• 1、

    13-9=

    12-8=

    12-7=

    6+8-7=

    16-7=

    11-6=

    11-8=

    8+7-6=

  • 2、将1、2、3、4填入里,使算式成立。

  • 3、中心小学开展学雷锋系列活动。
    (1)、有11组选手参加“学雷锋”主题演讲比赛。还有几组没有上台演讲?

    =(组)

    (2)、一共要贴13张“学雷锋”手抄报。还剩几张没贴?

    =(张)

  • 4、小小快递员。(连一连)

  • 5、计算12-4时,的方法与图中表示的过程相同。

    芳芳:4+8=12

    12-4=8

    明明:10-4=6

    2+6=8

    丫丫:12-2=10

    10-2=8

    用明明的方法计算11-5,先算 , 再算

  • 6、“会讲成语故事”的文化长廊。《愚公移山》从右边数排第

  • 7、科学小实验——绿豆发芽记。 一共有14粒绿豆,已经有几粒发芽了?

    =(粒)

  • 8、先计算,再观察算式,你发现了什么?

    根据你发现的规律,不计算,比较下面算式的大小。

    11-311-2      13-812-8        -6-7

  • 9、比一比,算一算。

    4+=12

    12-4=

    +3=12

    12-3=

    2+=11

    11-2=

    +5=13

    13-5=

  • 10、算一算,你发现了什么?

    13-9=3+     16-9=6+       12−9=2+

    我发现:十几减9的结果等于几加

    用你发现的规律,直接写出下面各题的得数。

    11-9=         14-9=            15-9=

  • 11、看图列式计算。
    (1)、
    (2)、
  • 12、比一比,算一算。

    9+=15

    15-9=

    +9=14

    14-9=

    9+=13

    13-9=

    +9=16

    16-9=

  • 13、我能用不同的方法计算12-9。

    、先算:12-2=

    再算:

    先算:

    再算:

    9+=12

    12-9=

  • 14、欢欢用4个同样大的三角形拼出了一些图案。

  • 15、连续对折两次,沿虚线剪开,展开后得到的图形是

  • 16、缺了

  • 17、想一想,填一填。
    (1)、按虚线对折,能折成形,按虚线对折,能折成形。
    (2)、是由1个形和2个形拼成的形。
  • 18、图形大闯关。(圈一圈)
    (1)、
    (2)、
  • 19、补全下边的图形。

    (1)、用补,需要块。
    (2)、用补,需要块。
    (3)、用补,需要块。
  • 20、补砖。
    (1)、缺了

    (2)、缺了

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