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1、阅读下面的文字,完成下面小题。
由于巨烈而频烦的火山活动,地下炽热的泉水将熔解在其中的盐分带到地表,毒蜡的太阳又无情地将水分快速蒸发,于是达洛尔的地表就留下了盐层。那一层又一层的盐,经过长时间堆积,让达洛尔大部分地区的盐层足有一千米厚。更令人惊叹的是,( 甲 ),黄色、红色、白色和绿色相互交织,构成一大奇景。这些盐层还有多种形状,有的像大理石雕成的莲叶,有的像发酵的奶酪,还有的像被虫蛀过的牙齿……它们在阳光下闪着别样的光辉,仿佛一个巨大无比的调色板。
①从地下源源不断的热泉喷涌而出,②太阳无法将水分完全蒸发,③低洼地区五颜六色的硫磺湖得以形成。④雨季时,硫磺湖会更显美丽。⑤不过,硫磺湖上不断冒出的气泡和热腾腾的烟气提示着人们,⑥湖水酸度极高,⑦某些湖水含酸度甚至超过90%以上,⑧只可远观而不能以身试水,⑨稍有不慎,脚下的鞋子就会强酸腐蚀。
对摄影师而言,达洛尔的硫磺湖是 A 的天堂,许多人慕名而来。清晨,( 乙 ),盐层在晨光中 B , 塑造出一个梦幻的仙境。傍晚,落日余晖映照在硫磺湖上,整个湖面泛起金光。
除了盐矿和硫磺湖,达洛尔还有众多奇特的地貌景观。泉涌发出汩汩的闷响,间歇泉像鱼儿一样吐着泡泡,盐类结晶是一座座小型盐山,析出的硫磺如同散落满地的片片菊花花瓣……而在达洛尔的盐山区,一处峡谷在盐壳上 C , 非常突兀。
此外,位于达洛尔火山以南15千米处的阿萨尔盐湖一望无垠,附近是茫茫戈壁滩,没有任何建筑物,日出日落时分,这里就是埃塞俄比亚的“天空之镜”。
(1)、文中第一段画波浪线的句子有多处错别字,请找出三处并加以改正。(2)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(3)、文中第二段标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)、请在文中画横线 A、B、C处填入恰当的成语。(5)、文中第四段画横线的部分使用了许多叠词,请分析其表达效果。 -
2、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、同学们来到海边举办中秋篝火晚会,看到天上月光皎洁,大海潮起潮落,于是大家不约而同地朗诵起《春江花月夜》中的名句“ , ”。(2)、描写音乐既可直接描写,也可间接体现,苏轼《赤壁赋》中“ , ”两句就是从侧面来体现箫声的魅力。(3)、青山在中国文化中不仅是自然景观的代表,也是人们情感的寄托,如“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,又如“ , ”。
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3、阅读下面这首唐诗,完成小题。
寄 寻 梅
戴复古
寄声说与寻梅者,不在山边即水涯。
又恐好枝为雪压,或生幽处被云遮。
蜂黄涂额[注]半含蕊,鹤膝翘空疏带花。
此是寻梅端的处,折来须付与诗家。
[注]蜂黄涂额,为唐代一种宫妆。这里指宫中女子。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、本诗采用寄语形式,首联开门见山,以行家口吻指明了寻梅的最佳地点。 B、颔联中的“恐”字表现了诗人对梅花的怜惜之情,生怕积雪压折了梅枝。 C、颈联以梅花来写宫中女子的容貌美丽,以鹤膝翘空的动作来写梅枝横斜。 D、尾联在细语叮咛中再次表露了诗人的爱梅之心,照应了篇首,启合自如。(2)、有人认为戴复古之诗体现了“俗”的特征,请结合本诗相关内容简要赏析。 -
4、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
晁错,颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之,①以“那两天过寒流,刮了几天大风,大雪封路了”交代故事发生的自然背景,又为下文写坐爬犁去可可托海的路途艰难做铺垫。②“面粉吃完了,蔬菜也早就断了好几天”既写了去可可托海的原因,又引出驾驶爬犁的男人出现以及“我”家与此人交往的故事。于是拜错为太子家令。是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。错上言兵事,文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士,错在选中。由是迁中大夫。景帝即位,以错为内史。后迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。错所更令三十章,诸侯欢哗。后十余日,吴楚七国俱反,以诛错为名。上问袁盎曰:“今吴楚反,于公意何如?”对曰:“不足忧也,今破矣。”上问曰:“计安出?”盎对曰:“吴楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晁错擅适诸侯,削夺之地,以故反名为西共诛错,复故地而罢。方今计,独有斩错,发使赦吴楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错,绐载行市。错衣朝衣斩东市。谒者仆射邓公为校尉,击吴楚为将。还,见上。上问曰:“闻晁错死,吴楚罢不?”邓公曰:“吴为反数十岁矣,发怒削地,以诛错为名,其意不在错也。且臣恐天下之士钳口不敢复言矣。”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制故请削之以尊京师万世之利也。计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息,曰:“公言善,吾亦恨之!”
(选自《汉书》,有删改)
材料二:
若夫外饰其貌而内无其实,口诵其文而行不犹其道,是盗,固与盗而不容于君子之域。《春秋》不以寡犯众,诛绝之义有所止,不兼怨恶也。故舜之诛,诛鲧;其举,举禹。夫以玙璠之玭,而弃其璞,以一人之罪,而兼其众,则天下无美宝信士也。晁生言诸侯之地大,富则骄奢,急即合从。故因吴之过而削之会稽,因楚之罪而夺之东海,所以均轻重,分其权,而为万世虑也。弦高诞于秦而信于郑,晁生忠于汉而雠于诸侯。人臣各死其主,为其国用,此解扬之所以厚于晋而薄于荆也。
(选自《盐铁论》,有删改)
(1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。夫晁错患A诸侯B强大C不可制D故E请削之曰以尊G京师H万世之利也。
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、嘉,赞许、嘉奖,与《师说》“余嘉其能行古道”中的“嘉”意思相同。 B、良,甚、很,与《三峡》“清荣峻茂,良多趣味”中的“良”用法相同。 C、固,本来,与《过秦论》“秦孝公据崤函之固”中的“固”意思不同。 D、所以,用来,与《鸿门宴》“所以遣将守关者”中的“所以”意思相同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、匈奴强大,屡次骚扰边境,皇上派兵抵御。晁错上书就战事发表意见,受到汉文帝的赏识。
B、晁错担任御史大夫,在他更改了三十多章法令后,过了十几天,吴、楚七国全都造反了。 C、邓公认为诸侯反叛是由于晁错擅权贬谪诸侯,削夺了他们的土地,斩杀了晁错就可平定。 D、商人弦高欺骗了秦国,却是郑国的忠信之臣;晁错忠于汉室而成为吴、楚诸侯的仇敌。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①发使赦吴楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。
②于是景帝喟然长息,曰:“公言善,吾亦恨之!”
