-
1、按要求完成句子练习。(1)、照样子，运用例句中的说明方法来写一下你所在学校的操场的特点。
例：这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。(2)、我是一只小蜜蜂，我的母亲是蜂王，她的体积最大。在我的家族中，只有我的母亲可以产卵，她一生能生下十五万到二十万个孩子。我的母亲能存活三到五年，她在我的家族中可以说是老寿星了。（将这段话改写成一段说明性文字）(3)、阅读下面语段，完成练习。A．说起蚂蚁，它的个头很小，。
B．不过你可别小瞧了它，一只蚂蚁能够举起超过自身体重大约400倍左右的东西。
C．难怪科学家说，蚂蚁是动物界中的大力士！①用上恰当的说明方法补充A句，把蚂蚁“个头很小”的特点写得具体、生动。
②B句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
③请把C句改为小蚂蚁的自述。
小蚂蚁说：“”
-
2、下列关于说明性文章的说法，不正确的一项是（ ）A、说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。 B、说明性文章往往会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法，把抽象、复杂的事物说清楚，说明白。 C、说明性文章的语言风格多样。有的平实，如《松鼠》；有的活泼，如《太阳》。无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。 D、说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。
-
3、对下列各句使用的说明方法，判断错误的一项是（ ）A、我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长。（列数字） B、长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重。（列数字） C、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较） D、约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（举例子）
-
4、依次填入下面句中横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）
阅读____不能改变人生的长度，____能扩展人生的宽度。读一本好书，就像攀登一座高峰，____爬上山顶，____能领略“一览众山小”的无限风光。
A、虽然……但是…… 不仅……还…… B、不但……而且…… 只有……才…… C、虽然……但是…… 只有……才…… -
5、下列句子中加点的“强烈”，与例句中加点的“强烈”意思相同的一项是（ ）
例：它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。强烈：①极强的；力量很大的。
②鲜明的；程度很高的。
③强硬激烈。A、他俩对待动物的态度形成了强烈的对比。 B、他的这一提议遭到了大家的强烈反对。 C、强烈的求知欲是学习的动力。 D、广大人民强烈要求政府严惩腐败分子。 -
6、下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）A、苔藓（xiǎn） 驯良（xùn） B、矫健（jiǎo） 细菌（jūn） C、分杈（chā） 乖巧（guāi） D、圆锥（zhuī） 狭窄（xiá）
-
7、补全词语并完成后面的练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①干干 ②端端 ③连带
④发光 ⑤寸草 ⑥溜溜
(2)、仿照词语④再写出两个词语：、。(3)、选词填空：晨光中，一颗的水珠落到了一棵小草上。(4)、从上面词语中任选一个写一句话。 -
8、结合语境，根据拼音写字词。
刺猬小巧líng lóng ， 面容qīng xiù ， 四肢短小，背后长满了短而密的刺，但是腹部的皮毛却十分guāng huá。刺猬不像sōng shǔ那样住在高处，它们在地上扒洞为wō。刺猬的fán zhí能力较强，通常白天xiē xi ， 夜间活动。冬天，气温下降到七shè shì dù左右时，刺猬就会进入冬眠状态。
-
9、写作
题目：伴我成长
生活中，我们可以从人、事、物中增长知识，明白事理。选一个你喜欢且印象深刻的内容，有条理地把内容写清楚、写具体，字数500字左右。
-
10、课外阅读轩
我代表我的祖国
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。
②1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生经常受到一些人的(忽视 蔑视 歧视)。
③有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，无论把他们送到哪里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被(激动 激怒 激起)了，他走到这个外国学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。 他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，每餐经常只是一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎国立高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，(震动 轰动 惊动)了整个画界。
