相关试卷

  • 1、在做模拟火山喷发的实验中,用土豆泥代表( )。
    A、火山 B、岩浆 C、地幔
  • 2、在火山喷发的过程中,流淌出来的熔岩冷却后可能形成的岩石是( )。
    A、化石 B、浮石 C、页岩
  • 3、地下岩浆沿着地壳薄弱地带喷发从而形成( )。
    A、地震 B、喷泉 C、火山喷发
  • 4、落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力,这往往是人们选择在火山周围定居的原因之一。( )
  • 5、火山喷发是自然灾害,对人类百害而无一利。( )
  • 6、实验 探究火山喷发的成因

    实验步骤:①在罐头盒内放入一些土豆泥,堆成小山的形状,并在山的顶部向下挖一个小洞。②向小洞内倒入一定量的番茄酱(适当稀释),然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。③将罐头盒放在铁架台上,用酒精灯加热,观察“火山”喷发现象。

    实验现象:在“火山”喷发的过程中,有热气冒出,“山体”有裂缝出现,一些裂缝有“熔岩”流出,“火山口”熔岩的喷发比较剧烈。

    实验结论:在地球的内部,越往下去,越高,越大,岩浆在高温高压的作用下,冲破地壳薄弱的部分喷涌而出,形成火山喷发。

  • 7、火山不仅会在上喷发,也会在较为薄弱的板块之间喷发。
  • 8、火山喷发对环境的影响
    (1)、烧毁森林、房屋,掩埋农田和 长白山天池。
    (2)、在火山喷发的过程中,会释放大量有害气体,会
    (3)、火山喷发会导致滑坡、山崩、泥石流、等。
    (4)、火山喷发后,落在火山周围的火山灰能提高 , 使森林和庄稼生长得更好。
    (5)、火山地热是一种 , 加热后的水能作为热源被人们利用。
    (6)、是筑路的好材料。
  • 9、长白山天池是一个 , 由形成。

  • 10、火山喷发时,会使地面产生 , 并有喷涌。熔岩喷涌沿着火山口堆积,形成岩浆岩。
  • 11、阅读短文,回答下列问题。

    大脑对人体的管理是一种交叉的关系,即左大脑半球控制右侧身体的运动,右大脑半球控制左侧身体的运动。

    (1)、某病人右侧肢体出现瘫痪症状,可能是他(填“左”或“右”)大脑半球出现了问题。
    (2)、脑是脆弱的,我们该如何保护脑?
  • 12、以下是萌小牛同学为了提高学习成绩的一些做法,其中可行的是( )。
    A、利用体育课、音乐课来学习 B、向学习好的同学多请教 C、利用睡觉的时间来学习
  • 13、萌小牛在操场上看同学踢足球,突然足球朝萌小牛飞来,他快速伸出手接住足球。这个过程是由人体的( )来指挥完成的。
    A、大脑 B、耳朵 C、眼睛
  • 14、在学校里保证大脑休息的方法是( )。
    A、上课睡觉 B、上课时不要思考 C、交替进行各学科学习
  • 15、大脑表面像( )一样。
    A、核桃仁 B、苹果 C、桃子
  • 16、我们身体的“总指挥”是( )。
    A、神经 B、 C、脊髓
  • 17、紧张学习之余的运动,可以使大脑得到休息。( )
  • 18、脑包括大脑、小脑、脑干及脊髓等部分。 ( )
  • 19、学习一门功课时间过长,会让大脑感到 , 适当地活动身体或听听音乐,可以让脑得到休息。一天内 , 可以保证学习效率。

  • 20、脑需要。保证是大脑保持活力的前提。
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