• 1、从下面两个文题中任选一题作文。

    作文1题目:被温暖照亮

    作文2:阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

    有一个青年人去问大画家阿道夫门采尔:“我画一幅画往往只用一天的时间,可为什么卖掉它却要等上一年?”门采尔回答道:“请倒过来试试!你花一年的功夫去画,那么,你只要一天的时间就可以卖掉它!——一份耕耘一份收获,世上没有轻而易举而得到的本领,天才来源于勤奋。

    作文要求:要自由、有创意地表达出真情实感;除诗歌外,其它文体不限;文中不得出现考生本人姓名以及学校名;认真书写,力求要整洁、美观;不少于600字。

  • 2、诚信既是立身之本,又是处世、教子、经商、治国之道,是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信做人”的主题活动,请你完成以下任务。

    【探“诚信”之义】

    (1)、“信”为会意字,从“人”从“言”,与人开口说话有关。为了探究诚信的传统内涵,请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事,填在下表相应的空白处。

    名言

    轻诺必寡信。

    故事

    曾子烹彘

    (2)、为了弘扬当代的诚信美德,你所在的小组将采访下面的诚信模范,请你拟写两个采访问题,完善下面的采访提纲。

    采访提纲

    采访主题:挖掘当代诚信的内涵

    采访对象:陈淑梅、李其云夫妇(重庆市铜梁区巴川街道居民)。2013年儿子因故去世,留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工捡垃圾等方式,替儿子偿还债务,得到周围人的同情和关照。2017年,二人被评为“第六届全国道德模范谓实守信模范”,受到习近平总书记的接见。

    采访问题:

    受到习近平总书记的接见,你们对“诚信”有了哪些新的认识?

    (3)、小燕的同桌华华打算在考试中作弊,请你根据对“信”的理解对他进行劝说。
  • 3、阅读名著片段,回答问题。

    一堆牛粪堆儿上,瞧那个你争我夺的劲头儿呀!’从全球各地蜂拥到加利福尼亚的淘金者们也没有它们的那股狂热劲儿。在太阳太毒之前,它们成百成百地奔,大大小小,形状各异,体形有长有短,品种齐全,都乱糟糟地爬来滚去,意欲在这个大蛋糕上为自己分上一份儿。有的在露天干活儿,在表层搜刮;有的钻进厚实的牛粪堆里,挖出地道,寻找优质矿脉;有的开凿底层,立即把财宝埋进地里;那些个头儿小又无力气的则待在一旁捡拾其身强力壮的合作者们掉下的渣渣屑屑什么的。

    (1)、上面文段选自被誉为“”的《昆虫记》,作者是文段中的“它们”指的是 , 文段中的“它们”在
    (2)、阅读了《昆虫记》,老师要求写一篇阅读感悟,下面是李华同学写的一个片段,请仿照画线句子再写一句。

    走进昆虫的世界,我领略了这个微妙世界无穷的奥秘:蝴蝶的美丽,将我带入了蝶舞蹁跹的神秘王国。昆虫的世界,是一个美妙的世界。

  • 4、下列关于名著的表述错误的一项是(    )
    A、《红星照耀中国》的意义在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 B、《昆虫记》是法国作家法布尔花了足足十年时间写就的五卷本科普巨著。 C、1936年斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入保安,深入根据地,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。 D、从文学表现手法上看,《昆虫记》的突出特点是采用拟人手法,这种手法源于作者对生命的敬畏——他把昆虫视为自己的朋友。
  • 5、阅读下面文字,完成各题

    母亲的厨艺

    ①母亲说话爱用比喻,那些比喻很俗气但又像菜市场上浓妆艳抹的女人,让人印象深刻。她在外婆膝下做女儿时,不会煮饭,她这样形容自己:“我做小姑娘时,连水和米是怎么成亲的都不知道!”都说环境造就人,我妈为人妻、为人母后才有了相当了得的厨艺,烹炸煎煮全部得心应手,无师自通地成为了一名乡村厨子。