⑧那个外国学生看了徐悲鸿的作品非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”
(1)、根据文章内容，在短文中括号里选择正确的词语。在外国的中国留学生经常受到一些人的(忽视 蔑视 歧视)坐在一旁的徐悲鸿被(激动 激怒 激起)了他创作的油画在巴黎展出时，(震动 轰动 惊动)了整个画界
(2)、用横线画出短文的中心句。(3)、读短文中画波浪线的句子，想想这句话表现了什么？(4)、阅读第⑤段可知，徐悲鸿的勤奋表现在什么地方？(5)、第③段与第⑧段在文中的作用是( )
A、过渡和总结，表现了徐悲鸿为国争光的品质。
B、前后照应，用对比的手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质。
C、前后对比，突出了徐悲鸿的刻苦努力。
D、前后反衬，突出了外国学生更懂礼貌。(6)、短文结尾引用了“有眼不识泰山”，请联系上文解释，并说一说“泰山”在文中指的是什么。 -
11、课文回顾站。(1)、命伯牙和罐子期能够成为“知音”是因为( )。A、锺子期能听懂伯牙弹奏的高山和流水的乐曲。 B、锺子期能听懂俞伯牙弹奏的所有的乐曲。 C、两人互相懂得对方的心思，关系十分亲密。(2)、读片段，完成后面的问题。
我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗，我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有雨衣，天气预报总是“晴”呢？
①这一段话是围绕来写的。
②划线句子是对“我”的描写。
③“我”一心想着穿上新雨衣，可总是因为天不下雨而不能够如愿，于是“我”就怪起和来，这体现出了儿童的特点。
-
12、延伸理解，博闻强识善运用。(1)、读万卷书，让阅读助力成长。书中人物的家国情怀令我心生敬仰。什么是爱国？是狼牙山五壮士面对敌人“捐躯赴国难，”的壮烈豪迈；是长征路上，“红军不怕远征难，”的乐观激昂；是边防战士始终牢记“祖宗疆土， ， ”的责任与担当。什么是中国的脊梁？正如鲁迅先生所说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有的人，有的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”(2)、行万里路，用脚步丈量成长。当我看到黄河水裹挟泥沙，奔腾不息的壮丽景象时，刘禹锡的诗句“ ， ”便脱口而出，内心波澜壮阔；漫步江南，眼前莺歌燕舞，不禁让我想到杜牧笔下的“ ， ”，满目秀丽山河；陪伴家人回到故乡，看到满头银发的爷爷用乡音与亲人攀谈，我才真正懂得贺知章诗中的“ ， ”，一曲乡愁萦绕心头。
-
13、按要求完成句子练习。(1)、读书可以丰富知识。 读书可以增加阅历。(用恰当的关联词语合并句子)(2)、闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”(改为转述句)(3)、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）(4)、 因为地球被破坏了，我们别无去处。（修改病句）(5)、桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。（缩句）
-
14、把下面这些句子组成一段通顺连贯的话，应该怎样排列？（ ）
①有史料可证，历史上著名的书法家大多高寿。
②为了保持健康，人们积极寻找各种健身方式。
③事实证明：长期进行书法练习，可以使人长寿。
④在众多的健身方式中，书法以其自身的优势，受到人们的欢迎。
⑤隋时智永和尚活了近百岁，唐代欧阳询84岁，明代文征明89岁，清代梁同书92岁。
A、②④①⑤③ B、②④③⑤① C、④②①⑤③ D、④②③⑤① -
15、给下面这段话的横线处选择内容，正确的一项是（ ）。
朋友是一首歌，总在我忧伤的时候，____；朋友是一盏灯，总在我迷茫的时候，____；朋友是一本书，总在我困惑的时候，____。
①照亮我的道路 ②抚慰我的心灵 ③帮我找到答案
A、③①② B、②①③ C、①③② D、②③① -
16、把下列词语补充完整。
全神
粉碎
热血
天地
威风
无遗
汹涌
心肉
-
17、下列词语书写正确的一组是( )。A、猜测 氧气 能源 拍摄 B、惊荒 优虑 缝隙 谚语 C、鱼网 遮盖 枯竭 供献 D、轻幽 景象 退缩 凌乱
-
18、比一比，再组词。
澡
寇
涯
伸
篷
燥
冠
崖
呻
缝
-
19、看拼音，写词语。
bō li
yī shang
páo xiào
kāng kǎi
pān dēng
tái xiǎn
jǔ sàng
rì kòu
pí juàn
líng lì
-
20、习作交流
成成：同学们都喜欢玩，我想把玩得最开心那一次的情况写下来，跟大家分享我的快乐。
完成习作：那次玩得真高兴
温馨提示：先想想平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？把当时玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。注意正确使用标点符号，表达出当时快乐的心情。
出卷网-试卷题库版本：