相关试卷
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1、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A、鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 B、软体动物都有入水管和出水管，可以从水中获取食物颗粒 C、蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发 D、兔的牙齿有分化，提高了摄取食物的能力和对食物的消化能力
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2、珊瑚虫的身体呈辐射状对称，体表有刺细胞，有口无肛门。丝虫的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。据此可认为珊瑚虫和丝虫分别属于（ ）A、扁形动物、环节动物 B、腔肠动物、环节动物 C、腔肠动物、线虫动物 D、扁形动物、线虫动物
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3、请阅读一下资料回答问题：
材料一：据《中国生物多样性国情研究报告》统计，我国的脊椎动物有6300余种，其中鸟类有1244种，鱼类有3862种，占比都居世界前列。我国还拥有众多珍稀动物，如大熊猫、江豚、扬子鳄、文昌鱼、鹦鹉螺等。
材料二：大熊猫受威胁程度等级从“濒危”降为“易危”， “微笑天使”长江江豚频繁亮相……这些消息都表明，我国生物多样性保护取得了扎扎实实的成效。
(1)、材料一主要体现了生物种类的多样性，其实质上是的多样性。(2)、我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源，以下为它们的分类表解，表解中a处为。
(3)、大熊猫属于哺乳纲食肉目，长江江豚属于哺乳纲鲸偶蹄目，长江江豚与大熊猫的最小共同分类等级是。(4)、我国为了保护大熊猫、长江江豚等珍稀动物采取的最有效措施是。(5)、作为中学生，请你拟定一条保护生物多样性的宣传标语：。 -
4、如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答问题。
(1)、该图中生物体的发育起点是。(2)、若图中生物体代表绿色开花植物，则受精卵发育成种子中的（填结构名称）。(3)、若图中生物体代表人，①过程发生在内。(4)、该图表示生物的生殖方式是生殖。 -
5、如图1为人的体细胞染色体组成，图2为染色体、基因在亲子代之间传递示意图（注：图2中条形图案代表细胞中的染色体，A、a代表染色体上的基因），请据图回答下列问题。
(1)、图1体细胞中有对染色体，它可能来自图2中的（填“父亲”、“母亲”或“女儿”）。(2)、通过图2可以看出，母亲通过把染色体及其含有的基因传递给女儿。(3)、人的有酒窝和无酒窝是一对 ， 若有酒窝由显性基因（A）控制，无酒窝由隐性基因（a）控制，那么图2中这对父母所生的女儿表现的性状是。 -
6、自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物。请据图回答：
(1)、苔藓植物虽然生活在陆地上，但是它们的过程仍离不开水环境。(2)、银杏结的“白果”实际上是它的种子，与杏相比种子外面无包被。(3)、金鱼适于水中生活的呼吸器官是。(4)、孔雀开屏——自作多情，青蛙恋爱——吵闹不休，这都是生来就有的，由体内所控制的先天性行为。(5)、央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_____。A、仙鹤 B、鹫鹰 C、大雁 D、乌龟(6)、细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是没有。 -
7、制作泡菜的过程中，应严格控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。研究不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响。具体做法为：
①称取等量白菜4份；
②每组均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒；
③加入浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋；
④每天测量泡菜中亚硝酸盐含量，连续测10天，结果如图。
(1)、制作泡菜所利用的微生物是。(2)、设置食醋浓度为0 的组别，目的是。(3)、随着制作时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为。(4)、据图中数据分析，食醋浓度过高或过低，抑制作用均（选填“增强”或“减弱”）。(5)、依据本实验的结果，提出一条家庭自制泡菜的建议。 -
8、如图，甲为验证酵母菌发酵现象的实验与装置；乙、丙为显微镜下观察到的酵母菌和草履虫的视野，请根据实验回答下列问题：
(1)、图甲所示为在一定量的温水中加入葡萄糖后，再加酵母菌充分搅拌，结果所产生的气体使气球胀大。经检验，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该气体是。(2)、实验中，用碘液对图乙所示装片进行染色，在高倍镜下能清楚地观察到被染上颜色的淀粉粒和。图乙中①所示细胞长出一个突起，这是酵母菌在进行生殖。(3)、图丙中，观察草履虫运动时，要使用少许③，目的是。(4)、图中②和④所示均为单细胞生物，因其细胞内都有细胞核，因此都属于（填：“原核”或“真核”）生物。 -
9、如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（ ）
A、甲表示易感人群 B、保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手 C、a只包括病毒 D、缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行 -
10、生物进化的总体趋势的叙述，不合理的是（ ）A、从水生→陆生 B、从体型小→体型大 C、从低等→高等 D、单细胞→多细胞
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11、电视节目《动物世界》中播出了动物有奇特的拟态现象如枯叶蝶，竹节虫等。根据达尔文的进化论分析，与产生上述现象无必然联系的是（ ）A、自然选择 B、人工选择 C、遗传变异 D、环境影响
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12、有耳垂（B）对无耳垂（b）是显性，一对有耳垂夫妇生了一个无耳垂女儿，由此可以推测这对夫妇的基因组合为（ ）A、BB×bb B、Bb×bb C、BB×Bb D、Bb×Bb
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13、某小组的同学将调查到的生物进行归类，他们将金鱼、水草、蟹、海带归为一类，而将玉米、玫瑰、鸽子归为另一类，则他们归类的依据是（ ）A、形态结构 B、生活环境 C、用途 D、生物数量
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14、根据光合作用的有关知识回答下列问题：
(1)上面式子中a表示光合作用的场所是 ， b表示。
(2)光合作用需要的水主要是根尖的（部位）从土壤中吸收的
(3)生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁，主要原因是 的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。应该采取什么措施?谈你的看法(写一条)。
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15、为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官，某研究小组的同学，设计了如下实验方案。
首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两根枝条。将一根枝条插入A试管中，将另一根枝条上的叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两支相同的试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后，用透明塑料袋分别套在两支试管上，扎紧塑料袋口。（见下图）
将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方，数小时后，观察发生的实验现象。
认真阅读以上实验方案，并回答以下问题。
(1)、以上实验方案的实验假设是。(2)、这个实验中的变量是。(3)、预测数小时后，可能观察到的实验现象：(4)、为了使实验结果可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致，这遵循了科学实验的原则。(5)、根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是。 -
16、下图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题。
(1)、从生态系统的成分来看，图中的草属于 ， 图中的各种动物属于(2)、图中有条食物链，请写出其中最短的一条：。(3)、若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统中蜘蛛最初发生的变化是 ， 这可能导致生态平衡被破坏。 -
17、将生长正常的一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），做如下实验：
（1）若将此装置放在黑暗环境中，一段时间后小白鼠将 ， 原因是。
（2）若将此装置放置在阳光下，小白鼠将。
（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了 ， 而绿色植物通过光合作用又为小白鼠的呼吸作用提供了。
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18、我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能发萌发的是__________ ________________。
（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置 _____________________。
（3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置_ _______________________。
（4）丁装置种子不萌发的原因是___ _________________________________。
（5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由____ ______________________
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19、下列是绿色植物在光下制造有机物的实验，请据图回答相关问题。
(1)、绿色植物在光下制造有机物的实验步骤是：1→→2→→4→6→。(2)、在步骤1的目的是。(3)、在步骤3中遮盖黑纸和不遮盖黑纸的部分形成。(4)、在步骤6中滴加的试剂是 ， 其目的是检验植物光合作用制造的有机物是。 -
20、请你根据所学知识，完成下列概念图．
（1）ABCD
（2）E是