相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领都是天生就有的吗?
-
2、为什么说“多提问题才是爱思考的”呢?
-
3、有时,老师也有疏忽大意或者误解你的时候,看看下面的事例,遇到这种情况该怎么办?(1)、我刚值完日,不知道是谁又扔了一堆垃圾,老师看到后,批评我值日不认真。(2)、上课时,老师让回答间题,我把手举得高高的,可是老师总叫不到我,我很伤心。
-
4、在学校生活中,我们有哪些行为可以让学校更美好?
-
5、你知道在学校有了事情找哪里吗?(1)、写完广播稿要送到学校(2)、教室的门锁坏了找维修人员来修理。(3)、对学校午餐有好的提议要到学校反映。(4)、在操场上捡到一件外套,要交给(5)、同学受伤了要到去包扎。
-
6、做调查前要提前准备好要调查的问题。
-
7、我们可以不参与校园生活,对我们的成长没有影响。
-
8、大人什么都会,不需要学习了。
-
9、我喜欢动手做东西,这是我的长处。
-
10、我书写认真、工整,可以让老师批改作业时轻松一些。
-
11、学会看校园示意图和指示牌很重要。
-
12、学而时习之,不亦乐乎?
-
13、的教室环境,的同学关系,让大家感到很温暖
-
14、学习要善于和 , 对同一个问题,我总喜欢从角度多想一想。
-
15、当老师的批评不够业出,或者对我们产生了中远_时,我们可以向老师说明 , 也可以向老师提出
-
16、玩耍对我们来说是很.运么的学习。
-
17、过去,由于不发达,有些地区有儿童失学的现象,国家采取多种保障儿童受权。
-
18、宋濂很爱读书,遇到不明白的就一定要找到
-
19、小组调查了解学校,要将了解到的情况好,再向大家
-
20、对于学校需要改进的地方,我们可以通过( )等方式记录下来。A、拍摄照片 B、文字报告 C、A和B都可以