(5)、《盐铁论》赞同还是反对晁错削藩?具体评价如何?请简要说明。 -
5、阅读下面的文字,完成下面小题。
坐爬犁去可可托海(节选)
李娟
那两天过寒流,刮了几天大风,大雪封路了。可我们面粉吃完了,蔬菜也早就断了好几天,非得下山大采购一趟不可。我妈对两个来店里买东西的顾客说了这事。不到半天,整个桥头及附近几个村子都传遍了这个消息。傍晚的时候,有一个男人四处打听着找到我们家。他推门逆来的时候,我们正在吃晚饭。
他个子瘦高单薄,面容黯淡,眼睛却又大又亮。可是这双漂亮的眼睛却一点儿不知道该彳哪里看似的。我们和他说话,他上句话盯着天花板回答,下句话就盯着墙壁回答,还不停地吸氵着鼻子,很紧张的样子。
后来才问明白,原来他家有马拉的爬犁,可以送我们下山。我们很高兴,很快商量好了价钱,说好明天早上新疆时间七点左右出发。那样的话中午就可以赶到下游的可可托海镇了。
当时我们一家人正围着一张一尺多高的小矮桌吃晚饭,桌上只简单地摆着一道咸菜。灯光昏暗。所有的事宜都商量妥当了,可那人还在旁边待着,好像还在等着什么似的。我们也不好意思在他的注视下继续吃饭,一个个端着碗,筷子拿在手上——实在很不舒服,就等着他走人。
食物简陋,我们又是汉餐,不好叫他坐到一起吃。
后来我妈起身从柜子上拿了个皱皱巴巴的苹果给他。他连忙推辞了一下再接过来。往衣襟上擦一擦,却不吃,而是揣进了怀里。我们想他可能想带回家给孩子们吃。在桥头,冬天能吃到苹果是很不容易的事。于是我妈把剩下一个更皱的苹果也给了他,可是他又塞进怀里了。
我妈就让我去商店里多取一点出来。我穿上外套走进黑咕隆咚的夜色,摸到马路那边的商店打开门,用一只纸盒装了五六个苹果。回家后我把盒子递给他。他打开看了一眼,吓一跳的样子,立刻还给我们,说什么也不要。然后一边解释着什么,一边急急忙忙打开门走了。
第二天,那人准时来了。他还在爬犁上铺上了一条看起来很新的花毡。我和我妈穿得厚厚的、圆鼓鼓的出了门。但仍然不放心,就又带了一床棉被。我们两个人坐在爬犁上,并排裹在被子里,紧紧地靠在一起,刀枪不入。那个赶马的人看了,只是笑了笑,说:“这样很好。”然后出发了。爬犁在雪地上稳稳地滑动,最开始的一瞬间有些眩晕。
早上没有什么风,天空晴朗新鲜。裹在棉被里真是暖和,真是舒服死了。但是,很快发现……一路上迎面来往了五六架爬犁,坐爬犁的人老老少少男男女女都有,但没见着一个裹着棉被上路的……况且,我们的被子又那么扎眼,还是大红方格的。这一路上真是要多丢人就有多丢人。
我只好把头也缩回被子,装作这个被窝里只有我妈一个人的样子。
爬犁只有三十厘米高,我们简直是紧贴着大地滑行,异常敏锐地感觉着雪路最最轻微的起伏,久了便有些头晕恶心。我一向晕汽车,晕船,晕秋千。想不到还会晕爬犁,真是命苦。
雪野无边无际,西面的群山在初升朝阳的照耀下闪闪发光。天空是深邃优美的蓝色,大地是浑然的白。没有一棵树木,除了河谷边突然蹿起的一群乱纷纷的乌鸦和匆匆迎面而过的几个骑马人、几架马爬犁,整个世里就再也没有其他的颜色了。打量着这样的世界,久了,肯定会患上雪直症的。而打量过这样的世界后,再低头看自己的衣服,衣服的颜色像捂了一层雾气似的,黯淡陈旧;又像放大镜下的事物,纤毫毕现。恍惚而清晰——这两种原本对立的感觉到了此刻却一点也不显矛盾。
昨夜风一定很大,路面多处地方都被刮来的雪埋住了。一脚踩下去就是一个没膝深的大窟窿,拔都拔不出来。马也不愿意走这样的路似的,赶马人不停地吆喝着,用长鞭用力抽打,才勉强前行。
从桥头到孜尔别克塔努儿村,不过十几千米路程,却花了四个多小时。但是一过孜尔别克塔努儿,路面上的积雪刚刚被村里的推土机挖开了,这才能加快速度前进。
被刮上路基的雪堆,有的地方高达一两米。推土机可没法把雪全部推净,只是在雪堆里掏了个通道,不到两米宽,只能通过一架爬犁。我们的爬犁驶入这条雪的通道,两面的雪壁高过人头,蓝天成了光滑明净的扁长一溜儿。
速度一快,迎面吹来的风便大了一些。但是我们浑身暖洋洋的,蜷在爬犁上,兴致勃勃地经过一个又一个村庄。马蹄溅起的雪屑在头顶飞扬。赶马人早就脱去了外套,只着一件红色的毛衣,高扬着长鞭。
快到可可托海时,爬犁驶进一条长长的林荫道。两边全是高大的白杨,挂着厚厚的白雪。透过林带,田野平整,乡间小路白得闪光。远处的房屋也是白的,一团一团地分布着。唯有门窗黑洞洞地嵌在上面。
这条美丽的林荫道似乎永远也到不了尽头。我躲在爬犁上,忍受着一阵一阵袭来的眩晕,开始歪在毡子上打瞌睡了。但这时爬犁向左拐了一个弯,我连忙又爬起来往前看。过了一座很长的水泥桥后,路两边开始出现零零散散的房屋。不一会儿,就可以看到前方矮矮的秃石山脚下的楼房——可可托海到了!
(选自李娟《阿勒泰的角落》,有删改)
(1)、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )A、文中写帮我们赶爬犁的那个男人身材瘦高单薄,面容黯淡,说话拘束,这里运用外貌描写和心理描写,突出了他十分质朴的形象特征。 B、那个男人接受了“我”妈给的那个更皱的苹果,却拒绝了“我”给的五六个好的苹果,原因是“我”打击了他的自尊心。 C、坐爬犁去可可托海时,“我”总要忍受着一阵一阵袭来的眩晕,心情一直是低落、懊悔的,还以“真是命苦”来自嘲。 D、文章以“可可托海到了”为结尾,照应了前面“那样的话中午就可以赶到下游的可可托海镇了”,使得文章结构完整。(2)、关于小说中画波浪线的段落,下列说法不正确的一项是( )A、雪野、群山、天空、大地构成了一个和谐整体,强化了自然的和谐之美。 B、雪野无边无际与后文行路的艰难形成呼应,从而突出赶马人高超的技巧。 C、本段用了诸如“蓝”“白”等颜色词语来描绘事物,很符合当时情景。 D、“恍惚而清晰”本相互矛盾,但在这里得到了完美统一,体现了生活哲理。(3)、文章第一段有什么作用?请简要分析。(4)、有人评价说:李娟的《阿勒泰的角落》展现了别样的温暖、丰盈与喜悦。请结合本文简要说明。 -
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
中国科学院上海营养与健康研究所李海鹏研究组同华东师范大学脑功能基因组学教育重点实验室潘逸萱研究组合作,依靠快速极小时间溯祖这一群体遗传学和计算生物学新理论;获得了一项最新研究结果。研究指出,在距今93 万年前,人类祖先由于早、中更新世过渡期自气候剧烈变化,在短期内丧失了约 98.7%的群体成员,这导致人类几乎灭绝。在此后长近11.7万年的时间里,人类平均成年个体数仅为 1 280,这个时间段也就是在大约81.3万年前之后,人类祖先的群体又快速恢复,群体规模增加了约20倍。人类几近灭绝后又迅速恢复的月因是对火的使用,这在以色列发现的约79万年前的考古证据中得到证明。此外,其他因素,女气候变化,也可能是人口迅速恢复的推动力。
更早的还有一个人类几乎灭绝的假说,是2008年美国国家地理学会的斯宾塞·威尔斯团队、以色列研究团队和IBM公司联合进行的一项研究。他们研究了15万年前至9万年前期间在非洲南部出现的狩猎人部落科伊桑人和游牧部落科伊科伊人的线粒体DNA,然后再与从全世界五十多个不同地区采集的上千例人体DNA数据进行分析比较,提出人类在约7万年前经历过一段濒临灭绝的时期,当时只剩下约2000人。
这两项研究提醒人们,人类演化至蔚为大观的今天具有某种幸运和偶然。且由于现代人都是从那时的一两千人繁衍而来,因而降低了现代人群的遗传多样性。相比之下,随便一组黑猩猩的基因差异,都比地球上现有人口的基因差异明显。
(摘编自张田勘《早期的人类差点灭绝,还不止一次》)
材料二:
回望人类过去数万年的历史,各式各样的人口波动其实并不少见。2024年5月,多国科学家合作开展的历史研究发现,史前发生的各类堪称危机的干扰事件,譬如气候变冷、干旱等,反而在其后提高了社会抵抗人口衰退的韧性。参与这项研究的中国科学院自然科学史研究所副研究员任小林解释道,面对频繁的干扰,人口恢复力反而得以增强,这与生态学家研究森林历史时看到的模式相似。虽然根据目前的科学证据,还很难对人类社会呈现出这种机制的成因做出确切解释,但人类先民在面对衰退时做出的应对策略,可能是背后的驱动因素。
任小林曾对中原地区史前时代的人与环境相互作用进行过大量研究,在他看来,正是农业的发展和国家的诞生,增强了社会的适应能力,极大促进了早期青铜时代中原地区人口的增长。“我们在中原地区的研究发现,面对全新世晚期气候干凉化带来的食物资源短缺,第一,先民们把农作物经营范围扩展到粟、黍、小麦、大豆和水稻‘五谷’兼作,从而降低了依赖单个作物的风险;第二,建立王权国家,实现人口聚集,从而有利于保护生产和生活资源。”
根据最新的考古学研究,在世界范围内,牲畜的多样性和政治类型等因素,也都会间接影响衰退中人们的恢复力,而土地利用模式是其中最重要的因素。在华夏大地,近年来科学家根据植物考古的证据,提出一条串联起农业起源地带的“中国弧”。它包括大兴安岭南麓、燕山南北、太行山东麓、环嵩山等地区,往南经长江中下游延伸至南岭北麓,是一条孕育中国早期农业的山麓地带。据任小林介绍,从“中国弧”开始,华夏文明中的土地利用一直与人口的发展情况相呼应。从距今七千年到五千年前后,仰韶时代土地开垦规模的逐步扩大,到距今五千年至四千年的龙山时代,河谷和平原地带的进一步开发,农业发展和人口的增多,为夏商周广域王权国家的兴起奠定了基础。但到了西汉时期,随着黄河中下游地区适宜耕作的土地开发殆尽,部分地区出现严重的水土流失问题。汉代之后,土地开发逐渐南移。历经唐宋,南方的人口开始超过北方。而随着明代引入玉米、番薯等高产作物,人口开始剧增,也迫使人们开垦了一些山区、湖区等原本不适宜耕种的土地。可以说,人越多,土地开发强度越大。
但随着土地利用的强化,供养人口数量的增长,历史案例证明,发生更严重崩溃的风险也会增大。而导火索除了一般的气候和迁徙等因素,战争和火山爆发等极端事件也是一类显要的外部诱因。事实上,相较于史前时代气候环境对人口发展的主导作用,周代之后,人口受到战争的影响巨大。研究人员估计,战国晚期和秦汉之际的连年战争,使得人口损失过半,到西汉初年只剩约1400万。但经过西汉前期的休养生息政策,人口增长迅速,到了西汉晚期,人口峰值已接近6 000万。
环境科学家对中国历史上王朝崩溃的研究还表明,火山爆发所引起的短期气候剧变,可以与战争等积聚起来的政治经济压力叠加,对社会的崩溃和重组形成推力。在这样的情况下,即使很小的冲击也可能成为最终崩溃的原因,造成人口的损失,以及社会经济水平的下降。面对这些人类历史上造成人口波动的干扰因素,我们需要有一种辩证的认识,才能有的放矢,更好地培育一个社会生态系统中人口的韧性和恢复力,为扭转颓势、实现可持续发展积蓄力量。
(摘编自王江涛《人类祖先如何应对人口衰退?》)
(1)、下列对材料一相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、快速极小时间溯祖理论与以色列发现的考古论据共同证明了人类大约在80万年前几近灭绝。 B、斯宾塞团队等提出的人类几乎灭绝的结论还停留在假设阶段,没有相关论据的证明。 C、现代人群的遗传相对较单一是因为人类曾遭遇不止一次差点灭绝的困境,导致繁衍基数变少。 D、人类会因气候剧变等因素而短期内人数骤减,而恢复起来往往需要更长的时间。(2)、根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是( )A、人类在抵抗人口衰退的过程中表现出了极大的韧性,不断适应、改造环境而得以壮大,说明人类的生存能力胜过其他任何生物。 B、森林也与人类一样,遇到危机干扰,恢复能力反而得以增强,体现了“物竞天择”的原则。 C、“中国弧”指的是一条孕育中国早期农业的山麓地带,其出现印证了“哪里土地开发多,哪里人口就多”的观点。 D、土地利用是一把双刃剑,一方面确实提高了人口供养能力,另一方面也会增加因抢夺土地等资源而发生战争的风险,从而导致人口减少。(3)、下列对材料内容与论证的理解与分析,不正确的一项是( )A、两则材料都针对“人口数量”问题进行了阐述,材料一主要谈的是自然干扰对人口减少的影响。 B、材料一以分—总式结构,层次清晰地介绍了早期人类的两次几近灭绝的情况,有庆幸,更有警示。 C、材料二以华夏文明应对人口衰退的策略为核心例证,既突显了华夏文明的典型性,也彰显了民族自豪感。 D、世界总体生育率下降导致2024年世界人口展望比十年前预测减少了大约7亿人,这一事实有可能是材料二写作的动机。(4)、以中华文明早期发展为例,梳理人类祖先应对人口衰退的策略。(5)、从两则材料的结论中,我们可以获得哪些人类发展的启示? -
7、阅读下面的材料,根据要求写作。诸子散文与史传作品中的人物闪耀着智慧的光芒。其中有从容洒脱的曾皙、游刃有余的庖丁、智退秦师的烛之武、运筹帷幄的张良、优柔寡断的项羽、能屈能伸的刘邦……
班级计划举行读书会,请你结合第一单元课文中的人物展开讨论,哪一位人物给你的启示最深?请写一篇议论文,阐述你的观点与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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8、阅读下面的文字,完成下面小题。
春和夏似乎着意在色彩上铺陈,堆红叠绿,难免流于形式的浅。秋更多的时候是属于听觉的,那些声音,或清越或铿锵,从色彩深处突兀出来,有破静为动之妙,凸显的是内核之美。
(①)倚灯夜读时,常有唧唧虫声自院墙根下穿庭入户而来,惯来人们形容它的叫声是“唧唧,唧唧”,其实不是这样断句的。它的每一个句子里恐怕有十来个“唧”字,不紧不缓地连成一气,最后一个“唧”字尾音悠长,像两个省略号后面还接了一个破折号。(②)那虫声清亮,从墙根下传来,浸染着秋的夜气的潮凉和湿润,仿佛一粒粒的露珠,滚落在青石铺就的光滑路面上。(③)却原来,这蛐蛐儿是这样一路婉转轻吟着自己长长短短的句子,于幕后走向台前,去抚摸烟火尘民的听觉。蛐蛐的叫声是小美,细碎、悠扬、轻柔,像风过桂花落,覆盖一秋的夜枕。(④)万物的形色和声貌上,从来都附着生命个体的灵魂温度。秋天,总归是一个收获的季节,丰盈、华美、沉甸甸,穿过浮华的视觉盛宴,且去听听秋声吧。
(1)、“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”(《诗经·七月》)这几句古诗出现的位置,最恰当的一处是( )A、①处 B、②处 C、③处 D、④处(2)、文中画波浪线的部分,运用了哪种修辞手法?起到了怎样的表达效果? -
9、阅读下面的文字,完成下面小题。
随着航天事业的发展,我国在轨卫星数量已经超过900颗。在导航、遥感、通信、气象等领域,各类卫星已经从天边来到我们身边,服务于千行百业,惠及人们日常生活。
目前,全球地面移动通信系统因为受制于技术和经济因素的原因,只能覆盖约20%左右的陆地面积 , 而卫星移动通信技术的目标,就是 ① , 随时随地提供安全、可靠的通信服务。目前,一些国产手机厂商相继推出支持卫星通话的机型,可为身处灾区或偏远地区的用户提供通信保障。
除了卫星,各种看似高高在上的航天技术, ② , 如泡面里的脱水蔬菜、床垫里的记忆棉、婴儿穿的尿不湿、年轻人脚踩的气垫鞋、量体温用的红外温度计、建筑外墙涂抹的保温层、装在屋顶的太阳能电池板、地铁所用的导电金属轨……类似源于航天的技术数不胜数。这些“顶天立地”的技术,让我们的生活更美好。
