• 1、漫画寓意的理解正确的是(   )

    A、教师的教学风格存在差异 B、教师是我们成长的引路人 C、彼此尊重是建立良好师生关系的开始 D、教与学是师生相互促进、共同成长的过程
  • 2、在快乐的学习中挖呀挖,挖出了兴趣发展它;在同学的交往中挖呀挖,挖出了友谊呵护它;在发现自己的路上挖呀挖,挖出了潜能激发它;在少年的梦想中挖呀挖,挖出了目标践行它。下列对这段改编歌词的评论合理的有(   )

    ①兴趣可以激发人的学习欲望

    ②交友是七年级学生最重要的任务

    ③个人的潜能巨大需要挖掘

    ④实现梦想就要付出实际行动

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3、

    阅读材料回答问题。

    在老师和父母的关爱、呵护中,我们尽享友情和亲情,我们理应尊敬老师、孝亲敬长。

    【推崇尊师重道】尊师重道是中华民族的传统美德,古往今来,代代相传。党的十八大以来,习近平总书记多次强调发展教育的重要意义。

    在期中调研测试后,班级召开了期中分析总结会,班主任李老师对于小张同学优异成绩背后所表现出的努力勤奋的学习态度进行了表扬,小张同学心里美滋滋的;同时,李老师也针对小张同学个别学科中由于粗心马虎而导致的失分现象提出了批评,小张同学的心情瞬间便感觉“不好了”。

    (1)小张同学向爸爸妈妈抱怨到:“多表扬有利于激励我成长,老师不应该批评我。”请你运用所学知识,对小张同学的观点进行辨别与分析。

    【感悟家的意味】家是什么?家就是谚语中“在家千日好,出外半时难”的感叹;家就是韩愈眼中的“白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止”;家是孩子温馨的港湾,容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树,遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝,拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂,珍藏幸福的存根。

    (2)联系材料,谈谈你对“家”的理解。

    【构建和谐家庭】习近平总书记指出,家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处,更是人们心灵的归宿。家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会,正所谓“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。

    (3)“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。为传承优良家风,建设美好家庭我们能做出哪些努力?

  • 4、

    阅读材料,回答问题。

    2024年8月,在巴黎奥运会跳水双人10米台决赛中,中国选手陈芋汐、全红婵以总分359.10夺得冠军;在女子单人10米跳台决赛中,全红婵、陈芋汐分获冠、亚军。她们用汗水与泪水浇灌梦想,并绽放出成功之花。

    【共同逐梦】

    中国跳水神仙姐妹——陈芋汐和全红婵彼此陪伴、一起成长,是对手也是搭档,更是彼此运动生涯中不可或缺的朋友,在紧张的训练和比赛中,她们相互激励,交流技巧,相互帮助,共同进步。当一方遇到困难,另一方总是第一时间伸出援手,帮助解决问题。无论是节日还是平常日子,她们都会时不时互相准备小礼物,表达对彼此的情谊和祝福。她们会互相发短信询问对方的近况,关心彼此的身体和心情。这种无私、真挚的友谊让她们的关系更加牢不可破。她们的友谊再次向世人证明,友谊的力量不可忽视。

    (1)结合材料,运用“交友的智慧”相关知识,谈谈全红婵和陈芋汐是如何让友谊之树常青的。

    【成功逐梦】

    全红婵成功的秘诀是虚心接受教练和队友的指导和帮助,认真分析比赛中的问题和不足,通过日复一日的不断训练,努力提高自己的技术,保持良好的体态和心态,迎接挑战和压力。正处于生长发育关键时期的她凭借顽强的毅力和刻苦的训练,成功克服了这一难关。在最近的比赛中,她多次展现出稳定的发挥和出色的竞技状态。

    (2)结合全红婵成功逐梦的故事分析,谈谈作为中学生应该如何实现自己的梦想
  • 5、阅读下列材料,回答问题。

    第十九届杭州亚运会中,英语播报员刘彦茗给人们留下了深刻的印象。采访中刘彦茗说:成绩的取得离不开她一直以来的努力。为了做好赛事播报,她每天都会做各种功课,学习播报的技巧,学习根据不同的场景调整声音状态。高中时期,她曾被戏称为“胖墩”,性格相对内向,但她很自信,专注自己喜爱的领域,不断激发自身潜能,通过接受专业训练和健身来减肥唤醒自己开朗、外向的一面。最终以女生全国专业第一的好成绩考入中国传媒大学双语播音专业,又如愿被选中成为了亚运会播报员,成为了更优秀的自己。