    ②每一个身处童年时期的小孩子,都像原野上的草般疯长。而“长”常常伴随着一个字“吃”。幼时的我们问的最多的话就是:“妈,家里有没有好吃的?”其实,贫穷的家哪有什么好吃的?但一个母亲总是不愿意让自己的孩子失望的。

    ③母亲能拿得出来的,无非是自家鸡下的蛋、自家种的大白菜、花生、豆子等。母亲常用一个鸡蛋给我们做蒸蛋,她在鸡蛋里放上一把炒米、一摊细细的肉末,撒上葱花,最后蒸出了一大盘别具风味的蛋,让我们吃得心满意足。一颗卷心菜,母亲把白色的梗和黄绿色的叶分开切,菜叶切成大块儿煮汤,白色的梗切成比小指头还细的条儿,下锅里加大量的猪油爆炒,这样做出来的菜特别下饭。母亲也给我们做零食,从花生里选出个小、卖相不好的,等攒够了一碗,就给我们炒挂霜花生米吃。挂霜花生米——花生米上好像裹了一层薄薄的秋霜,邻家主妇们谁也不会,这让我和小弟的虚荣心在小伙伴中得到了极大的满足。我妈做得最好的零食是油炸小鱼。那种一片柳叶儿般长短、细窄的小鱼,人家买来喂食猫,但我妈用来油炸。我妈没花几个钱买回来,用大拇指刮去鱼鳞,挖去内脏,洗净之后擦上薄薄的一层盐,放在太阳下晒干。她用小葱拌干面粉做成糊,裹在小鱼身上,再把小鱼下到滚油里炸,炸到而皮金黄,捞出锅来。一口一个,又鲜又脆。那时,母亲的厨艺正处于巅峰时期。

    ④我去远方念书的时候,曾把我妈做的藕团子带去给来自五湖四海的同学吃,他们说,母亲不开个饭店是我家的重大损失。

    ⑤我们日渐长大,家境也渐渐好转,但母亲仍然喜欢在做菜上花心思,仍是一腔热情,厨艺也依然不减当年。可是,母亲的美食已留不住我们向往外面世界的心。母亲是一面湖,但是好像鱼儿的我们,怎么甘心仅仅在湖里,不去看看远方的大海,不去尝尝别处新鲜的吃食?新鲜,是一种多么强大的力量。

    ⑥终于有一日,我向母亲宣布,我要去吃别人做的菜了。其实,开始的时候,我并不觉得那位母亲做的菜好吃,但因为她的儿子,她做的菜,我也就能心甘情愿吃下去。

    ⑦如今,我也做了母亲,母亲做了外婆,我的女儿也长到会品评菜的口味的年纪。一日,在饭桌上,女儿挑剔地对我说:“我觉得外婆做的菜真难吃。奶奶做的菜就特别好吃!”我点头同意孩子的评价,这并不是孩子偏心和厚爱她的祖母,她只是总是说实在话。

    ⑧我和小弟离开了家后,父亲去世,剩母亲一个人过日子。母亲再也没有好好地做过饭,炒上一盘青菜可以吃上两天,炖上一碗红烧肉甚至可以吃上三天,她再也不像年轻时候,挖空心思地弄出好吃的。偶尔,我们回家吃饭,她做出满满一桌菜来,不是油多了,就是盐少了,厨艺大不如从前了。

    ⑨倒是婆婆,因为我们一家子都围在她身边要吃要喝的,有时我还把办公室里听说到的菜名告诉她,想着我们能吃好的她,就总是愿意一试。婆婆还自创了不少菜式,这些菜无不让家人称好,外人称道。婆婆今日的厨艺早已不是我当初进门时候的样子,她这位母亲的厨艺确实是与日俱好,越发了得。

    ⑩母亲们的厨艺的确是儿女历练出来的,儿女在,厨艺长,儿女远,厨艺消。“此消彼长”这一说,妈妈们因爱逃不脱。

    (1)、本文以“母亲的厨艺”为线索展开叙述。根据原文在表格空缺处填入恰当内容

    时期

    母亲的厨艺

    “我”童年时期

    “我”去远方念书时

    可以和饭店大厨相媲美

    我们日渐长大

    如今

    (2)、第⑧段在文中有什么作用?请简要分析。
    (3)、品味下列加点的词语,分析其表达效果。

    ①我做小姑娘时,连水和米是怎么成亲的都不知道!