(1)、文中画波浪线的句子有语病。请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。请将修改后的内容写在答题卡上!(2)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(3)、下列句子中的双引号与文中加点处的双引号,用法相同的一项是( )A、凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的,每次都是她提着篮子去找他。 B、“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位企业家如是感慨。 C、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。 D、拟南芥,一种看起来细弱的草本植物,因为生长快……常被植物学家比作“小白鼠”。 -
10、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写到子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,最终达到“ , ”的结果。(2)、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子嗤笑子路是因为子路“”;而从曾皙的一个动作细节“”可以看出他谦恭守礼。(3)、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子问志时,采用温和自谦的话“ , ”,为弟子们营造一个平等、轻松的环境。
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11、阅读下面古诗词,完成小题。
愁①
杜甫
江草日日唤愁生,巫峡泠泠非世情。
盘涡鹭浴②底心性?独树花发自分明!
十年戎马暗万国,异域宾客老孤城。
渭水秦山得见否?人今罢病虎纵横!
【注】①此诗与《登高》同作于唐代宗大历二年(767年)。②盘涡鹭浴,描绘的是白鹭在漩涡中洗浴的景象。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联运用拟人手法,描写春草日生,唤起无边愁绪,巫峡江水泠泠流淌,不近人情。 B、颈联写十年战乱使天下陷入黑暗动荡,而自己客居异乡,年迈孤独,可能终老于此。 C、尾联表达了诗人因深陷战乱、疲困多病而思念长安亲友的哀伤和身老难归的无奈。 D、本诗语言含蓄蕴藉,用词精妙,运用饱含情感的意象,营造了一种沉郁悲凉的意境。(2)、本诗以“愁”为题,点明情感主旨,请赏析颔联是如何表现诗人之“愁”的。 -
12、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣,河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
曰:“不可。直不百步耳,是亦走也。”
曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发 , 人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”
(节选自《孟子·梁惠王上》)
材料二:
圣王之制也,草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不夭其生,不绝其长也。鼋鼍鱼鳖鳅鳝孕别之时,罔罟毒药不入泽,不夭其生,不绝其长也。春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也。污池渊沼川泽谨其时禁故鱼鳖优多而百姓有余用也。斩伐养长不失其时,故山林不童,而百姓有余材也。
(节选自《荀子·王制》)
(1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。污池A渊沼B川泽C谨其时D禁E故F鱼鳖优多G而百姓H有余用也
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“或百步而后止”与《岳阳楼记》“或长烟一空”中的“或”字含义不同。 B、“谷不可胜食也”与《琵琶行》“此时无声胜有声”中的“胜”字含义不相同。 C、“涂有饿莩而不知发”与《庖丁解牛》“而刀刃若新发于硎”中的“发”字含义相同。 D、“不绝其长也”与《劝学》“非能水也,而绝江河”中的“绝”字含义不同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、梁惠王自认为对治国做到“尽心”了,无论河内还是河东出现战乱祸事,都调集粮食给百姓,可是目的并没有达到。 B、孟子没有直接回答梁惠王的问题,而是用打仗的事例设喻,并提出反问,使梁惠王认识到自己的问题所在。 C、孟子指出了实行王道的措施,要合理地发展生产,教养百姓,使民归顺,并批评统治者的暴政,正反结合证明自己的观点。 D、荀子认为,要让老百姓有多余粮食,春天耕种、夏天锄草、秋天收获、冬天储藏都不能错过时机。
(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(《烛之武退秦师》)
②是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也”?
(5)、孟子和荀子的生态观有何相同之处?请结合材料简要概括。 -
13、阅读下面的文字,完成下面小题。
梦里的庄稼
蒙福森
深夜,月色朦胧,万籁无声。突然,沙沙沙,沙沙沙,野猪来了,成群结队,一溜儿来到山脚下老田的玉米地。它们啃玉米,咔嚓一棵,咔嚓一棵,一会儿,啃倒了一大片。老田抄起铁锹,蹑手蹑脚地摸过去。野猪听到动静,哗啦一下,跑了。
老田就醒了,原来是一个梦。醒来后,老田再也睡不着了,脑海里全是玉米花生水稻,一片片绿油油的庄稼。
老田辗转反侧,把老伴儿桂珍弄醒了。她问:“怎么,又做梦了?梦见庄稼了?”“嗯。”老田说着,然后,轻轻地叹息一声。
几天前,儿子打来电话,催老田两口子进城去。再过十几日,就是儿媳妇的预产期了,他们的宝贝孙子就要出生了。桂珍收拾好东西,准备进城去照看儿媳妇和孙子。老田不愿去,他放不下地里的庄稼。
“你一个人在家行吗?”桂珍说。
“咋不行?”老田说,“我能吃能睡,能扛能挑,你担心啥?”
桂珍说:“村头那个龚伯,你知道的……”
几年前,村里有一个孤寡老人龚伯,死在家里好几天,等人发现时,已经有臭味了。
“龚伯是龚伯,我是我。他病恹恹的,骨瘦如柴,弱不禁风,他咋能跟我比!”老田气咻咻地说。
桂珍说不过老田,打电话给儿子。儿子在电话里苦口婆心地劝说,可老田就是不答应。
从那时起,老田就开始做梦了,夜夜梦见地里的庄稼,一大片一大片。在梦里,郁郁葱葱的庄稼不是旱死了,被野猪糟蹋了,被洪水淹死了,就是被轰隆隆的铲车铲掉了,一铲一铲地铲到卡车上,运到河边倒掉。
醒来时,老田的眼里含着泪花。
近年来,城市不断扩展,到处开发得热火朝天。轰隆隆的铲车、钩机伸展着巨大的手臂,昼夜不停地作业。城市像—条饥饿的巨蚕,村里的农田像—张张桑叶,不断地被蚕食着、吞噬着。绿色的农田不见了,代之以一栋栋拔地而起的高楼大厦。
村里的地越来越少,老田的地越来越少。谁能料到,哪一天,他的地会被城市这条贪吃蛇吞噬得一干二净?到那时,他该怎么办?
