相关试卷

（1）植物经过一夜的呼吸作用，使大棚内二氧化碳的浓度升高，产生的二氧化碳丛植物叶片上的（填结构）离开植物体内，进入大气。但是白天二氧化碳的浓度又会下降，结合图甲、图乙，分析从7：00到11·00大棚内二氧化碳浓度变化的原因。

（2）图丙是一种“二氧化碳发生器”的装置图，在反应仓内放入原料碳酸氢铵(NH₄HCO₃），启动加热装置后发生化学反应：NH₄HCO₃→NH₃↑+CO₂↑+H₂0。反应生成的混合气体进入水箱，其中氨气（NH₃）溶于水并留在水箱中，二氧化碳经过由气管由排气装置排放到大棚的空气中，为棚内蔬菜提供光合作用所需的原料。结合下表中氨气与二氧化碳在水中的溶解度，解释氨气留在水箱中而二氧化碳逸出的原因。

（3）大棚内装有二氧化碳浓度及光感双控装置，当棚内二氧化碳浓度值低于0.1%时加热装置自动启动，分解NH₄HCO₃ ， 产生二氧化碳，使大棚内二氧化碳维持在0.1%-0.12%；日落时光照减弱，加热装置自动关闭，停止产生二氧化碳。已知该二氧化碳发生器中碳酸氢铵的分解速率为0.79千克/小时，请结合图甲计算该二氧化碳发生器一天中产生二氧化碳的质量为千克。

【设计方案】

同学们设计的照相机模型如图甲。在设计伸缩筒长度时，同学们想到照相机的物距（u）应该满足u>2f，像距（v）应该满足。

【探究调查】

（1）透镜的焦距越小，模型的伸缩纸筒就越短，越轻巧便携。为了能快速挑选出焦距小的透镜，小组同学提出疑问，凸透镜的焦距与什么因素有关?他们提出以下猜想：

a．可能与凸透镜的厚度有关

b．可能与凸透镜的材料有关

c．可能与凸透镜的半径有关

（2）为了完成以上探究，小组同学从眼镜店借来四块镜片，材料和形状如图乙所示。其中A、B、C半径相同，D半径最小；A、B厚度相同，C厚度与D相同且更大；

（3）同学们实验时，点燃蜡烛竖直放在水平桌面上，将光屏竖直放置，位置固定。拿出透镜B，使烛焰的中心和透镜的中心在同一高度上，不断调整蜡烛和透镜的位置，直到光屏上得到清晰的像，如图丙所示；

①仅将透镜B换成C，发现光屏上的像变得模糊，适当移动蜡烛的位置，光屏上的像重新变得清晰，通过分析蜡烛移动的方向可得到：当其他条件一定时，透镜越厚、折光能力越强，焦距越小，请你推断蜡烛移动的方向是（填“靠近”或“远离”）透镜；

②再仅将操作①中的透镜C换成厚度和材料都不同的透镜A，发现光屏上的像依然清晰。分析论证可知：当透镜的厚度和材料都不同时，它的折光能力却是一样的，基于①得出的结论，可分析论证得出：凸透镜的焦距与有关；

③若想探究凸透镜的焦距和半径的关系，应选择两个凸透镜进行实验，观察到当保持蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变，只更换凸透镜，光屏上的像依然清晰，只是亮度改变了。说明凸透镜的焦距和半径无关；

【选材制作】同学们充分讨论后，选择了适合的镜片完成了模型制作。

（1）小明连接了如图甲所示的电路，同组的其他同学发现电路中有一根导线接错了，请你在接错的导线上打一个“×”，并帮助小明画出正确的连线；

（2）小明将错误的线路改正后，连接好电路，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡L的额定功率为W；

（3）小明完成上述实验后，还设计了如图丙所示的电路图，用来测量另一个额定电压为A的小灯泡L₁的额定功率，图丙中R₀阻值已知。闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表（选填“A₁”或“A₂”）的示数为时（用符号表示），再读出另一只电流表的示数为Ⅰ，即可计算小灯泡L₁的额定功率。

【查阅资料】

Ⅰ.食用醋精中含有10%~15%的醋酸呈无色；食品干燥剂主要成分是氧化钙；蛋壳主要成分是碳酸钙。

Ⅱ.牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色。

【实验探究】

（1）设备1若使用空气冷冻分离法分离氧气，利用的原理是。

（2）设备Ⅱ中发生的化学方程式是

（3）设备III中CO会与H₂O发生反应，产生CO₂和H₂并分离，根据流程图进入设备IV的是。

（1）如图1为18℃时大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性随pH变化的图像，由图可知，最不适宜在碱性环境中起催化作用的酶是。

（2）查资料：大菱鲆人工养殖温度常年在15℃~18℃之间。小金假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18℃之间。他设置了15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。

①探究中以蛋白质为分解对象，因为酶具有性。

②小金将实验结果绘制成如图2所示图像，你认为此图像能否支持他的假设?请作出判断并说明理由：。

（1）运动员听到枪声起跑，从听到枪声到起跑这一活动过程要依赖如图所示的神经结构得以完成，这样的神经结构叫。在跑步的过程中运动员的产热量大大增加，此时直接散热不能发挥作用，成为主要的散热方式。

（2）当班级同学看到运动员获第一名时，激动的手舞足蹈，心跳加快且面红耳赤，这是神经调节和相互协调作用的结果。

（3）某同学在跑步比赛中动作协调灵活，人体的脑中主要控制动作协调性并保证身体平衡的是。

（1）若被蜂类叮咬，可向患处涂抹pH7（填“<”、“>”或“=”）的无腐蚀性物质，以利于康复。

（2）一定条件下，甲酸可发生如下化学反应，该反应中反应物与生成物的微粒个数比为。

（1）图甲表示生态系统中的生物部分缺少了一个成分，它是。

（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是；c、d两种生物在细胞结构上的区别是。

（3）如果由于过度放牧等原因导致荒漠化，说明该生态系统的能力是有限的。

（1）写出反应后装置A中的现象：。

（2）停止加热后，继续通CO的目的是。

（3）该反应的化学方程式属于四个基本反应类型吗?（填“属于”或“不属于”）。

（4）别组同学认为该装置存在不足，改进的方法是。

（1）流感患者在传染病的流行环节中属于。

（2）为防控流感，学校组织同学接种流感疫苗，这在传染病的预防措施上属于。

（3）接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抗体，这种免疫方式属于（选填“细胞免疫”或“体液免疫”）。