    ②女儿挑剔地对我说:“我觉得外婆做的菜真难吃,奶奶做的菜就特别好吃!”

    (4)、结合全文,简要分析“母亲们的厨艺的确是儿女历练出来的。儿女在,厨艺长;儿女远,厨艺消”两句蕴含了作者怎样的情感。
  • 6、阅读下面的文字,完成各题

    口罩:隔离病毒的“武器”

    ①1910年冬,肺鼠疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国,以哈尔滨为中心迅速蔓延开来,短短4个月就扩散到5省6市,死亡人数达6万多人,仅哈尔滨市就有5272人丧生。剑桥大学医学博士伍连德临危受命,他切断了传播途径,给病人提供有针对性的治疗,不到4个月时间就战胜了这场灾难。

    ②同时,伍连德还设计发明了用棉纱做成的简易口罩。

    ③设计之初,伍连德曾将口罩的绑带设计成两端各三条:上方两条沿耳上方系在脑后,中间的沿耳下系在颈后,下方的则向上系在头顶。为使用方便,不久后他将绑带简化成两对,而防护作用依旧。这样一款自制口罩,简单易戴,价格低廉,被称为“伍氏口罩”。

    ④口罩变成公众常备物品,则伴随着一场“史上最可怕的传染病”。

    ⑤1918年3月,流感在美国爆发。由于150万美军被陆续派往欧洲参战,流感病毒以惊人的速度席卷了欧洲大陆,并造成全世界空前的灾难。一年多的时间里,这次流感共造成了世界5000万至1亿人死亡。

    ⑥这种传染病被称为“西班牙流感”,其实疫源地并不在西班牙,而是因为当时该国是中立国,未对疫情信息进行封锁,所以很多消息都来自西班牙。西班牙流感传插的后期,人们才普遍意识到防疫的亚要性。口罩成为预防流感的重要工具。普通平民被要求戴上口罩。虽然只是简易款,以今天的防护标准来看,其抵御病毒侵袭的效果并不怎么样。但不可否认,口罩已变成全民用品。

    ⑦在疫情防控中发挥了重要作用的口罩继续发挥着更多防护作用。

    ⑧1952年12月,持续了多天的严重空气污染造成英国伦敦上万人死亡,口罩成为在雾都生存的必需品。制作口罩的材料也在对抗污染的过程中不断进化。各国陆续颁布了职业健康法,通过各种措施推动现代口罩技术的不断发展和应用。

    ⑨如今,口罩在世界范围内已经成为一个年产值超百亿元的成熟产业,贴合度、过滤效果和舒适性均在不断改善提升,近年来,口罩的技术含量逐渐增加,除了医用外科口罩,防尘、防花粉、防雾霾,甚至防紫外线、带清凉感等个性化品类也不断面市。

    (1)、本文采用了什么说明顺序?有什么作用?
    (2)、文章第①段中的加点词语能否删去?请分析原因?

    肺鼠疫从俄国贝加尔湖地区沿中东铁路传入我国,以哈尔滨为中心迅速蔓延开来,短短4个月就扩散到5省6市,死亡人,达6万多人,仅哈尔滨市就有5272人丧生。

    (3)、第⑤段中划线句子采用了什么说明方法?有什么作用?
  • 7、阅读下面的课外文言文,完成各题。

    欧阳文忠公修自言,初移滑州,到任,会宋子京曰:“有某大官,颇爱子文,俾我求之。”文忠遂授以近著十篇。又月馀,子京告曰:“某大官得子文读而不甚爱,曰“何为文格之退也”?文忠笑而不答。文忠为知制诰。既而,人或传有某大官极称一丘良孙之文章。文忠使人访之,乃前日所投十篇,良孙盗为己文以资,而称美之者,即昔日子京所示之某大官也。文忠不欲斥其名,但大笑而已。

