• 1、 改进小车后,龙龙参加了班级的自制小车争霸赛,下表记录了三名同学的小车从同一起点到达同一终点的时间。根据数据可知, (   )的小车速度最快。

    参赛选手

    龙龙

    华华

    科科

    比赛用时 (秒)

    13.2

    10.1

    8.9

    A、龙龙 B、华华 C、科科
  • 2、 龙龙制作了一辆气球动力小车,测试时发现小车不走直线,最有可能的原因是( )。
    A、气球吹得不够大 B、地面摩擦力太大 C、车轴安装不正
  • 3、 华华想检验土豆中是否含有淀粉,需要准备下列哪一种实验材料? (    )
    A、碘酒 B、白酒 C、白醋
  • 4、 华华在厨房帮妈妈做饭时,发现切好放在盘子里的土豆一会儿就变了颜色。查阅资料后华华得知:土豆中含有酚类物质,这类物质在削皮或切开后与空气中的氧气接触,会逐渐氧化变黑,进而导致土豆变色。如果你是华华,为了尽可能地避免土豆变色,你会给妈妈提出的建议是(   )。
    A、切好的土豆要尽快放在阳光下直晒 B、切好的土豆要放在冷水里,减少其与空气中的氧气接触 C、切好的土豆放在阴凉处,防止阳光直晒
  • 5、 食物在人体内的消化和吸收过程是比较复杂的,下列说法中不正确的是(   )。
    A、吃了不洁净的食物,容易引发胃肠道疾病 B、我们平时要养成饭前便后勤洗手的习惯 C、吃饭时随便咀嚼几口就可以吞咽,身体的消化器官都会将食物消化掉
  • 6、 龙龙敲击音叉后,用振动的音叉去触碰静止的小球,小球来回摆动(如下图)。为了让小球摆动的幅度更大,龙龙可以(   )。

    A、用更大的力敲击音叉 B、用更小的力敲击音叉 C、力度不变,看运气
  • 7、 用相同的力击打三根粗细相同但长短不同的空心钢管,发出声音最高的钢管应该是( )。
    A、最短的 B、最长的 C、长度居中的
  • 8、 华华的桌面上有一根橡皮筋和一个三角板,她可以利用这两种材料研究的问题是 ( )。
    A、声音的强弱与橡皮筋振动幅度的关系 B、声音的高低与橡皮筋松紧的关系 C、以上两个实验都可以研究
  • 9、 声音进入人耳后,会引起(   )的振动。
    A、外耳道 B、听觉神经 C、鼓膜
  • 10、 龙龙在上学的路上,听到人们的交谈声、商店里播放的音乐声。这些声音属于( )。
    A、人类生产生活发出的声音 B、自然界的声音 C、两类声音都有
  • 11、健康是一个综合的概念,龙龙和华华探索如何健康地生活。
    (1)、龙龙和华华用洗耳球、橡胶管、红墨水等材料模拟心脏的工作过程。实验材料分别模拟什么? 请连线表示。

                           实验材料             模拟对象

                              洗耳球            心脏

                              橡胶管            血液

                              红墨水            血管

    (2)、适当地运动有助于身体健康。龙龙和华华经常参加体育活动,他们测试了自己运动前后的心跳和呼吸数据,如下表所示。

    平静时

    每分钟心跳/次

    运动1分钟后

    每分钟心跳/次

    平静时

    每分钟呼吸/次

    运动1分钟后每分钟呼吸/次

    龙龙

    69

    95

    22

    32

    华华

    75

    121

    25

    ?

    分析表中数据可以知道: (   )。

    A、龙龙运动后心跳次数变化更大 B、华华运动后心跳次数变化更大 C、他们运动后心跳次数变化都不大
    (3)、华华运动1分钟后,每分钟的呼吸次数不能是(   )次。
    A、45 B、31 C、20
    (4)、身体健康是健康的最基本层面,课后龙龙和华华还参加了学校有关心理健康的座谈会,与同学们交流学习生活中的酸甜苦辣。面对不开心的事情,我们应该如何调节情绪? 请你写出一种调节情绪的方法:
    (5)、寒假生活即将来临,华华制定了一张寒假作息表。请你从身心健康的角度分析,她的安排是否合理,为什么?