    (1)、为了做好赛事播报,刘彦茗狠下功夫,认真学习,请根据所学知识谈谈学习的重要性。
    (2)、以刘彦茗为榜样,让自己飞得更高,你打算怎样成为更优秀的自己?
  • 6、我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。如表,下列传统文化与现代智慧对应正确的有(     )

    序号

    传统文化

    现代智慧

    志不立,天下无可成之事

    要学会劳逸结合

    工欲善其事,必先利其器

    要掌握科学的学习方法

    独学而无友,则孤陋而寡闻

    要学会合作学习

    知之者不如好之者,好之者不如乐之者

    要进行学习反思和总结

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 7、以上是小明的爷爷带领小明学习的一些流传至今的家训。爷爷的做法有利于(     )

    家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。——曾国藩

    训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。——陆游

    不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。——傅雷

    ①发扬中华民族传统家庭美德

    ②塑造爱国爱家的社会主义家庭文明新风尚

    ③建立家规家训,让小明墨守成规

    ④让美德在家庭中生根,共建美好家庭

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、对漫画认识正确的是(     )

    A、需要改正不良的学习习惯 B、“神器”能有效减轻作业负担 C、遇到难题都能靠“神器”解决 D、快速完成作业能保证休息时间
  • 9、2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦,我的梦。这十二年,我们每个人都在为实现中国梦奋斗着,我们既是追梦人,也是筑梦人。下列对此认识正确的是(     )
    A、少年的梦想和现实完全没有距离 B、有梦就有希望,梦想都可以实现 C、梦想需要立志,梦想比行动重要 D、做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏
  • 10、2024年4月30日,来自上海电力大学、上海市浦东新区建平临港中学、上海市浦东新区建平临港小学的大中小学生们,共同体验了一次别开生面的“园艺+”劳动实践育人课,在热火朝天的劳动中,播种希望、收获美好。这有利于学生(     )

    ①在劳动实践中认识自己 ②更加了解自己的优势和不足

    ③对自己的认识更加准确 ④塑造一个“完美”的我

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 11、有人说,个人的努力是加法,团队的努力是乘法。对此观点理解正确的是(     )
    A、集体为个人搭建了交往的平台 B、维护集体利益必须放弃个人利益 C、集体成员之间的相互竞争是集体发展的动力 D、个人的力量是有限的,集体的力量是强大的
  • 12、中华文化,博大精深;名言警句,发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有(     )

    ①以人为镜,可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己

    ②当局者迷,旁观者清——我们可以通过自我评价来认识自己

    ③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己

    ④尺有所短,寸有所长——我们只能看到自己的缺点

    A、①③ B、①④ C、③④ D、②③
  • 13、“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”,这启示我们(     )
    A、要重视他人评价 B、有目标是被欣赏的关键 C、要学会接纳与欣赏自己 D、完美的自己才值得欣赏
  • 14、七年级学生小美因为相貌不出众而郁郁寡欢,老师给她写了一句劝诫语:“不必羡慕他人,你自己也是一道风景。”如果小丽决定接受老师的劝诫,她的正确做法是(     )
    A、发扬优点,掩饰缺点 B、全盘接受他人的评价 C、面对现实,接纳自己 D、装扮自己,成为风景
  • 15、中学生活对于中学生来说意味着什么呢?同学们对中学生活又有什么新的看法呢?某校七年级(1)班的同学对此展开讨论。以下同学的观点正确的有(     )

    小于:初中阶段为我们的发展提供了新的机会,同时也有更多挑战

    小朵:中学生活让我们有自己的想法,可以不再听父母的教导

    小颖:中学生活教会我要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向

    小薛:中学生活让我明白了成绩是最重要的,没有必要追求全面发展

    A、小于和小颖 B、小于和小薛 C、小朵和小颖 D、小朵和小薛
  • 16、某中学初高中六个年级共开发了126个课程,学校课程中心将这些课程进行整合分类,让它们更接近学生的发展需要,如时政分析、民族风情、历史博览、美术绘画、走近科学、趣味数学、物理求真、音乐欣赏、口语交际等寓教于乐、趣味十足的课程。这有利于(     )