年轻人高兴得很,地被征了,得了一大笔土地补偿款,逃离乡村,到城里去买了房,成了城市人;或者,游手好闲,不分日夜在村头的小卖部打牌赌钱,浑浑噩噩地过日子。有的人,大手大脚花钱,奢侈浪费,挥霍无度。老田就不一样了,他幼时贫穷,吞糠咽菜,是吃过苦的人,视土地如生命。他在剩下的土地上,精耕细作,日出而作,日落而息,一丝不苟地种庄稼。老田来到田头,昨天刚浇过地,田里的泥土还是湿漉漉的,一股泥土的气息和庄稼叶子的清香扑鼻而来。隐隐约约地,老田似乎听到了庄稼噼噼啪啪生长的拔节声。他蹲下来,轻轻地抚摸着嗅着鲜嫩翠绿的庄稼叶子,一时百感交集,眼眶潮湿。
老田下定决心,不去儿子家了,让老伴儿去带孙子,他要留在乡下老家,在他的土地被征收之前,在有生之年,好好种地。
桂珍拗不过他,儿子拗不过他,只好作罢,留下他一个人。临走前,老伴儿再三叮嘱老田这呀那呀,又请邻居帮他们照看老田,毕竟,他已年逾七十了。
儿子把桂珍的行李放到车里。突然,桂珍说:“等等,我去地里摘些青菜,家里的青菜没化肥农药,鲜嫩得很呢。”
桂珍就去了田里。
日上中天了,桂珍还没回来。
咋回事呢?老田和儿子刚想去地里找,一个人急匆匆地跑来,告诉他们,桂珍在地里晕倒了,不省人事。
他们赶到地里时,桂珍坐在田边,已经醒过来了。“要不要去医院?”老田心急如焚地问。“不用,歇一会儿就好。”桂珍说。
这下,老田放心不下老伴儿了,近段时间她在家里已经昏倒几次了。思前想后,最后老田把田里的庄稼低价租给邻居,老两口儿坐儿子的车去了省城。
几天后,孙子出生了,桂珍忙前忙后,手脚麻利。儿子疑惑地问:“妈那天你在田里……”桂珍嘘了一声,低声说:“我不这样,你爹哪肯离开他的庄稼啊?丢下他孤零零一个人在老家,我咋能放心?”
那时,老田站在阳台上,目光穿过高楼大厦,默默地看着老家的方向,一言不发。桂珍知道,他昨晚又做梦了,梦见了葳蕤郁葱的庄稼……
(1)、下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )A、日出而作、日落而息的老田视庄稼和土地如生命,他的形象是中国千千万万传统农民形象的缩影。 B、桂珍不放心老田一人在家,假装晕倒,不明就里的老田只好放弃庄稼进了城,从中可以感受到老田夫妇深厚的感情。 C、面对轰轰烈烈的城镇化进程,老田依然想着固守土地,表现了他思想保守、难以与时俱进的一面。 D、年轻农民得到土地征收补偿款后,有的逃离农村,有的养成不良生活嗜好,这些社会问题令人担忧。(2)、下列对小说艺术特色的鉴赏,不正确的一项是( )A、第四自然段运用插叙这一叙述方式。交待了老田夫妇将要进城的缘由,也为下文情节的发展做了铺垫。 B、文中画线的句子,运用夸张和通感的修辞手法,形象地表达了老田对自己熟悉的土地和庄稼的复杂心情。 C、小说以第三人称全知视角叙述故事,能够灵活自由地描写老田的心理,展现城镇化进程中农民的生活状态。 D、小说的语言质朴自然、简洁明快,充满了乡土气息,与文中叙写的内容和所塑造的人物形象相得益彰。(3)、小说多处运用细节描写塑造老田的形象,请找出其中两处进行点评。(4)、小说开头和中间都较为详细地叙写了老田的庄稼梦,有何用意? -
14、阅读下面文字,完成下面小题。
材料一:
如果圣人为王,他的治道就叫做王道。照孟子和后来的儒家说,有两种治道。一种是“王”道,另一种是“霸”道。它们是完全不同的种类。圣王的治道是通过道德指示和教育;霸主的治道是通过暴力的强迫。王道的作用在于德,霸道的作用在于力。在这一点上,孟子说:“以力假仁者霸。……以德行仁者王。……以力服人者,非心服也,力不赡也。以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。”(《孟子·公孙丑上》)。
后来的中国政治哲学家一贯坚持王霸的区别。用现代的政治术语来说,民主政治就是王道,因为它代表着人民的自由结合;而法西斯政治就是霸道,因为它的统治是靠恐怖和暴力。
圣王的王道为人民的福利尽一切努力,这意味着他的国家一定要建立在殷实的经济基础上。由于中国经常占压倒之势的是土地问题,所以据孟子看来,王道最重要的经济基础在于平均分配土地,这是很自然的。他的理想的土地制度,就是以“井田”著称的制度。按照这个制度,每平方里土地分成九个方块,中央一块叫做“公田”,周围八块是八家的私田,八家合种公田,自种私田。公田的产品交给政府,私田的产品各家自留(《孟子·媵文公上》)。
孟子进一步描绘这个制度说,各家在其私田中五亩宅基的周围,要种上桑树,这样,老年人就可以穿上丝绸了。各家还要养鸡养猪,这样,老年人就有肉吃了。这若做到了,则王道治下的每个人都可以“养生丧死无憾,王道之始也”(《孟子·梁惠王上》)。
这不过仅仅是王道之“始”,因为它仅只是人民获得高度文化的经济基础。还要“谨庠序之教,申之以孝悌之义”,使人人受到一定的教育,懂得人伦的道理,只有这样,王道才算完成。
行这种王道,并不是与人性相反的事情,而恰恰是圣王发展他自己的“恻隐之心”的直接结果。孟子说:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。”(《孟子·公孙丑上》)在孟子思想中。“不忍人之心”与“恻隐之心”是一回事。我们已经知道,照儒家所说,仁,只不过是恻隐之心的发展;恻隐之心又只有通过爱的实际行动来发展;而爱的实际行动又只不过是“善推其所为”,也就是行忠恕之道。王道不是别的,只是圣王实行爱人、实行忠恕的结果。
孟子对宣王所说的一切,没有别的,就只是“善推其所为”,这正是行忠恕之道。在这里我们看出,孟子如何发展了孔子的思想。孔子阐明忠恕之道时,还只限于应用到个人自我修养方面,而孟子则将其应用范围推广到治国的政治方面。在孔子那里,忠恕还只是“内圣”之道,经过孟子的扩展,忠恕又成为“外王”之道。
(摘编自冯友兰《中国哲学简史》第七章《儒家的理想主义派:孟子》)
材料二:
