相关试卷
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1、课内片段阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(1)、这段话主要写出了鱼的多和多，(2)、从“成群结队”可以看出鱼的多，从“各种各样”可以看出鱼的多。(3)、这段话是围绕哪句话写的?请抄写下来(4)、对这段话中画横线的句子的理解，正确的是（ ）A、西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。 B、这是一种夸张的说法，为的是说明西沙群岛的海里鱼非常多。 -
2、根据所学知识填空。(1)、我们在“天门中断楚江开，”中领略了天门山景色的雄伟壮观；在“ ， 山色空蒙雨亦奇”中感受了西湖不同天气下的风姿；在“遥望洞庭山水翠，”中欣赏了洞庭山水的宁静、祥和。(2)、湖光秋月两相和，。(3)、两岸狼声啼不住，。(4)、欲把西湖比西子，。(5)、通过本单元的学习，我们领略了祖国的无限风光：西沙群岛、 ， 是个可爱的地方；海滨小城又又；小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ， 也是一座。
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3、按要求完成句子练习。(1)、大街上怎么能随地吐痰呢?（改为陈述句）(2)、翠鸟一口把小鱼吞下去了。（改为“被”字句）(3)、西沙群岛也是鸟的天下。（改成反问句）(4)、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）
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4、根据课文内容，判断对错。用正确或错误表示。(1)、蒲公英的花张开时，草地是绿色的。(2)、观察时不仅要用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻。(3)、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”写了来不及看清两岸的美景，只有猿的长鸣声，也写出船行驶得快。(4)、《富饶的西沙群岛》只写了位于南海上的西沙群岛丰富的物产。(5)、《富饶的西沙群岛》《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》这三个课文题目都点明了写作的内容及特点。
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5、给下列句子选择对应的感官方式，将选项填入括号中。
A.味觉 B.听觉 C.嗅觉 D.视觉 E.触觉
(1)、夜晚下起了大雨，雨点打在窗户上，“吧嗒吧嗒”地响。(2)、清晨拉开窗帘，阳光像瀑布一样，哗的一下涌进屋子。(3)、走在路上，浓郁的花香随着清风扑鼻而来。(4)、没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。(5)、妈妈给我买了一只小猫咪，它摸着毛茸茸、软绵绵的。 -
6、想一想，把词语补充完整，再选词填空。(1)、把词语补充完整
晶晶
懒
荡荡
明
吞吞
悄悄
(2)、选词填空①夜晚，山里 ， 只能听见昆虫在窃窃私语。
②小猫地打了个哈欠，继续呼呼睡大觉。
③舞台上的灯光刺得人睁不开眼睛。
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7、按查字典的要求填空。(1)、“搭”用音序查字法先查大写字母 ， 再查音节；用部首查字法先查部首 ， 再查画。“搭”字在字典中的解释有：①支：架设；②共同抬：③交接，配合；④乘车船等。(2)、请为下列句中的“搭”选择恰当的解释。
①我俩默契十足，人们都夸我们为“黄金搭档”。
②这只鸟儿搭了我们的船，是要到哪里去呢?
③花了九年时间搭起的港珠澳大桥是中国人的骄傲。
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8、形近字组词。
饶
档
摇
镜
浇
挡
遥
境
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9、结合《声律启蒙（上）》内容填空。
晚照对。来鸿对 ， 宿鸟对。
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10、《稻草人》中，稻草人警告主人的法子是（ ）A、大声叫喊 B、抖动衣衫 C、摇扇子 D、拍头
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11、《坚定的锡兵》中的锡兵被扔进了火炉后，变成了（ ）A、锡心 B、青烟 C、天使 D、灰
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12、写作
题目一：根据《画眉和啄木鸟》的故事，猜想接下来发生的故事，接下来画眉还会和啄木鸟比赛吗？如果比，它们会怎么比呢？请以下面的内容为开头续写故事。听了白杨树那粗声粗气的话，画眉娇柔的声音戛然而止……
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13、阅读
《画眉和啄木鸟》（节选）
①茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
②在一棵白杨树上，画眉遇到了啄木鸟。
③“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，扬扬自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉的相比吗？
④“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
⑤“我们再来比赛……”这时，一直打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛然而止。
(1)、文中描写声音好听的词语有____（多选）A、悠扬悦耳 B、扬扬自得 C、美妙动听 D、粗声粗气(2)、请你判定画眉和啄木鸟比赛的结果。比赛项目
胜利者
唱歌
衣服
贡献
(3)、关于这个故事，你认为下面哪个说法正确？写在横线上。①谁都有长处，也都有短处，不要用自己的长处比别人的短处。
②画眉唱歌好听，样子好看，她可以跟啄木鸟比谁唱歌好听。
(4)、你喜欢文中的 ， 理由是 -
14、现代文阅读理解。
《在牛肚子里旅行》（节选）
①“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
②“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
③“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
④红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
⑤这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
⑥“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
⑦红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
⑧青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
(1)、从选段中找出下列词语的近义词。悲伤
勇猛
(2)、第④段中写到红头经过了哪些地方？请填一填。→→
(3)、青头想了一个什么办法把奄奄一息的红头救了出来？请你在选段中找出相关的句子，用横线画出来。(4)、 请你用几个词语来简单评价一下青头。 -
15、口语交际。
我们开展“那奇妙的王国里”的读书活动，我读了《丑小鸭》等童话故事。我还想推荐《》这个故事给你们，因为。
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16、句子练习。(1)、山坡上栽种着一颗颗果树，有梨树、松树和苹果树。（用修改符号修改病句）(2)、小蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。（缩写句子）(3)、鸟儿问女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里吗？”（改为提示语在句子中）(4)、 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用？（改为陈述句）
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17、我会背，我会填。(1)、当面对重重困难有些同学想放弃的时候，你会用“ ， ”这句名言鼓励大家只要大家一心，就能发挥出极大的力量。(2)、秋天的雨，带给大地的是 ， 带给小朋友的是。(3)、秋天到了，公园里的枫叶都变红了，从远处看，枫林好似一片红红的火焰，你会不由地想起杜牧的诗句： ， 。
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18、填写词语，并从中选择合适的词语填写在句子中。(1)、
耳赤
提吊
百百
鸦雀
林染
春秋
(2)、仿照画线词语的特点再写两个词语： -
19、 我会照样子填空。(1)、例：求——（球）（足球）
乙—— 申——
(2)、例：招——（召）（召开）撞—— 停——
(3)、例：（寂静）的夜晚的女孩 的灯光
(4)、例：秋风习习（描写天气） -
20、看拼音，写词语。(1)、梧桐树叶pū在水ní道上，它们pái liè得并不guī zé ， 甚至有些凌luàn。(2)、秋天把斑斓的色彩zèng sòng给人们，chéng huáng的jú huā ， 如火的fēng yè ， 金黄的稻子……美丽极了！(3)、bào yǔ过后，青蛙从dòng里钻出来zhǔn bèi一展歌喉，zhī zhū沿着墙壁爬行，打算重新结一张漂亮的网。