    未几,文忠出为河北都转运使见邸报丘良孙以献文字,召试拜官,心颇疑之。及得所献乃令狐挺平日所著之兵论也文忠益叹骇。异时为侍从因为仁宗道其事,仁宗骇怒,欲夺良孙之官,文忠曰:“此乃朝廷已行之命,但当日失於审详,若追夺之,则所失又多也。”仁宗以为然,但发笑者久之。

    【注释】①俾(bì):使。②斥:指明。此处有揭穿的意思。③令狐挺(1991-1058),字宪周,山阳(今江苏淮安)人,北宋大臣。

    (1)、用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断两处)

    及得所献乃令狐挺平日所著之兵论也文忠益叹骇

    (2)、把文中画横线的句翻译成现代汉语。

    文忠使人访之,乃前日所投十篇,良孙盗为己文以贽。

    (3)、选段中的欧阳修表现出哪些品质?请结合选段分析。
  • 8、阅读下面课内文言文,完成各题。

    生于忧患,死于安乐

    舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    (1)、本文选自 , 是家经典著作之一。
    (2)、下而语句中加点词语的解释不正确的一项是(    )
    A、舜发于畎亩之中(田地) B、管夷吾举于(人才,贤才) C、益其所不能(同“增”) D、而后(了解,明白)
    (3)、孟子认为一个人要想成才必须从哪几个角度来磨练他?磨练的好处是什么?请从课外积累中再举一个经受磨砺而成才的名人事例。
  • 9、古诗文默写填空。
    (1)、晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》
    (2)、富贵不能淫,。(《富贵不能淫》)
    (3)、李清照在《渔家傲》中描绘辽阔、壮美的海天一色画面,形成一种浑茫无际的境界的句子是:
    (4)、杜甫《春望》中“”写出了战火连天,家书难觅的无奈现实。
  • 10、下列说法不正确的一项是(    )
    A、新闻又称“消息”,时效性强和真实客观是它的最大特点,正文结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓的“倒金字塔结构”。 B、《背影》这篇散文语言平实,饱含情感,看似平淡,其实极具表现力。 C、律诗是近体诗的一种,字数整齐,全诗通押一个韵,一般每首八句,计四联。 D、《史记》是我国第一部编年体通史,由西汉史学家司马迁著,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
  • 11、阅读下面文字,按要求完成各题。

    夜幕降临,一轮凸月高挂天空,银色月光洒满了苍茫辽阔的大漠壁。东风着陆场所在区域,搜救队伍早已各就各位、蓄势待发。刺骨的严寒,仿佛冻住了时间,大家都在紧张而安静地等待着、期待着。只有夜空中渐渐向西移动的月亮,在提示人们分分秒秒的时间流逝。突然间,“嘭”的一声巨响在高空响起,zhèn荡着整个戈壁滩。紧接着,广播中传来返回舱主降落伞打开的消息。20时09分,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。

    记者赶到着陆地点看到,四周降落着几架直升机,地面分队的车辆灯光照亮了着陆区域。灯光映射下,地面上红白相间的主降落伞,宛如一朵盛开的“沙漠之花”。

    (1)、根据拼音写汉字,给加点字注音。

    壁      
    ②zhèn

    (2)、文中画线句子采用的修辞方法是(    )
    A、拟人 B、夸张 C、比喻 D、借代
    (3)、按照短语类型分,语段中“银色月光”属于(    )
    A、并列短语 B、偏正短语 C、主谓短语 D、动宾短语
  • 12、以下作文,任选其一。

    作文1题目:探得一片新天地

    作文2:阅读下面材料,根据要求写作。
    风,跌倒了/才有了美丽的落叶/云,跌倒了/才有了滋润大地的雨水/太阳,跌倒了/才有了静谧的夜晚/所以/让我们不再害怕跌倒/让我们在跌倒时/用最美丽的姿势站起来。
    阅读上面材料,你有何思考和收获?请根据你的思考和收获,写一篇文章。
    作文要求:表达真情实感;文体不限,诗歌除外;认真书写,力求工整、美观;文章不得出现真实的校名、姓名;不少于600字。