孟子的政治哲学与孔子的政治哲学有一个根本不同之处。孔子讲政治的中心学说是“政者,正也”,他的目的只要“正名”“正己”“正人”,以至于“君君、臣臣、父父、子子”的理想的政治。孟子生在孔子之后一百多年,受了杨墨两家的影响(凡攻击某派最力的人,便是受那派影响最大的人。孟子攻杨墨最力,其实他受杨墨影响最大。荀子攻击辩者,其实他得辩者的影响很大。宋儒攻击佛家,其实若没有佛家,又哪有宋儒),故不但尊重个人,尊重百姓过于君主(这是老子、杨朱一派的影响。有这种无形的影响,故孟子的性善论遂趋于极端,遂成“万物皆备于我”的个人主义);还要使百姓享受乐利(这是墨家的影响,孟子自不觉得)。孟子论政治,不用孔子的“正”字,却用墨子的“利”字。但他又不肯公然用“利”字,故用“仁政”两字。他对当时的君主说道:“你好色也不妨,好货也不妨,好田猎也不妨,好游玩也不妨,好音乐也不妨。但是你好色时,须念国中有怨女旷夫;你好货时,须念国中穷人的饥寒;你出去打猎,作乐游玩时,须念国中的百姓有父子不相见,兄弟妻子离散的痛苦。总而言之,你须要能善推其所为,你须要行仁政。”这是孟子政治学说的中心点。这可不是孔子“正”字的政治哲学了。若用西方政治学的名词,我们可说孔子的是“爸爸政策”(Paternalism);孟子的是“妈妈政策”(Maternalism)。爸爸政策要人正经规矩,要人有道德;妈妈政策要人快活安乐,要人享受幸福。故孟子所说如“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜无失其时,七十者可以食肉矣”这一类“衣帛食肉”的政治,简直是妈妈的政治。这是孔子、孟子不同之处(孔子有时也说富民,孟子有时也说格君心。但这都不是他们最注意的)。后人不知道这个区别代表一百多年儒家政治学说的进化,所以爸爸妈妈的分不清楚:一面说仁民爱物,一面又只知道正心诚意。这就是没有历史观念的大害了。
孟子的政治学说含有乐利主义的意味,这是万无可讳的。但他同时又极力把义利两字分得很严。他初见梁惠王,一开口便驳倒他的“利”字;他见宋牼,也劝他莫用“利”字来劝秦楚两国停战。细看这两章,可见孟子所攻击的“利”字只是自私自利的利。大概当时的君主官吏都是营私谋利的居多。他所主张的“仁义”,只是最大多数的最大乐利。所以孟子反对“利”的理由,还只是因为这种“利”究竟不是真利。
(摘编自胡适《中国哲学史大纲》第十篇《荀子以前的儒家》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、王道与霸道是中国古代的两种治国之道,它们分别采用德行和暴力作为治国的策略。 B、孟子认为“养生丧死无憾,王道之始也”,是因为实现王道还需要道德指示和教育。 C、孟子的思想不仅来源于孔子,而且还有受到其他学派思想的影响,比如杨墨、佛家。 D、孟子对君主的个人喜好没有进行道德评价,而是希望君主从个人感受出发施行仁政。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、孟子主张实行“井田制”,其根本目的是为了解决土地问题,让民众免受阶级压迫。 B、孟子认为,人都有“不忍人之心”,君王只要用爱的实际行动去推广,就能实现王道。 C、胡适认为孟子在不知不觉中借用了墨家乐利的观点,在使用时,对“利”又有区分。 D、胡适认为,不能区分孔孟之间的不同,就不能准确分清“仁民爱物”和“正心诚意”。(3)、下列选项,最不适合作为论据来支撑材料二中孟子“乐利”观点的一项是( )A、庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩:此率兽而食人也! B、今之事君者曰:“我能为君辟土地、充府库。”今之所谓良臣,古之所谓民贼也! C、若民,则无恒产,因无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。及陷于罪,然后从而刑之,是罔民也。 D、今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?(4)、冯友兰和胡适在引用《孟子·梁惠王上》中“五亩之宅”的材料时,有何不同?(5)、冯友兰和胡适二人都对孔子和孟子的政治哲学进行了分析,请结合材料谈谈二人观点的异同。 -
15、阅读下面的文字,完成下面小题。
新中国的建立,使中国社会面貌整体发生了A 的变化。报告文学,作为文学战线的“轻骑兵” , 最敏睿、最及时地抓住并反映了时代的巨变。此期的作品,普遍注重表现时代主旋律和时代精神,呈现出与现代报告文学不尽相同的主题内容和审美特征 , 从而形成了一种B的发展局面。
1956年5月2日,毛泽东同志提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针,( )。与此同时,苏联一大批“干预生活”的特写作品涌入中国,也为中国作家提供了借鉴和参考的对象。
1978年12月,中国共产党成功召开了十一届三中全会,使中国开始走上了一条建设有中国特色的社会主义的繁荣富强之路。这推动着报告文学的崛起和持续繁荣,从而造就了新时期文学创作中一道 C 的美丽风景。
张光年同志在全国第二届优秀报告文学获奖作者座谈会上这样说过:“这一代的报告文学家是立了功的……今后的文学史,应该开辟报告文学专章。这不是哪个人的恩赐!这是你们用自己的笔换来的荣誊!这是新的历史条件下的新创造!”用这一段话来评述新中国成立以来的报告文学,同样恰当。阅读这些作品,读者无疑能够比较完整地了解到共和国发展历程的每个步伐、每个脚印,能够比较清晰地了解新时代的每一次风云变化。在这些层面上,新中国成立以来报告文学具有显著的“史”的价值。有人把这一价值归结为报告文学的史志性。
诚然,报告文学不是严格意义上的历史文献,但它的文学性、艺术性特质为其史实性价值披上了艺术的光辉。新中国成立以来报告文学呈现出某种史诗性价值或史诗性特征的原因在于报告文学以形象化的方式来表现现实。
(1)、请在文中ABC处填入恰当的成语。(2)、将下面的句子还原到文中括号处,排列顺序最恰当的一项是( )①也拓宽了作家观照生活的视野
②全面地解放了作家的思想
③为报告文学打开了一个新局面
A、②①③ B、②③① C、③②① D、③①②(3)、.文中两处画横线的部分各有一处错别字,请找出并修改。(4)、“轻骑兵”由形容词“轻”和名词“骑兵”组成,指装备轻便的骑兵,常用来比喻行动敏捷、机动灵活、快速反应的人(事、物)。请仿照“轻骑兵”的构词方式,写出一个词组,并解释它的比喻义。(5)、请把文中画波浪线的长句变成几个短句,不得改变句子原意。 -
16、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子先从自己谈起,把师生摆在同等的地位,“ , ”的说法,又充分表现了他平易近人、谦逊和蔼地对待学生的态度。(2)、《谏太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“ , ”的结论。(3)、在《阿房宫赋》中,杜牧斥责秦的统治者对百姓毫无限度地搜刮,自己却挥霍无度的句子是: “ , ?”
