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1、面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或者委婉地拒绝，以摆脱困境。( )
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2、共同决定的执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。( )
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3、丰富的课余生活有助于我们开阔 ， 提高。
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4、班委会承担着中的日常工作，并负责参加学校的一些活动，为班级和同学服务。
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5、不同的成长环境使人们在、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的。
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6、对班级重大事务的决策，你赞成____的方式。A、由班委会做决定 B、老师决定 C、民主讨论
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7、与人沟通即使未达成共识____。A、要武力解决。 B、要据理力争 C、也不要相互指责
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8、假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时有事不能来，你会____。A、允许对方解释并使友谊不受伤害 B、你真不守信 C、俩人争吵起来
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9、交流中产生分歧时，我认为____。A、要听我的 B、要友好地与对方交流 C、找班主任老师评理
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10、下列选项中，不符合小学生行为规范的是____。A、尊重他人 B、遵守活动规则 C、在图书馆大声说话
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11、当与同学意见不同时，你要____。A、不能和他继续沟通 B、稳定情绪及不争吵 C、吵得面红耳赤
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12、对于不同看法，应采取____的态度。A、简单拒绝 B、一味接受 C、真诚坦率的沟通
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13、下面课余生活中不健康的是____。A、做实验 B、读书 C、玩手机游戏
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14、去野外游玩时，我们要____。A、随意扔垃圾 B、随意乱写乱画 C、爱护环境
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15、班委会一般由____产生。A、民主选举 B、班主任指定 C、毛遂自荐
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16、就“有了宪法，其他法律还重不重要”的问题，小丽和表姐争论起来。小丽说：“我们老师说过，在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法，但其他法律也很重要…”可表姐打断小丽的话说：“你们老师说得没错，宪法具有最高法律效力，所以其他法律可有可无。”请你辨析：小丽和表姐谁的说法对?为什么?
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17、作为小学生，我们在学校、家庭和社会中分别享有什么权利，应该分别履行哪些义务?(请至少分别写出一项)
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18、我国制定了很多法律，请你写出以下环境当中所涉及到的法律：工厂里：道路上：超市内：学校中：
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19、请把下列相关联的选项连起来。
身份证号码由18位数字组成，各有不同的含义：
①第1--6位 A.校验码
②第7----14位 B.地址码
③第15--17位 C.出生日期码
④第18位 D.顺序码
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20、看一看，填一填。
查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项义务，将字母写在圆圈中.
A.维护民族团结的义务 B.保守国家秘密的义务
C.瞻养扶助父母的义务 D.遵守公共秩序的义务
①泰朗和同学在车站等车，按照顺序上车。 ②李奶奶卧病在床，她的儿 子和女儿轮流照顾她。
③田月琳和蒙古族同学经常互帮互助， ④丁锐达的爸爸在军事科研机
还一起参加了学校组织的“维护民族 构工作，每次有人问锐达的妈妈
团结”主题演讲比赛。 关于爸爸工作单位的情况。妈妈
都说：“对不起，无可奉告。”