  • 13、你所在的班级开展以“长春名胜古迹”为主题的实践活动,请你参加,完成以下各项活动任务。
    (1)、【活动一:了解家乡的名胜古迹】

    为了让同学们更好地了解家乡的名胜古迹,你所在的小组打算在班级宣传栏做一期宣传家乡名胜古迹的宣传板报,请你仿照示例为本期宣传栏补写另外3个版块的题目。

    示例:名胜古迹照片

    (2)、【活动二:游览家乡的名胜古迹】

    为了展现家乡名胜古迹的美,班级的宣传栏向大家征集家乡名胜古迹的照片,你打算趁此机会让爸爸开车带你和奶奶去净月潭国家森林公园。

    请依照情境,结合自驾导航路线图将下面的对话补充完整。

    自驾导航路线图

    我:爸爸,①

    爸爸:好啊!那明天下午我开车带你和奶奶去吧。

    奶奶:净月潭国家森林公园远吗?我们住在火车站附近,开车要怎么走呀?

    我:我来查查导航地图吧,②

    奶奶:哦,那还好,只经过这几条路,时间也不算长。

    (3)、【活动三:宣传家乡的名胜古迹】

    阅读下面的资料,请你从下面的几个名胜古迹中选择一个,为它拟写一则宣传语。(20字以内)

    净月潭国家森林公园位于吉林省长春市东南部长春净月经济开发区,距市中心人民广场仅18公里,景区面积为96.38平方公里,其中水域面积为5.3平方公里,森林覆盖率达到96%以上。净月潭因形似弯月状而得名,与台湾日月潭互为姊妹潭,是“吉林八景”之一,被誉为“净月神秀”。

    伪满皇宫博物院是建立在伪满皇宫旧址上的宫廷遗址博物馆。伪满皇宫是中国清朝末代皇帝爱新觉罗·溥仪充当伪满洲国皇帝时居住的宫殿,是日本帝国主义武力侵占中国东北,推行法西斯殖民统治的历史见证。伪满皇宫博物院已经成为集伪满宫廷、红色旅游、文化休闲区、旅游商服于一体的特色人文景区。被评为国家AAAAA级旅游景区和全国优秀爱国主义教育基地。

    长春电影制片厂位于吉林省长春市朝阳区,是新中国第一家电影制片厂,堪称新中国电影的摇篮,创造了新中国电影史上的七个第一。先后拍摄故事影片900多部,译制各国影片1000多部。《五朵金花》《上甘岭》《英雄儿女》《刘三姐》《白毛女》《董存瑞》《人到中年》等一大批优秀作品影响了几代人的成长。

    我选择:

    宣传语:

  • 14、《水浒传》中有很多与“闹”有关的故事,请仔细阅读下表,完成探究任务。

    古典小说中的“闹”

    情节概述

    ①____

    他暗中护送友人,到野猪林时解救了差点被官差杀死的友人,并将友人一路护送到沧州

    武松大闹飞云浦

    武松因救施恩而醉打蒋门神,后被人陷害入狱,仇人想在某地加害于他,他凭借自己的机智成功逃脱。

    (1)、表格中①处应填的情节是
    (2)、请从上表中选择其中一“闹”联系整本书探究一下小说中人物塑造或情节设置是怎样围绕主题展开的?
  • 15、经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读《水浒传》,我们结识了拳打镇关西的

    (人名),在他身上我们看到了仗义与细心;读《水浒传》我们认识了误入白虎堂的②(人名),在他身上我们看到上梁山前的忍让和懦弱;读《昆虫记》,我们了解了③(昆虫名)善于利用“心理战术”制服敌人;读《昆虫记》我们知道了④(昆虫名)为它的后代做出无私的奉献,为女儿操碎了心……徜徉书海,我们的心灵得到滋养,我们的思想变得深邃。

  • 16、阅读下面的文字,完成各题。

    敬悼朱佩弦先生

    朱光潜

    ①在文艺界的朋友中,我认识最早而且得益也最多的要算佩弦先生。那还是1924年夏季,中国公学因江浙战争停顿,我在上海闲着,夏丏尊先生邀我到春晖中学去教英文。当时佩弦先生正在那里教中文。学校范围不大,大家朝夕相处,宛如一家人。