    早上

    8:00-9:00

    起床、吃早餐

    上午

    9:00-10:30

    书法练习

    10:30-12:00

    阅读时间

    中午

    12:00-13:00

    午餐

    13:00-14:30

    午休

    下午

    14:30-16:00

    钢琴课

    16:00-17:30

    写作业

    17:30-18:30

    晚餐

    晚上

    18:30-19:30

    洗漱

    19:30-20:30

    画画

    我认为(选填“合理”或者“不合理”),因为

  • 12、惠更斯将摆引入时钟成为钟摆,取代了过去的齿轮钟。龙龙和华华想要探究“摆的摆动快慢与什么因素有关”,下表是他们的实验记录。

    摆在15秒内的摆动次数记录表

    长摆绳

    中摆绳

    短摆绳

    第一次

    11次

    15次

    18次

    第二次

    11次

    18次

    第三次

    11次

    15次

    (1)、该实验探究的是摆的快慢与(   )是否有关。
    A、摆绳长度 B、摆锤质量 C、摆动幅度
    (2)、实验中,应该改变的条件是 , 保持这两个条件不变。
    (3)、表格中①处的数据最有可能是次,②处的数据最有可能是次。
    (4)、分析实验数据,可以得出的结论是
  • 13、雨后,龙龙和华华发现校园绿化道上的积水带有泥沙,他们想要研究“有无植被覆盖对土地侵蚀程度的影响”。

    (1)、龙龙和华华设计了一个模拟实验(装置如图)以探究降水过程中水流对地表形态的影响。在此实验中,保持不变的条件是: , 改变的条件是:
    (2)、实验记录如下表所示:

    装置1

    装置2

    降雨后土地情况

    有小沟、凹坑

    无明显变化

    降雨后径流情况

    较浑浊

    较清澈

    分析实验现象,可以得出的结论是:

    (3)、龙龙和华华想进一步了解雨水和河流会给土地的样貌带来怎样的影响,他们查阅了资料。请结合资料,分析水在以下地形地貌变化过程中发挥的作用。

    资料卡-河流改变地表的认识

    下雨时,随着雨量增大,地面有了水流。水流从高处流向低处,同时把岩屑和土粒冲到河里,河水夹杂着这些颗粒对河岸进行磨削。在岩石较硬的地区,河水不断向下切削,使河谷加深。在岩石土壤松软的地区,河岸常被冲塌,泥沙石块被水流带走。奔腾的河水,会击碎岩石和土壤,在温度和风力的参与下,磨削、溶蚀河底和河岸,加深和拓宽河床。

    河流注入湖泊或海洋时,河水所携带的泥沙会大量堆积下来,形成向湖或海洋伸展的平地。这种平地外形像三角形,叫作三角洲。

    编号

    地形地貌

    形成的主要原因

    图1

    黄土高原上的沟壑

    (1) _

    图2

    黄河入海口的沙洲

    (2) _

    图3

    黄河第一湾——乾坤湾

    河流的侵蚀、沉积

    (4)、水土保持与人类的可持续发展关系重大,请你提一条防止水土流失的建议:
  • 14、周末,龙龙和父母一起去公园游玩,他发现其中很多现象都与光学知识相关。

    请对下列小题的光学现象进行解释,将相应的原理填写到横线上。

    (1)、 龙龙看到夕阳下的湖面波光粼粼,仿佛万颗钻石闪烁。这是原理。
    (2)、龙龙看到夕阳下自己的影子拉得很长很长。这是原理。
    (3)、龙龙在体验捕鱼活动时,往往要瞄准鱼的下方才能捕到,这是原理。
    (4)、龙龙路过喷泉,看到一条彩虹若隐若现地出现在水雾中,这是原理。
    (5)、 龙龙回家制作了一个潜望镜,蹲在桌面下可以看到桌面上的物品。请在下图中画出潜望镜内光的传播路线,并用箭头标出光的传播方向。

  • 15、 合理的休息与良好的睡眠有利于我们的健康。( )
  • 16、 计时工具的准确性对我们的生活没有影响。( )
  • 17、 坚硬的颅骨保护大脑,但也要避免受到撞击。( )
  • 18、 地球表面的地形从古至今没有变化过。( )
  • 19、 科学家利用光的反射原理测量地球与月球之间的距离。( )
  • 20、本学期,龙龙和华华参加了体质测试。
    (1)、龙龙听到口令,开始一分钟跳绳。下列传递过程正确的是(   )。
    A、感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应 B、感受刺激→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应 C、感受刺激→传入神经→传出神经→神经中枢→做出反应
    (2)、 华华参加50米跑时,下列有关身体变化的说法错误的是(   )。
    A、跑前热身,增加关节灵活性避免受伤 B、心脏在两次跳动间隙都会有短暂的休息,所以它不会疲劳 C、骨骼能支撑我们的身体
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