯泡电阻约为10 Ω，有两个规格分别为“30Ω1A”滑动变阻器A和“10Ω2A”的滑动变阻器B.
(1)、本实验中应选择变阻器(选填“A”或“B”)；(2)、请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整，要求：滑片P向左移动时灯泡变亮；(3)、闭合开关，移动滑片后发现电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 (选填”或“左”)端移动，直到电压表示数为2.5V；(4)、聪明的晓亮用一个阻值为10Ω的定值电阻替代电压表，设计了如图丙所示的电路，测量出额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻。①闭合开关S1 ， 将S2拨到触点“1”，移动滑动变阻器滑片，使电流表的示数为 A
②保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将开关S2拨到触点“2”。读出电流表的示数Ⅰ；
③灯泡正常发光时电阻的表达式为R= (用已知量和测量量表示)。
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14、小丽在探究“电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值不同的定值电阻四个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，导线若干。
(1)、连接好电路后，闭合开关，发现两表均无示数，则故障可能是____ (填字母)。A、定值电阻短路 B、滑动变阻器短路 C、定值电阻断路 D、滑动变阻器断路(2)、排除故障后，完成实验。小丽根据实验数据画出：图像如图乙所示，根据图像可知，小丽实验中的定值电阻两端的电压U0为V，小丽所用的滑动变阻器最大阻值不能小于Ω(3)、小丽在换用20Ω的电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题。请你写出小丽的做法：。(4)、完成上述实验后，小丽继续探究电流与电压的关系，她 (选填“可以”或“不可以”)继续使用图甲的电路图。 -
15、在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，设计实验如图所示。
(1)、探究一：串联电路中电流的特点：在连接实物电路时，开关应处于状态；
(2)、第2次实验中，B点的电流表示数如图乙所示，则电流为。(3)、实验数据记录如表，分析数据可得：(文字表述)实验序号
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.18
0.18
0.18
2
0.32
0.32
3
0.50
0.50
0.50
(4)、探究二：串联电路中电压的特点：如图丙用电压表正确测量灯泡L1两端的电压之后，(选填“能”或“不能”)只将A点的导线接到C点测L2两端的电压。
(5)、做实验时选用不同规格小灯泡重复多次实验，这样做的目的是. -
16、如图，闭合开关S， 电流表A1、A2示数之比为5：3，则R1与R2两端的电压之比U1：U2= ， 电阻之比R1：R2= ， 电功率之比P1：P2=.
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17、为了比较水和煤油的吸热能力，铭铭用两个相同的装置做了如图所示的实验。已知甲、乙两个容器分别装有水和食用油。
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
煤油
60
20
6
70
(1)、选用相同规格电加热器的目的是使水和煤油相同时间内。(2)、分析实验数据可知，的吸热能力更强。(3)、若加热过程中无热量损失，则本实验中煤油的比热容为J/(kg℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] -
18、 如图所示，水果电池可以把能转化为电能。用导线将电压表的两个接线柱分别接在铜片和锌片上，电压表指针发生了偏转，由此可知锌片是水果电池的极，橙子在电路中相当于 (选填“电源”“开关”或“导线”)。
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19、请在如图所示电路中的“O”内填上电流表或电压表的符号，使两灯都能发光。
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20、如图所示，楼梯照明灯是一个由感应开关控制的螺口灯泡，另外的三孔插座独立供电。请根据安全用电原则，将感应开关、螺口灯泡和三孔插座接入到家庭电路中。