    ②1925年,佩弦先生到清华大学应聘任教,我出国读书。后来他由清华休假到欧洲去,我还在英国没有归来,在英国彼此又有一个短时期的往还。那时候,我的《文艺心理学》和《谈美》的初稿都已写成,他在旅途中替我仔细看过原稿,指示我一些意见,并且还替我做了两篇序。

    ③我对于佩弦先生始终当作一位良师益友信赖。这不是偶然的。在我的学文艺的朋友中,他是和我相知最深的一位,我的研究范围和他的也很相近,而且他是那样可信赖的一位朋友,请他看稿子他必仔细看,请他批评他也必切切实实地批评。

    ④1933年,我回国任教北京大学,他约我在清华讲了一年《文艺心理学》,此后过从的机会就更多。在北平的文艺界朋友们常聚会讨论,有他就必有我。

    ⑤抗战中我住在四川,佩弦先生虽是常住昆明,但因为家眷在川,到四川去的回数很多。乱离中相见,彼此都已大不如前。他本来是一位温恭和蔼的人,生气不算蓬勃,近来和他对面,有如对着深秋,令人起萧索之感。他多年来贫病交加,见着朋友却从来不为贫病诉苦,他有哲人的坚忍。但是贫与病显然累了他,我常感觉到他仿佛受了一种重压,压得不能自由伸展。

    ⑥读过《背影》那一类文章的人们,都会知道佩弦先生富于至性深情,可是这至性深情背后也隐藏着一种深沉的忧郁。他的面孔老是那样温和而镇定,从来不打一个阿呵笑,叹息也是低微的。他的脸部筋肉通常是微微下沉,偶一兴奋时便微微向上提起,不多时就放下。平正严肃是他的本性。文人不修边幅的习气他绝对没有,行险侥幸的事他一生没有做过一件。他对人对事一向认真,守本分。在清华任教二十四年,除掉休假,他从没有放弃过他的岗位,清华国文系是他一手造成的。

    ⑦他对朋友始终真诚,请他帮忙的只要他力量能办到,他没有不帮忙的。我得到他的最后一封信,是答复我托他替一位青年谋事的。事没有谋成,而他却尽了力。计算日期,他写那封信是在进医院之前不过几天,那时他的身体当然已经很坏了,还没有忘记一个朋友的一件寻常的请托。我想起自己老是压着信不复,才知道他的这种仔细当极不容易。

    ⑧他的生活兴趣不算很浓也不算很浅,旅行中爱看名胜,集会中爱坐着听人清谈,朋友们说起有好戏他也偶尔抽空去看看,近年来常做旧诗,胃病未发以前他也能喝几杯酒,在朋友中以酒德见称,不过分也不喧嚷。他对一切大抵都如此,乘兴而来,适可而止,从不流连忘返;他虽严肃,却不古板干枯。听过他的谈吐的人们都忘不了他的谐趣,他对于旁人的谐趣也很欣赏,不过开玩笑打趣在他只是偶然间灵机一现,有时竟像出诸有心,他的长处并不在此。就他的整个性格来说,他属于古典型的多,属于浪漫型的少:得诸孔颜的多,得诸庄老的少。

    ⑨他的文章简洁精炼不让于上品古文,而用字确是日常语言所用的字,语句声调也确是日常语言所有的声调。就剪裁锤炼说,它的确是“文”;就字句习惯和节奏说,它也的确是‘语”。任文法家们去推敲它,不会推敲出什么毛病;可是念给一般老百姓听,他们也不会感觉有什么别扭。我自己好多年以来都在追求这个理想,可是至今还是可望不可追,所以特别觉得佩弦先生的成就难能可贵。

    ⑩佩弦先生和我同姓,年龄相差一岁,身材大小肥瘦相若,据公共的朋友们说,性格和兴趣也颇相似,这些偶合曾经引起了不少的误会。有人疑心他和我是兄弟,有一部中文教本附载作者小传,竟把我弄成浙江人;甚至有人以为他就是我,为谋面的青年朋友们写信给他的误投给我,写信给我的误投给他,都已经不止一次。这对我是一种不应得的荣誉。他在做人和作文方面都已做到炉火纯青的地步,我至今还很驳杂,“赐也何敢望回”?

