初中生物济南版-试题库Page-50-出卷网

1、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（）

A、生物种类的多样性 B、生态系统的多样性 C、基因的多样性 D、生态环境的多样性

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2、撰写了植物学巨著《自然系统》，在书中正式提出科学的生物命名法-双名法的科学家是（）

A、达尔文 B、伊万诺夫斯基 C、林奈 D、珍妮•古道尔

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3、在下列所属的各分类等级中，包含植物种类最多的是（）

A、被子植物亚门 B、蔷薇目 C、双子叶植物纲 D、梅属

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4、美味牛肝菌的地上部分称为子实体，是顶级食材。美味牛肝菌发育来自（）

A、受精卵 B、孢子 C、菌褶 D、种子

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5、科学家在寒冷的极地和滚烫的热泉中都发现有细菌的踪迹，细菌几乎无处不在，原因是（）

A、细菌通过孢子繁殖，孢子很小很轻 B、细菌有荚膜，能彻底抵挡外来侵害 C、细菌繁殖迅速，某些细菌能形成芽孢 D、细菌都是单细胞生物，体积小

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6、下列不能在动物间起到通讯联系作用的是（）

A、植物花瓣散发的花香 B、蜜蜂的圆形舞 C、母鸡召唤小鸡的鸣叫声 D、蝶类释放性外激素

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7、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（）

A、能帮助植物传播种子 B、维持生态平衡 C、为人类提供食物 D、能制造有机物，供其他动物摄取

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8、下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（）

A、蜥蜴体表覆盖角质鳞片，适应陆地生活 B、鸽子体表覆羽，前肢变成翼，适于飞行生活 C、家兔的犬齿发达，适于植食性生活 D、鲫鱼的身体呈流线型，适于游泳

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9、小王同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验：

材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一小杯。实验步骤如下：

①取两小团大小相同的棉花，分别滴入相同量的辣椒汁和清水，分开放置在纸盒的一侧。

②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。

③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况（图）。请根据实验设计回答下列问题：

(1)、这个实验的假设是。

(2)、本实验的变量是。实验中所取棉花团大小相同，滴入的辣椒汁和清水的量相同，这些做法是为了。

(3)、小王同学还应该注意，实验前蚂蚁应该要（填“饥饿”或“饱食”）处理。

(4)、若加辣椒汁的棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明。

(5)、实验所用的一小窝蚂蚁的数量不能少于10只，这样做的目的是。

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10、观察图中几种动物的行为，然后回答下列问题：

(1)、从行为的功能来看①属于行为，④属于行为。

(2)、先天性行为也称为，由动物体内的所决定的。以上动物的行为中属于先天性行为的是（填序号）。先天性行为是后天学习行为的。

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11、生命在于运动。图甲、图乙分别是与人体运动相关的概念图和屈肘示意图，请据图回答下列问题：

(1)、图甲中，从动作的形成过程来看，同一组骨骼肌两端的B附着在（填“相同“或“不同”）的骨上。

(2)、当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受刺激④骨骼肌收缩，请将以上步骤进行正确排序：。（用箭头和数字表示）。

(3)、图乙表示屈肘动作，完或该动作时，上臂两组骨骼肌的状态是① ， ② ，此动作的顺利完成，除了运动系统的协调配合，还需要系统的调节和控制。

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12、阅读下列材料并回答问题。

材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎（图A），从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法，它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。

材料二：黑猩猩（图B）栖息于热带雨林，集群生活，每群2~20余只，由1只成年雄性率领。雄性首领的地位是社群中至高无上的，首领享有优先交配权，并且决定社群每天的行进路线、取食地点、休息时间等一切事物。其他成员必须服从首领的安排，承担一定的职责，并完成各自的任务。发现敌害时，黑猩猩会发出一连串的“呼”（hoo）声，传递信息。

材料三：在蚯蚓走迷宫的实验中（图C），蚯蚓要经过大约200次的尝试和错误才能够学会直接爬向潮湿没有电极的暗室。在探究公鸡的绕道取食的实验中，公鸡大约经过20次左右的尝试和错误就能够学会直接走向有食物的地方。

(1)、根据行为的发生，材料一中乌鸦第一次吃到果仁是行为，乌鸦能巧妙地吃到果仁是行为。

(2)、据材料二分析：黑猩猩的群体行为属于行为，黑猩猩信息交流的主要方式是（填“动作”、“声音”或“气味”）。

(3)、由材料三可知，动物越高等，学习能力越，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越。

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13、仔细观察下图中的动物，据图回答。

(1)、图A所示的这类动物的主要运动方式是，该类动物运动的基本方式是。

(2)、动物在陆地上的运动方式多种多样，图B所示的运动方式是，图D所示的运动方式是。

(3)、图C所示的动物依靠鳍状的在水中进行划水运动。

(4)、从上图可以看出，生活在不同环境中的动物，运动方式不同，这表现出动物对其生活环境的。

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14、八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如下，你认为以下叙述不合理是（　　）

小鼠	找到食物的时间
小鼠	第一次	第二次	第三次
甲	6分10秒	4分55秒	2分43秒
乙	5分23秒	3分20秒	1分52秒
丙	8分27秒	5分43秒	3分58秒