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1、一个没有愿景的集体就如一艘没有舵的航船。愿景可以凝聚人、激励人，可以在困难时期成为方向舵。这说明（ ）A、美好的愿景引领集体成员同步发展 B、愿景是推动集体向前发展的内驱力 C、愿景是成为优秀集体最重要的条件 D、愿景使集体能有力量战胜一切困难
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2、下表对交友行为的微点评中，正确的是（ ）
序号
交友行为
微点评
①
小美会给朋友一些建议， 但从不帮朋友做决定
交友需要尊重对方，把握好界限
②
小丽到处打听， 非要知道朋友情绪低落的原因
交友需要对朋友的隐私刨根问底
③
小成想去参加校团委干事竞聘， 好友表示支持
无条件支持朋友作出的所有决定
④
小功在好友准备抄作业时予以规劝并帮他解题
交友需讲究原则，坚持正确立场
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、友谊是一种心灵的相遇，在于心灵的沟通。人之相识，贵在相知； 人之相知，贵在知心。下列选项表达的意思与其不一致的是（ ）A、小李与小陈的友谊超越了物质条件、家庭背景 B、小诚和小信的友谊能够经得住时间的考验 C、小红因小娜的数学成绩超越自己而疏远了小娜 D、马克思和恩格斯在事业上志趣相投、志同道合
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4、面对老师的引领和指导，我们应该真诚接受，积极主动与老师交流、沟通。以下做法体现正确面对老师的引领和指导的是（ ）A、不假思索，言听计从 B、主动参与，勤学好问 C、学多学少，顺其自然 D、遵循内心，保持个性
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5、陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”我们的学习离不开老师的指导，我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”。陶行知先生的话体现的主题是（ ）A、教学相长 B、彼此尊重 C、寓教于乐 D、携手共进
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6、今年第40个教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，强调了教育家精神在新时代的重要性，增强教师的职业操守和使命感。下列名言能体现教师职业特点的有（ ）
①师者，所以传道授业解惑也 ②千教万教，教人求真
③金无足赤，人无完人 ④三人行，必有我师焉
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，一件件“传家宝”映照着祖先们勤俭持家的家风家训，一帧帧老照片诉说着先辈们艰苦奋斗的故事，同学们深受触动。这一活动旨在（ ）A、保证学生赡养父母，依法履行义务 B、教导父母言传身教，身体力行示范 C、弘扬传承家庭美德，引导向上向善 D、消除家庭矛盾纠纷，促进家庭和谐
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8、七年级学生小丽在作文中写道：“我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我遇到困难的时候，是爸爸妈妈帮我排解困难，教会了我如何面对生活、如何做人做事。”这说明了（ ）A、父母是我们的第一任老师 B、家是代代传承的生活共同体 C、好家风促进家庭幸福和谐 D、家庭和谐亲密就不会有矛盾
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9、小红上中学后，发现课程多了，老师讲课的节奏快了。于是她课前预习新课，上课认真听讲，记录不懂的问题，下课后再弄明白，制订学习计划，并按计划执行。慢慢地，她觉得自己适应了初中的学习节奏。小红的做法告诉我们学会学习（ ）
①需要掌握科学的学习方法
②照抄照搬别人的学习方法
③需要从小培养学习的兴趣
④需要养成良好的学习习惯
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、“工欲善其事，必先利其器。”下列同学的学习行为与这句话相符的是（ ）A、赵云坚持整理错题集并经常翻阅复习 B、王超非常珍惜时间以致通宵达旦学习 C、李宇找借口不上体育课在教室写作业 D、白雪每天只完成老师布置的作业就行
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11、最是书香能致远。习近平总书记多次强调读书的重要性，倡导全社会都参与到阅读和学习中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。这启示我们（ ）A、阅读占用作业时间，不值得提倡 B、重视读书是国家的事，与我无关 C、要努力从书本中汲取智慧和营养 D、跟上时代，用电子书取代纸质书
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12、如图下边漫画，启示我们（ ）