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17、阅读下面这首宋诗,完成小题。
岳阳楼望洞庭
张经
每因蜀水涨,横遏楚江流。
气象吞云梦,波澜彻夏秋。
风云几开阖,日月自沉浮。
欲济谁舟楫,乾坤独倚楼。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联描绘蜀水漫涨、楚江河段被阻遏的景象,表现出洞庭湖水势浩荡的气势。 B、颔联描绘洞庭湖磅礴景致,与张孝祥《念奴娇·过洞庭》所描绘的景致不同。 C、诗人以日月自比,着一“自”字,暗含自己宦海沉浮之感,语言富有表现力。 D、颈联诗人将情感融于天地交融的宏阔意境中,更映衬出尾联厚重的个体之悲。(2)、本诗和杜甫《登岳阳楼》都用到“舟”这一意象,抒发的情感却各异,请简要分析。 -
18、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道。教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。使者大喜,如惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉使曰:“武等实在。”……
单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。
(节选自《汉书·李广苏建传》)
材料二:
常惠,太原人也。少时家贫,自奋应募随移中监苏武使匈奴并见拘留十余年昭帝时乃还。汉嘉其勤劳,拜为光禄大夫。是时,乌孙公主上书言:“匈奴发骑田①车师,车师与匈奴为一,共侵乌孙,唯天子救之!”汉养士马,议欲击匈奴。会昭帝崩,宣帝初即位,本始二年,遣惠使乌孙。公主及昆弥②皆遣使,因惠进言:“匈奴连发大兵击乌孙,使使胁求公主,欲隔绝汉。昆弥愿发国半精兵,自给人马五万骑,尽力击匈奴,唯天子出兵以救公主!”于是汉发十五万骑,五将军分道出。以惠为校尉,持节护乌孙兵。昆弥自将五万余骑,从西方入至右谷蠡庭,获单于兵将三万九千余,得马、牛、羊无数,乌孙皆自取卤获。惠从吏卒十余人随昆弥还,未至乌孙,乌孙人盗惠印绶节。惠还,自以当诛。时,汉五将皆无功,天子以惠奉使克获,遂封惠为长罗侯。复遣惠持金币还赐乌孙贵人有功者,惠因奏请:“龟兹国尝杀校尉赖丹,未伏诛,请便道击之。”宣帝不许。大将军霍光风惠以便宜从事。惠与吏士五百人俱至乌孙,发龟兹西国兵二万人,令副使发龟兹东国二万人,乌孙兵七千人,从三面攻龟兹。兵未合,先遣人责其王以前杀汉使状。王谢曰:“乃我先王时为贵人姑翼所误耳,我无罪。”惠曰:“即如此,缚姑翼来,吾置王。”王执姑翼诣惠,惠斩之而还。后,代苏武为典属国。明习外国事,勤劳数有功。甘露中,后将军赵充国甍,天子遂以惠为右将军,典属国如故。宣帝崩,惠事元帝,三岁甍,谥曰壮武侯。传国至曾孙,建武中乃绝。
(节选自《汉书·常惠传》)
【注】①田:通“畋”。②昆弥:乌孙国王的称号。
(1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案涂黑。自奋A应募B随移中监C苏武D使匈奴E并见拘留F十余年G昭帝H时乃还
(2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A、因,意为于是,与《苏武传》中“君因我降,与君为兄弟”的“因”意义不同。 B、“于是汉发十五万骑”的“发”与《苏武传》》“恐前语发”两句中的“发”意思不同。 C、币,意为财物,与《苏武传》中“既至匈奴,置币遗单于”的“币”意义相同。 D、风,通“讽”,意为委婉含蓄地劝说,与“邹忌讽齐王纳谏”的“讽”意义相同。(3)、下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是( )A、常惠随苏武出使匈奴,十九年后才回到汉朝,汉朝廷为了嘉奖他,授予他光禄大夫之职。 B、匈奴连派重兵攻击乌孙国,并要挟乌孙,要求交出乌孙公主,乌孙王和公主向汉朝求救。 C、常惠被乌孙人偷走了绶印符节,自认为失职应当被诛杀,但因出使有功仍被封为长罗侯。 D、常惠为了报龟兹国杀赖丹之仇,借西域多国力量合攻龟兹,龟兹王只能以自己被姑翼误导的理由来开脱。(4)、把下面的句子翻译成现代汉语。①使者大喜,如惠语以让单于。单于视左右而惊,谢汉使曰:“武等实在。”
②匈奴发骑田车师,车师与匈奴为一,共侵乌孙,唯天子救之!
(5)、文本一评价常惠“明习外国事,勤劳数有功”,请结合两则材料概括常惠的外交功绩。 -
19、阅读下面的文字,完成下面小题。
老街吃家
刘建超
①老街人爱把食客分为三种。
②一种为吃货。吃货是最招饭铺里待见的那群人,想生意兴隆,就要有成群结队的吃货。吃货只管饭菜顺口,呼呼啦啦尽往嘴里扒拉食物,撑得肚圆胃胀,打着饱嗝方舒服。一种称吃客。吃客是店里的老主顾,熟悉大厨手艺,而大厨也知吃客口咸口酸,调剂得吃客味蕾全开。据传有位吃客跟着大厨吃了十几年炒面,大厨换主家,吃客一路相随不离不弃。一日大厨有事,就让徒弟给吃客做了炒面。炒面上桌,吃客只吃了一口就吐了,说这不是你家大厨的手艺。徒弟只好把炒面端回。大厨一笑,把炒面倒回锅里,双手抓面揉搓了几下说中了。徒弟再端上去,吃客尝一口,嗯嗯,就是这个味。还有一种人被称为吃家。被称为吃家在老街就是最高荣誉了,他们类似于在电视餐饮大赛节目中的美食家评委,会吃会做会摆活,譬如今天要给您说的费爷。
③老街很古老,九个朝代的皇帝都曾建都于此,老街人开店做生意也或多或少地滋生了些情怀,即便是用柴米油盐酱醋茶也期望能调剂出古都的文化底蕴,这样显得有格调、有格局。老街吃家就能把吃文化张扬得流光溢彩。
④正是清晨匆忙时分,街上都是急匆匆奔走的人,许多人手里拿着早点,边走边吃。费爷一身休闲唐装,脚踏千层底布鞋,背着手,仰着头,平稳走在老街青石板路上。
⑤熟人打招呼,货爷,您老去哪啊?费爷头不低,步不停,喝汤。您老今儿个是去哪家喝汤?大石桥火街羊肉汤。
⑥火街羊肉汤?才开张的铺子啊。您这“老吃家”去给新铺子捧场?
⑦费爷微微笑着,不再回话,踏上大石桥。
⑧老街有句谚语:吃喝不用瞅,只管跟着吃家走。费爷的身后就跟随了一群吃货。
⑨生在古城,食在老街。外地人来老街吃个热闹,老街人却是要吃门道的。
⑩在古城开个汤铺不难,难的是在老街开个汤铺子。老街人喝汤都喝成精怪了,嘴巴刁钻认熟欺生、爱逛老店铺,不太凑新店铺的热闹。你若开个新汤铺子,如果没老街吃家的光顾,三五年也别想在老街兴起。唉,还就这么邪。
⑪费爷是老街公认的“老吃家”。老街洋洋十里,上百家的饭铺,他都能给你数叨一遍。费爷对老店铺的饮食文化故事更是如数家珍。在老街,吃着佳肴,听着吃家给你数叨着店铺的趣闻轶事,那才算得上享受。
⑫费爷站在铺子前,并不急着进店,背着手看着店门上方的牌匾。
⑬费爷自言自语道,火街羊肉汤这几个字撇捺放纵,笔画粗重,尤其这火字,夸大捺脚,雄健足可扛鼎。颜黄融化合度,磅礴大气。不必见款就知是老街写家高德位的风格,定是高德位的后人高满堂所书。
⑭火街羊肉汤的老板叫袁成,四十开外的豫西汉子,憨厚豪爽。老板袁成迎出店外,拱手作揖连连点头称是。
⑮费爷进店坐下,一碗羊汤,不放盐,不放辣,两个火烧。随着费爷一同进店的人也附和着,一碗羊汤,不放盐,不放辣,两个火烧。
⑯费爷说,火街,又叫双龙街。诞生了宋太祖赵匡胤、宋太宗赵光义两位天子。据传太祖诞生时,赤光照耀,满街通红,故名火街。
⑰咱们老街人的生活习俗就是从宋朝那会儿延续下来的。羊汤也是太祖太宗的喜好,火街的羊肉汤可是强势了上千年了呀。
⑱羊汤端上,费爷端起碗先嗅了嗅,嘴贴着碗沿轻嘬一口。懂行的都知道,老街人喝羊汤是喝甜汤的,这个甜就是不放盐、淡的意思。
⑲熬羊骨头汤你也达到七八成了,费爷说。上好的羊汤,羊,要当天宰杀,羊骨砸断铺在锅底,再将成坨的羊肉羊杂铺在羊骨之上,放入自家的香料秘方,一锅汤烧开,中途不能再兑水,慢炖八个小时以上,这叫原汤原味。
⑳费爷又夹起一片羊肉,眯着眼看看,放入口中慢嚼,说,羊是当地改良品种的绵羊,远闻清香,近闻不膻,肉质鲜嫩,味美清口。
㉑费爷有滋有味地又喝了几口汤,说,添汤,双份辣。
㉒吃货也跟着喊,添汤,双份辣。火烧一掰四牙儿,泡入红油汤中,呼呼啦啦满屋人喝得热汗淋漓,大呼过瘾。
㉓费爷说,这汤稍显不足的是你用的葱花是外地大葱,应该用本地南关小香葱,压膻气,入味快,不粘牙。
㉔袁老板点头称是。
㉕袁老板的妻子,望着费爷的背影,说,费爷帮着咱开这汤馆,咱这汤真有费爷说的那么好?
