相关试卷

  • 1、在远古时代,人类用昼夜交替的自然现象来计时。这种现象是由( )产生的。
    A、地球绕着太阳公转 B、地球自身旋转 C、月球绕着地球公转
  • 2、古人可以通过( )知道当时的节气。
    A、圭表 B、日晷 C、燃香
  • 3、我们一节科学课的时间是( )。
    A、20分钟 B、40分钟 C、60分钟
  • 4、 日晷、圭表都是利用日影变化规律计量时间的仪器。 ( )
  • 5、利用圭表可以判断现在是什么时刻。 ( )
  • 6、古代的一个时辰相当于现在的一个小时。 ( )
  • 7、时间没有快慢,它以恒定的速度在流逝。 ( )
  • 8、观察研究“一炷香”的时间

    ①取一支香,分别在四分之一、二分 杯子之一、四分之三处做标记。

    ②点燃香,用钟表记录香燃烧到每个标记的时间。

    ③燃香时间记录表

    燃香的长度

    四分之一

    二分

    之一

    四分之三

    一整支

    测量的时间

    15分钟

    30分钟

    45分钟

    60分钟

    我的发现

    同一支香,燃烧相同长度所用的时间相等

    也可以用来计时。

  • 9、用日影来计时

    (1)、是古代科学家发明的度量的一种天文仪器。通过测定正午的日影长度,人们就可以确定
    (2)、日晷又称“日规”,也是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。根据晷面上晷针的日影方位,人们就可以确定
  • 10、 在远古时代,人类用来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——
  • 11、在“制作一个1分钟正好摆动60次的摆”的实验中,测量摆15秒内摆动了13次,我们应该( )。
    A、增加摆绳长度 B、减少摆绳长度 C、增加摆锤质量
  • 12、关于摆动次数,下列说法错误的是( )。
    A、从摆锤离开最右侧到再回来记为摆动一次 B、从摆锤离开最左侧到再回来记为摆动一次 C、从摆锤离开最低点到再回来记为摆动一次
  • 13、在“制作钟摆”的实验中,摆绳可以用( )制作。
    A、橡皮条 B、细麻绳 C、细弹簧
  • 14、在“制作钟摆”的实验中,摆锤可以用( )制作。
    A、铁块 B、羽毛 C、冰块
  • 15、摆钟走得快了,只要减小摆锤的质量,它就会走得准了。 ( )
  • 16、在“制作钟摆”的实验中,可以适当减少测量时间,提高实验效率。 ( )
  • 17、1分钟摆动60次的摆,它的摆绳长度约为40厘米。( )
  • 18、实验 制作一个1分钟正好摆动60次的摆

    ·实验方法:

    ①方案一

    ②方案二

    注意:为了节省时间,我们可以测摆15秒钟是否摆了15次,不需要测60秒。

    实验结论:1分钟正好摆动60次的摆的摆绳长度约为

  • 19、将下列地形形成的原因与风的作用连接起来。

    风的侵蚀作用 风的堆积作用

  • 20、在“模拟风卷起的沙子对岩石的影响”的实验中,下列说法错误的是( )。
    A、实验中需要用放大镜观察岩石表面 B、通过观察岩石表面的特征就可以直接得出结论,这个模拟实验并不必要 C、砂纸模拟被风卷起的沙子,用砂纸打磨岩石的过程模拟风卷起的沙子不断磨蚀岩石的过程
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