    ⑪于今,他已经离开人世了,生死我以久看作寻常事,可是自顾形单影只,仍不免有些伤感。

    (有删节)

    (1)、文章写了作者与先生间的几件往事?请简要概括。
    (2)、请赏析第⑥段中的画线句子。
    (3)、请结合文章,简要分析佩弦先生的人物形象。
    (4)、学习本文后,同桌推荐将其收录为教材单元的拓展阅读材料,请结合下表中的单元导读与目录,帮助同桌撰写推荐理由。

    单元导读

    单元目录

    历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……阅读本单元的课文,能让我们感受到他们非凡的气质,唤起我们对理想的憧憬与追求。

    邓稼先/杨振宁

    说和做——记闻一多先生的说和做/减克家

    回忆鲁迅先生/萧红

    孙权劝学/《资治通鉴》

  • 17、阅读下面的文字,完成各题。

    铜鼓

    ①铜鼓是我国古代南方少数民族用青铜铸造的一种具有特殊社会意义的打击乐器和礼器,它约产生于公元前一千年中叶或稍早。广西是目前出土和收藏铜鼓最多的地区。世界上最重的铜鼓王就出土在广西。

    ②铜鼓铸造需要高超的技术和复杂的工艺,集冶炼、合金、制范、灌注、雕塑、调音于一体。早在三千年前,就有如此高超的技术,不能不为之惊叹。

    ③广西是我国古代铸造和使用铜鼓的主要地区之一。在广西,从桂南到桂北,从桂东到桂西,不断有铜鼓出土。广西如今仍有一些少数民族珍藏和使用铜鼓。壮族、瑶族等都是使用和制造铜鼓的民族之一。据不完全统计,广西目前有馆藏铜鼓600多面,民间所藏和使用的铜鼓就更加丰富,仅东兰县就有500。在北流县出土的一面铜鼓,面径达156厘米,高67.5厘米,重达300公斤,是目前世界上最大的铜鼓,被誉为“铜鼓之王”。广西出土的铜鼓数量之多,居我国乃至世界之首位。

    ④每一面铜鼓都是精美的耐人欣赏的艺术珍品。形状大小不一,无底空腹,腰凹胸凸。铜鼓的基本形态是体如圆墩,平面曲腰,中空无底,遍体花纹,两旁附耳。全鼓由面、胸、腰、足、耳等5部分构成。鼓面中心一般都有微微隆起的太阳纹光芒,四周环绕以同心圆纹组成的宽窄不等的图案圈带,称晕圈。有的鼓面最外一晕塑有青蛙、鸟、龟、骑士等立体饰物。鼓胸略为外凸,形成一定球状弧度,胸下内收成腰,腰下外撇成足,胸腰之间对称嵌置两对鼓耳。胸、腰、足也有类似鼓面的晕圈,饰有精美的几何花纹和写实性图案。太阳纹是铜鼓的基本纹饰之一。由光体与光芒构成,像一轮光茫四射的太阳。太阳纹居铜鼓鼓面的中心,除个别原始形态的铜鼓外,每个铜鼓均有。太阳纹的形态因铜鼓的类型不同而略有差别。

    ⑤历史上铜鼓用于祭祀、战阵、集会、贮藏财货、随葬、娱乐等。约在明朝以后,铜鼓逐渐成为壮族等广西少数民族的一般娱乐乐器,凡婚嫁、宴钦、斗牛、节日等都击鼓为乐。

    ⑥广西出土的铜鼓,为研究古代广西各族人民的生产、生活等情景提供了宝贵的资料。

    (有删改)

