相关试卷
- 浙江省宁波市北仑区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市江北区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市东钱湖九校2017-2018学年七年级上学期科学期中联考试卷
- 浙江省宁波市海曙区2017-2018学年九年级上学期科学期中统考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年九年级上学期科学月考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年七年级上学期科学第一次月考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学第一次月考试卷
- 2017-2018学年华师大版八年级上学期科学期中模拟试卷
- 2017-2018学年华师大版九年级上学期科学期中模拟试卷
-
1、华夏之美，灿若繁花。中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，又赋予它们雅致动听的名字。桃红、凝脂、湘叶、群青、沉香……这满庭芳的国色中也蕴藏着独特的化学内涵。
（1）桃红：桃之天天，灼灼其华。古代的桃红胭脂可由红花汁制成，红花的染色成分为红花素（C15H12O6），红花素（C15H12O6）由种元素组成，其中碳、氧两元素质量之比为（填最简整数比）。
（2）14.4克红花素中含碳元素的质量多少克？（要求写出计算过程）
-
2、某科学研究小组设计了如图实验来探究茎运输水和无机盐的部位。根据茎的结构，小滨和他的两个同学提出了以下猜想：
小杭：茎对水分和无机盐的运输是通过木质部的导管进行的。
小江：茎对水分和无机盐的运输是通过韧皮部的筛管进行的。
小滨：茎对水分和无机盐的运输是通过进行的。
实验步骤如下：
步骤一：她取了如图甲所示的同种木本植物枝条3根，A组枝条不做处理；B组枝条剥去下半部树皮，C组枝条只留下树皮。
步骤二：处理好后，将每组枝条均插入盛有一定量稀红墨水的烧杯中固定（B组枝条只将剥去树皮的部分浸入红墨水中，C组枝条只将除去木质部和髓的树皮浸入红墨水中），10分钟后取出枝条，观察横切面的染色部位，并将实验现象记录在表格中
实验组别
实验现象
A.带叶枝条（不作处理）
木质部染红
B.剥去下半部树皮的带叶枝条
木质部染红
C.除了下半木质部、髓的带叶枝条，只留下树皮
没有染红
（1）根据实验步骤完成小滨的猜想。
（2）该实验选择的木本植物枝条上带有一定数量的叶片的目的是；为了使实验现象明显，应将植株放在环境中进行实验。
（3）根据上述实验现象，验证了的猜想。
A.小杭 B.小江 C.小滨
（4）小滨将A组枝条进行纵切，发现纵切面上越靠近枝条的顶端，染色变得越来越浅。出现该现象的原因是 。
-
3、某校科学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下，从如图中选择装置进行了气体的制备实验。
（1）甲同学选择装置A作为KMnO4制取氧气的发生装置，其中试管口略向下倾斜的原因是。收集装置可以是图1中的 （填字母代号）。
（2）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为（填序号）。
（3）若用图2装置和量筒通过导管相连后收集并测量O2体积，则氧气应从导管（填“a”或“b”）端通入。
（4）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2 ， 实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象同学们提出了自己的猜想，有的猜想是生成的MnO2分解出O2 ， 也有的猜想是反应生成的K2MnO4分解放出O2。则做出上述猜想的依据是。
-
4、为了研究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”，小滨利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、铁质指针（带刻度盘）、电磁铁（用漆包线制作的一个4抽头电磁铁，每20匝抽出一个接线端）
(1)、图甲实验中小滨是根据来判断磁性的强弱；(2)、与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是 ；(3)、小滨利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从20匝换成80匝后，接下来应该进行的操作是：。 -
5、小滨在探究“感应电流大小与哪些因素有关”的实验中，连接了如图所示的实验装置，并提出了以下猜想：
①可能与线圈匝数有关。
②可能与磁场的强弱有关。
③可能与切割磁感线的速度有关。
(1)、小滨将磁铁匀速向下插入螺线管，观察到电表指针偏转；换用一个线圈匝数更多的螺线管重复试验（填编号）；(2)、要使产生的感应电流的方向发生变化，可以采取的方法有；(3)、要验证猜想②，需要进行的操作是；小滨得出结论：在线圈匝数和切割磁感线速度相同时，磁场越强，感应电流越大。
-
6、图1中A、B、C表示绿色植物体内的某些生理活动，图2是安装在温室大棚中增加二氧化碳浓度的仪器，图3表示一段时间内植物叶片氧气释放的相对量与光照强度的关系。据图回答问题：
（1）温室大棚中安装图2所示仪器，可使绿色植物的（填写图1中的字母和生理活动名称）增强，该生理活动的文字表达是 ；B生理活动对植物自身的意义是 。
（2）如图3所示，当光照强度处于D点时，绿色植物光合作用强度 （选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。
-