①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
②是否拥有梦想，将决定着一个人是否跑得快
③梦想虽不切实际，但都可通过努力最终实现
④有梦想就拥有动力，没有梦想就会迷失方向
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
13、一位初中生在日记中写道：“小时候，老师问我长大后的梦想，我说想当科学家。现在我不敢说了，因为在校园里要是谁谈梦想，谁就会被嘲笑。”你认为，“在校园里谈梦想”的现象（ ）A、很正常，现在人们真诚待人，实话实说 B、不对，没有梦想就不能取得优异的成绩 C、可以理解，因为梦想确实没有什么作用 D、不对，梦想很重要，可以造就精彩人生
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14、进入初中后，小蓉总是不自觉地拿自己和别人比较。有时候，她为自己的认真学习、勤奋努力而感到骄傲；但有时候她又因别人的博学多闻、多才多艺而羡慕不已。有时候她学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。你会建议她（ ）A、尊重差异，根据实际情况去做更好的自己 B、重视他人，要客观冷静地对待他人的评价 C、知错能改，主动改正自身缺点去弥补不足 D、我行我素，任何时候都自己事情自己做主
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15、主题班会上，小天这样介绍自己：“我性格开朗，但却不擅长与陌生人打交道。”小天认识自己的角度是（ ）A、从身体、性别等生理状况来认识自己 B、从自己在班级的角色来认识自己 C、从性格、能力等心理状况来认识自己 D、从自己在家庭的角色来认识自己
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16、中国传统文化中的名言警句蕴含着哲理，“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ）A、要善于提高学习效率 B、做好人生规划非常重要 C、从小树立远大的志向 D、客观冷静对待他人评价
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17、市气象局和学校联合举办校园气象科技节活动，学生走进气象部门参观气象科学实验、了解风雨雷电形成、气象灾害防御等知识。举办此活动有利于（ ）A、带领学生探索新的学习领域 B、给学生提供最优质的兴趣平台 C、开始为学生打开认识社会之门 D、拓展学生知识面，提高各科成绩
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18、小龙说： “进入初中，第一次尝试用望远镜观测天空奥秘，第一次鼓起勇气站在舞台演讲，感觉真棒！ ”小龙的经历告诉我们初中生活（ ）A、将决定着一个人未来成功与否 B、将彻底改变我们不完美的形象 C、给每个人的发展提供新的机会 D、是树立远大梦想的最好的阶段
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19、
阅读材料，回答问题。
为了让同学们感受青春，体悟青春。某校举行了十四岁青春成长仪式活动，诚邀你加入，沉浸式体验魅力青春。
【展现自我】
学校举办“秀出最好的自己”活动，让大家个个绽放光彩。
（1）依据范例，写出你表演的形式、内容和目的。范例：
形式：诗朗诵。
内容：《我爱你中国》。
目的：弘扬中华文化，增强爱国情感。
【坚持自我】
小张同学在准备节目的时候，为了不落下功课，不仅要准备节目，还要完成学习任务，家人劝他放弃，他却说：“参与这次集体活动会有很多收获，我要继续坚持。”
（2）运用所学知识，从小张同学的经历中分析参加集体活动的意义。【绽放自我】
本次活动特别安排了班集体亮相环节，各班要展示自己的班牌、班徽、口号等。某班同学分组合作，各尽其能，利用课后时间设计、打磨，通力合作，最后获得了“最具魅力班级”荣誉称号。
（3）该班同学的表现启示我们如何创建美好集体？ -
20、
阅读材料，回答问题。
在学习了第二单元“成长的时空”之后，七年级（3）班召开了“我的成长故事”主题班会，大家纷纷发言，表达自己的看法。
【我与老师】
（1）一个班有多名老师执教，做到与风格迥异的老师和谐相处，小红的做法对你有什么启发？
【我与家人】
小红分享到上初中后，我的学习成绩有所下降，“不谈学习，母慈子孝，一提成绩，鸡飞狗跳”是我们家的真实写照。我现在和爸爸妈妈经常发生冲突，亲子关系越来越糟糕，我的朋友圈也全部“屏蔽”了他们。我很想改变这种不和谐的亲子关系，我该怎么办呢？
（2）小红同学该如何与爸爸妈妈改善不和谐的亲子关系？
【我与自己】
以下是小红同学的自评和老师同学以及家人对他的评语。
小红自评 聪慧伶俐、潜力巨大，但是作为一个女孩子，不如别人漂亮，觉得身边的人都比自己强，不知道改怎么办。
同学评语 你思维活跃，有很多创意和想法，关心集体，但是与同学相处时，容易因一点小事就发怒，情绪激动
老师评语 学习成绩优秀，琴棋书画样样精通，但一遇到挫折就容易消沉。希望你能改正不足，做更好的自己。
家长评语 做事效率高，并且很有主见，但是对有些事情的看法缺少经验和实践，导致看问题不够全面。
（3）如果你是小红，看到大家的评价后会如何完善自我，做更好的自己？