    (1)、下列各选项中表述正确的一项是(   )
    A、本文的说明顺序是逻辑顺序,条理清楚的介绍了铜鼓铸造工艺、使用地区、形态花纹、铜鼓用途等内容。 B、所有铜鼓的形态都是体如圆墩,凸面曲腰,中空无底,遍体花纹,两旁附耳。 C、广西如今仍有很多民族珍藏和使用铜鼓,壮族、瑶族等都是使用和制造铜鼓的民族之一。 D、约在元朝以后,铜鼓逐渐成为壮族等广西少数民族的一般娱乐乐器。
    (2)、文中介绍的铜鼓有哪些特点?请简要概括。
    (3)、文中的画线句子主要用了什么说明方法?请分析其作用

    据不完全统计,广西目前有馆藏铜鼓600多面,民间所藏和使用的铜鼓就更加丰富,仅东兰县就有近500面。

  • 18、阅读下面的课外文言文,完成各题。

    王舆,合淝人。舆初为小校,从周本攻危全讽。临战,本视贼水栅 , 部分诸将,指旁山头一小营,谓典曰:“尔往为我取彼。”典唯唯 , 而色不欲行。本曰:“尔惮往耶?”典曰:“公必不以舆为不武,请得此栅破之,舍而趋彼何为?”本大喜曰:“尔亦知此为必争之地耶?吾本自行今为尔功劳而遣之。”与乘轻舟,袭破其前锋,遂排栅入,诸军继进,贼大溃。

    与监军甄廷坚不相得,会廷坚被诬告有贰志,烈祖遣使械廷坚。舆刺知之,密告廷坚,因为谋曰:“今独可即日乘轻舟,归阙待罪,毋与中使遇。”廷坚恐惧不暇为他谋即从甚过。至金陵,遇赦得免。

    典少从军攻润州,为巨弩所射,中右耳。矢自左耳出,又中旁一人,犹立死。舆扶归营,卧百余日,复起,耳至老不聩,亦无瘢痰。攻颍州,侍营门,仗剑驱士卒登城。城上机石发,中营门及铠之半,皆糜碎,而舆不伤,英不异之。

    (选自陆游《南唐书》,南京出版社,有删节)

    【注】①周本、危全讽:均为人名。②栅:设置水察时插在水中的木桩。③唯唯:应答声。④烈祖:指南唐皇帝李昪(biàn)。⑤械:特指枷锁、镣一类的刑具。此处作动词。⑥中使:皇帝派出的使者。⑦瘢痍(bān yí):创伤后留下的瘢痕。

    (1)、请用“/”符号给画线句子断句。(限三处)
    尔 亦 知 此 为 必 争 之 地 耶 吾 本 自 行 今 为 尔 功 劳 而 遣 之
    (2)、翻译下面句子。
    廷坚恐惧,不暇为他谋,即从其计。
    (3)、文中王舆个性鲜明,请你结合选文简析其形象特征。
  • 19、阅读下面的课内文言文,完成各题。

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    (1)、下面各选项中加点字的意思相同的一项是(    )
    A、便船           屋俨然 B、所志         便扶 C、桑竹之          引凄异 D、不足外人道也     天子
    (2)、下列表述不正确的一项是(     )
    A、文章以渔人行踪为线索,叙述了发现桃源、做客桃源、离开桃源、再访桃源的过程。 B、文章语言精练、多用短句,文中有些语句逐渐固定为成语,活跃在现代汉语中,如“世外桃源”“豁然开朗”等。 C、本文桃花源中人物热情好客,短短的“不足为外人道也”几个字却能表现出桃花源人淳朴、谦逊、不喜张扬的品质。 D、文章描述了一个世外桃源,寄托了作者的政治理想,也暗含对黑暗现实的批判。
    (3)、渔人进入桃花源后,感受到了世外桃源的美好。根据课文内容,请概括桃花源的美好体现在哪些方面。
  • 20、古诗文默写填空。
    (1)、谁见幽人独往来,。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
    (2)、 , 只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
    (3)、欲为圣明除弊壅,!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    (4)、在《黄鹤楼》中,诗人登高远望,描绘了境界阔大,色彩鲜明的明丽之景的句子是:“。”
    (5)、在《使至塞上》中,王维以传神之笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光,笔力苍劲,意境雄浑,壮阔深远,被王国维称赞为“千古奇观”的句子是:“。”
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