    ①培养一个十全十美的中学生

    ②引领学生探索新的知识领域

    ③给学生提供培养兴趣的平台

    ④让学生摆脱父母的管教

    A、①② B、②③ C、②④ D、③④
  • 17、

    【融入集体,成就梦想】

    情境一   在运动会中七(2)班级被评为“优秀集体”,老师组织大家进行了总结。同学小浩:在运动会开始时,同学们热情高涨,齐心协力,渴望取得第一名,最终不负众望。同学小轩:作为班长,我想对大家说“咱们班的成绩是大家共同努力得来的,小曼同学为了集体项目,主动放弃自己的个人项目,大家在充分发挥自己特长的基础上,既相互合作又相互竞争,共同提高。”

    (1)结合情境一,分析七(2)班成为“优秀集体”的秘诀。

    情境二   小刘分享了他收集到的材料:2024年巴黎奥运会,我国奥运健儿取得了境外参赛最好的成绩。赛后,奥运健儿们纷纷表示:为国争光,助力体育强国梦是我们从小的梦想。为了实现这一使命,我们制定了科学的训练计划,每天坚持狠抓细节和技术,刻苦训练。我们的成功要感谢悉心教导我们的各位老师教练,他们有的和蔼可亲,有的脾气火爆,但是他们都让我们得到了更好的学习和发展。当然,我们的成功也离不开我们的队友,我们互相鼓励,互相帮助,给了彼此前进的力量。

    (2)阅读情境二,结合所学知识,谈谈奥运健儿的追梦经历给我们的成长带来哪些启示?

  • 18、

    【与友相伴,明察自我】

    材料一   某校学生小青性格比较内向,在班级里不太善于和同学交往。下框是她在“七年级学生交友情况调查问卷”的部分答卷。

    七年级学生交友情况调查问卷

    1、进入中学,在新的环境中,你是否能够短期内结识新朋友(B)

    A.是        B.否        C.看情况

    2、你对网络交友的看法(C)

    A.不排斥与网友见面

    B.网络虚拟,尽量不要网络交友

    C.自由交友,很安全

    3、你曾经有碍于情面而答应朋友做违反校规的事情吗?

    有,考试时曾帮朋友做过弊。

    (1)请你运用所学知识,根据小青答卷反馈的信息提出合理建议。

    材料二   小苏分享了她的烦恼:爸爸其实很爱我,我也很爱爸爸,但是进入初中以来,我的学习成绩有所下降,爸爸对此很恼火。他总是说我笨,没有小时候聪明,说我不够努力,每天花了很多时间也没有看到成绩进步……我现在越来越自卑了,觉得自己哪里都不好。我是不是真的很差劲?真的好难受。

    (2)根据材料二,运用所学知识帮助小苏走出困境?

  • 19、【师生情谊,坦诚相待】

    上次张老师感冒,嗓子沙哑,我主动为张老师准备了一杯温水;每次遇到不会的题,我主动向老师请教,张老师会耐心地为我讲解,直到我完全明白……但是,今天上课时我只是偷看了一会儿漫画书,张老师发现后直接把漫画书没收了,还批评了我,我感到很伤心。

    结合材料,谈谈小娜的经历对我们建立良好的师生关系有何启示?

  • 20、【把握学习,点亮生命】

    升入初中后,小卓明显感受到了初中生活与小学生活的不同。他觉得初中的学习奇奇怪怪,除了上课写作业,还经常组织学生参加科技竞赛、篮球赛、志愿服务、爱心义卖等各种活动。中秋国庆假期将至,年级组各科任老师又让同学们去参与各种社会实践活动,这让小卓很是不解。

    他认为:学习就应该是读书写字,做这些社会实践没有任何意义。

    请运用所学相关知识,对小卓的言论进行评析。

上一页 5 6 7 8 9 下一页 跳转