相关试卷
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1、在古代，人们利用图 2 的水钟计时，计时过程中，水滴以 速度滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而上升，从而显示流逝的时间。
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2、如图所示，潜望镜是利用了光的 原理。使用潜望镜时， 两个平面镜的摆放方式应该是 的(填“垂直 ”或“平行 ”)。
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3、在对水和空气进行了研究中，发现它们有很多特征，请你整理并完成水和空气有哪些相同点和不同点的记录图。 (将左边方框中的特征填写在维恩图中，用编号表示)
①有质量 ⑦看得见
②无色 ⑧会流动
③占据空间 ⑨液态
④容易被压缩 ⑩气态
⑤很轻 ⑪动植物都需要
⑥帮助燃烧
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4、小科在探究“空气是否有质量”时，天平的状态如图所示。
(1)、可以让天平再次平衡的做法是( )。A、向球内充气 B、增加豆子的数量 C、将皮球内的气放掉一些(2)、上述实验中，皮球和豆子达到平衡，如果再给皮球打入15筒空气，发现( )现象。A、天平保持平衡 B、皮球一端下沉 C、皮球一端上翘 -
5、蒸发食盐水时，我们是这样操作的：(1)、准备了一些器材(请在括号里填写字母)。
A.蒸发皿B.三脚架C.石棉网D.酒精灯(2)、器材B的主要作用是 ( )。A、让蒸发皿温度更高 B、防止蒸发皿底部变黑 C、让蒸发皿均匀受热(3)、加热过程中，我们会发现水慢慢变少了，因为这些水( )。A、被蒸发皿吸收了 B、变成水蒸气了 C、渗到蒸发皿外了(4)、发现( )，就应该熄灭火焰。A、有白色颗粒中现 B、食盐水沸腾了 C、食盐水快烧干 -
6、11月第一周天气日历如下
(1)、根据天气日历发现(填气温)：这周最低气温是 ， 最高气温是。(2)、这一周出现最多的是(选填“晴”“多云”或“阴”)，出现最多的风向是 ， 风速大小以为主。(3)、天气日历中，一般要记录和风等天气情况。(4)、一天当中的最高气温一般出现在( )。A、早上10点 B、中午12点 C、下午2点(5)、11月1日风向记录损坏了，小红记得那天国旗向北完全展开，可以据此判断当时刮( )。A、东风 B、北风 C、南风(6)、从11月1日旗帜完全展开的情况，可以推测这一天是 ( )。A、0 (无风) B、1(微风) C、2 (大风)(7)、小红应该把在 ( )测量到的温度记录为当时的气温。A、通风、阳光能晒到的室外 B、通风、阳光不能晒到的室外 C、不通风、阳光能晒到的室内(8)、对照记录表，我猜测5日那天的云是( ) 。A、
B、
C、
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7、通过这个学期的学习，我们对温度计有了更深的认识，请按要求完成下面的任务。(1)、测量物体温度，必须学会读写温度计上的示数。请读出下列温度计读数，并填写在横线上。
(2)、请你将温度计与它们的用途连线。
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8、通常根据一个地方小时降雨量的多少来确定降雨量的等级，降雨量的单位是。
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9、我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。一个地方长期的天气平均状况叫。
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10、将压瘪的乒乓球放到热水里，乒乓球恢复到原来形状，是因为受热膨胀。
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11、水变成冰的过程叫 (选填“凝结”“凝固”)，试管中的水结冰后，冰柱的高度比原来水柱的高度要 (选填“高” “低”)。
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12、受台风影响，某日北仑降雨量达到161.5毫米，这一天北仑的降水量属于( )A、大雨 B、暴雨 C、大暴雨
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13、水沸腾时，我们不能观察到的现象是 ( )。A、温度持续上升 B、气泡上升变大 C、水面上产生热气
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14、当食盐和沙混合在一起，我们能根据食盐和沙的特点将他们分离，依次将他们( )。A、蒸发、过滤、溶解 B、过滤、蒸发、溶解 C、溶解、过滤、蒸发
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15、做“水结冰”实验时，往碎冰里加食盐，是为了( )。A、提高碎冰的温度 B、降低碎冰的温度 C、保持碎冰的温度
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16、“天宫二号”空间站内一个小小的瓶子就存了足够3名宇航员使用一个月的空气，请问这主要利用了空气的哪种性质? ( )A、空气容易被压缩 B、空气会流动 C、空气是有质量的
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17、如图，在水面上放一个乒乓球，再用一个透明塑料杯盖住乒乓球往下压，直到杯底完全浸入水中。在塑料杯底扎出1个小洞，一段时间后，乒乓球会在哪个位置? ( )
A、A B、B C、C -
18、如果在上一题的塑料瓶上戳一个小孔，再吹气球，这时气球会 ( )。
A、比原来大 B、比原来小 C、没有变化 -
19、将一个气球放入空的矿泉水瓶中，并用气球的口套住瓶口，用力吹气球，气球会( )。A、吹得非常大 B、一点都吹不大 C、只能吹大一点点
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20、天空有大团大团像棉花一样堆积的云，按照云的形态分类，它是( )。A、层云 B、卷云 C、积云