㉖袁老板看着腿有残疾的妻子,想着家里卧床不起的儿子,没接话,只望向外面。太阳已升上了丽景门,老街,就笼罩在温润的阳光下……
(有删改)
(1)、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、一大早,费爷就走在了老街青石板路上,碰到熟人也头不低,步不停,他将前去给袁成新开张的汤铺店捧场。 B、袁成知道在老街开汤铺难,于是就做了相应的准备,如店门牌匾请老街写家后人写,羊采用当地改良品种的绵羊等。 C、费爷对袁成所制作的羊汤进行了细细品味与鉴定,虽然发现其汤有明显不足,但不动声色,仍对此加以高度肯定。 D、费爷这个人物的形象特点很鲜明,文中运用了烘托等多种描写手法对其进行塑造,人物形象显得更有立体感。(2)、关于小说开头介绍老街食客的相关内容,下列说法不正确的一项是( )A、老街食客层次不一,最高层次属吃家,其次是吃客,最招饭铺待见的是吃货。 B、文中对老街三种食客的介绍,体现了老街饮食文化上的浓厚氛围与历史底蕴。 C、文中所述老街一位吃客的故事,旨在通过吃客行为来强化其所占的历史地位。 D、文章开头对老街食客中的三种类型进行了详细叙述,引出下文吃家费爷的出场。(3)、刘建超的“老街”系列小小说既有历史的厚度,又融进浓烈的地方文化气息。请结合小说内容简要分析。(4)、小说的结尾有什么作用? 请做简要分析。 -
20、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促,太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。可整天呆在这些地方,难道就比我们一天留两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活吗?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气,下功夫。我们先得向杰作表明自己的价值,才会发现杰作的真正价值。
(节选自黑塞《读书:目的和前提》)
材料二:
说到读书,至少就有两种:一是职业的读书,一是嗜好的读书。
所谓职业的读书,譬如学生因为升学,教员因为要讲功课,不翻翻书就有些危险。这样的读书和木匠的磨斧头、裁缝的理针线并没有什么分别,并不见得高尚,有时还很苦痛,很可怜。读书人中的最大部分,大概是勉勉强强的,带着苦痛的为职业而读书。
嗜好的读书,那是出于自愿,全不勉强,离开了利害关系的。我想,凡嗜好的读书,能够手不释卷的原因也就是这样。他在每一页每一页里,都得着深厚的趣味。自然,也可以扩大精神,增加智识。嗜好的读书,就如游公园似的,随随便便去,所以不吃力;因为不吃力,所以会觉得有趣。如果一本书拿到手,就满心想道“我在读书了”“我在用功了”,那就容易疲劳,因而减掉兴味,或者变成苦事了。
因为出版物太多,读者不胜其纷纭,便渴望批评,批评家也便应运而起。批评这东西,对于和这批评家趣旨相近的读者,是有用的。但中国似乎应该暂作别论。往往有人误以为批评家对于创作是操生杀之权,占文坛的最高位,就忽而变成批评家。但是怕自己的立论不周密,使主张主观,有时怕自己的观察别人不看重,又主张客观;有时说自己的文章中全是同情,有时将校对者骂得一文不值。凡中国的批评文字,我总是越看越胡涂,如果当真,就会无路可走。印度有一个比喻,一个老翁和一个孩子用一匹驴子驮着货物去卖,货卖了,孩子骑驴回来,老翁跟着走。但路人责备他不晓事,叫老年人徒步。他们便换了一个位置,而旁人又说老人忍心;老人忙将孩子抱到鞍上,看见的人却说他们残酷;于是都下来走。不久,又有人笑他们是呆子,空着现成的驴子却不骑。于是老人对孩子叹息道,我们只剩了一个办法了,就是两人抬着驴子走。无论读,无论做,倘若旁征博访,结果往往是会弄到抬驴子走的。
我并非要大家不看批评,不过,看了之后,仍要看看本书,自己思索,自己做主。看别的书也一样,仍要自己思索,自己观察。倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实已在逐渐硬化,逐渐死去了。
萧伯纳有这样的话:世间最不行的是读书者,因为他只能看别人的思想艺术,不用自己。这也是叔本华之所谓“脑子里给别人跑马”。较好的是思索者,因为能用自己的生活力了,但还不免空想。所以更好的是观察者,他用自己的眼睛去读世间这一部活书。的确,实地经验总比看、听、空想确凿。我先前吃过干荔枝、罐头荔枝、陈年荔枝,并且由这些推想过新鲜的好荔枝。这回吃过了,和我所猜想的不同,非到广东来吃就永不会知道。
但萧的立论也不免有些偏激,我对于萧所说的,还要加一点骑墙的议论。我以为假如从广东乡下找一个没有历练的人,叫他到上海、北京或者什么地方,然后问他观察所得,恐怕是很有限的,因为他没有练习过观察力。所以要观察,还是先要经过思索和读书。
(节选自鲁迅《读书杂谈》,有删改)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、黑塞不赞成年轻人在咖啡馆和舞池里消磨时光,认为读古代哲人和诗人的作品才是接近真正的生活。 B、花气力、下功夫阅读杰作,常常不像阅读时髦读物那样适口、富于刺激,却能学会真正意义上的阅读。 C、职业的读书,对于人们来说只是很勉强的读书,是带着苦痛的为职业的读书,远不如嗜好的读书。 D、嗜好的读书,就像逛公园,能随随便便看看,所以读者会觉得很有趣,不吃力便能领悟到书中真谛。(2)、根据两则材料,下列说法不正确的一项是( )A、读书太多可能有害,但黑塞认为尽管读书会危及生活,仍然不反对任何人倾心于书,仍提倡人们阅读。 B、读到自己喜欢的书,人们会爱不释手,深得书中趣味,鲁迅认为这样读书也可以扩大精神,增加智识。 C、鲁迅以印度故事为喻剖析中国批评家带来的恶果,证明如果没有自己的思考,那就会无路可走的观点。 D、鲁迅引用萧伯纳和叔本华的观点,是为了证明我们不能只读别人的书,而应该能独立思考,自主观察。(3)、下列选项中,最能体现材料二中鲁迅关于读书要“自己思索,自己做主”观点的一项是( )A、“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”——朱熹 B、“不动笔墨不读书。”——徐特立 C、“读书忌死读,死读钻牛角。”——叶圣陶 D、“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”——陶渊明(4)、请结合两段材料中的观点,说说我们应该如何读书。(5)、材料二中鲁迅提到“看来批评之后,仍要看看书本,自己思索,自己做主”,请结合文本分析这样做的原因。