7、下列图示中，图一为小科胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图；图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。据图回答：
（1）图一中膈肌由①状态向②状态转变时，对应图二中气体进出的过程是（填字母编号）。
（2）小科在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是（填字母编号）。
A．漫步 B．静坐 C．打篮球 D．睡觉
-
8、微观示意图可形象地表示微粒发生的变化，如图是NH3在纯氧中燃烧的微观示意图，据图回答问题。
（1）反应的NH3和O2的分子个数比是 。
（2）左边第一个方框中的物质属于 （填“单质”、“化合物”或“混合物”）。
（3）下列说法正确的有 （填字母）。
A.该反应中分子发生了改变
B.该反应中原子可以再分
C.在该反应中分子是保持物质化学性质的最小微粒
-
9、小滨做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，在此实验中：
(1)、实验装置中的甲部分，应用的原理是；(2)、某些公交车上安装的“车窗爆破器”的工作原理是：当爆破器用力砸窗时，爆破器线圈中会产生电流，此时的能量转化过程是。当爆破器中的线圈有电流通过时，爆破器中的“钨钢头”会产生一个瞬间的冲击力，此时与图中装置（选填“甲”或“乙”）部分原理相同；(3)、若要改变电动机的转动方向，下列方法中可行的是 __________。A、同时改变电流方向和磁场方向 B、只改变电流方向 C、只改变磁场方向 D、增强磁场 -
10、如图是元素周期表的一部分，请回答下列问题。
（1）周期表中位置②处的元素符号是 。
（2）Ne是一种 元素。（选填“金属”或“非金属”）
（3）写出表中②和③组成的化合物的化学式。
（4）He与Ne的（选填“物理性质”或“化学性质”）相似。
-
11、用化学用语完成下列填空。
（1）氦气 。
（2）干冰 。
（3）5个硝酸根离子 。
（4）C15H22O5（青蒿素分子）中15表示的意义 。
-
12、稳定与变化是跨学科概念，它表示自然界中的一切事物具有相对稳定性，但又时刻变化着。下列叙述体现“稳定与变化”这一观念的是（ ）A、为便于描述磁场的方向和磁场的强弱，建立磁感线模型 B、根毛区表皮细胞向外突起形成根毛，有利于吸收水分和无机盐 C、证明动物需要呼吸的实验中，选择内径细的玻璃管，主要是为了读数更精确 D、人体不断的与外界进行气体交换，使体内的氧气浓度始终维持在一定的范围
-
13、某植物从土壤中吸收水分进入根毛细胞后，从一个皮层细胞进入另一个皮层细胞，然后进入根的木质部导管，最后上升到植物体的各结构。该植物根的横切结构（如图）中各细胞的细胞液溶质质量分数大小关系为（ ）
A、外界溶液<根毛细胞<皮层细胞=内皮层细胞 B、外界溶液<根毛细胞<皮层细胞<内皮层细胞 C、根毛细胞>皮层细胞>内皮层细胞>外界溶液 D、根毛细胞>内皮层细胞>皮层细胞>外界溶液 -
14、实验室粗糙的桌面上有两辆静止的小车（如图），其中①号小车上放有一个电磁铁（铁芯无磁性），②号小车上放有物体M。电磁铁通电前两车之间有相互作用力且保持静止。电磁铁通电后，发现原本静止的两辆小车相互靠近，下列说法错误的是（ ）
A、②号小车上M是磁铁 B、通电前①号小车上的电磁铁受到的摩擦力向左 C、通电后，①号小车右端为N极 D、若改变①号小车上的电磁铁的电源正负极，通电后，两车会远离 -
15、已知反应：CH4+aM＝CO2+bH2O，M中不含碳元素和氢元素，下列说法错误的是（ ）A、a＝2b B、反应中仅碳元素和氧元素的化合价发生变化 C、M是O2 D、每生成44gCO2 ， 就有36gH2O生成
-
16、某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。下列说法错误的是（ ）
A、做甲实验时，若取用红磷的量不足，对实验结果没有影响 B、乙实验中最后天平不平衡，此现象能用质量守恒定律解释 C、丙实验的反应在敞口容器中进行仍成功验证了质量守恒定律，原因是该反应不消耗气体也不产生气体 D、进行丁实验时，如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起来称量，理论上生成物的质量等于参加反应的镁条的质量 -
17、土壤在我们周围随处可见，下列哪一个实验在研究土壤中是否存在有机物（ ）A、
B、
C、
D、
-
18、户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在圈内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是（ ）A、烹煮时，锅底应处于柴火的外焰处 B、木柴燃烧时，将木柴底部架空可使燃烧更旺 C、浇水熄灭火堆的原理是降低了木柴的着火点 D、点火前应将周围的枯枝清理干净，防止引起火灾
-
19、小滨同学按如图电路连接了一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光，插座无法正常工作，用测电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。针对该模拟电路，下列说法正确的是（ ）
A、保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的 B、灯泡能正常发光，所以灯泡所在支路的连接是安全、合理的 C、插座无法正常工作，原因可能是cd间断路 D、排除故障后，用图中的插座连接电冰箱，也能保证正常安全的使用 -
20、下面是实验室制取二氧化碳和探究二氧化碳性质的实验，其中错误的是（ ）A、
图甲中装置a是长颈漏斗
B、
图乙中用点燃的火柴放在集气瓶口来验满
C、
图丙中二氧化碳使蜡烛火焰自上而下熄灭
D、
图丁中将收集到的二氧化碳通入澄清石灰水会发现溶液变浑浊