• 1、按要求写句子
    (1)、雨一来,花孩子们便放假了。 (照样子,补充句子)

    春风一吹,

    (2)、坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。 (照样子补充句子)

    坐在窗前,听听的雨声。

    (3)、如果你是一棵大树,洒下一片绿荫。 (用加点字词仿写句子)

    如果你是 ,就

  • 2、 王老师急得直跺脚。(照样子,把句子补充完整)
    (1)、他跑得
    (2)、
  • 3、 课文理解。判断下面的说法是否正确。
    (1)、《大自然的声音》将大自然中的事物比作音乐家,把它们发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲,体现了大自然的美丽。
    (2)、《读不完的大书》中作者喜欢读的是纸质的书籍。
    (3)、《父亲、树林和鸟》中让“我”高兴的是“父亲不是猎人”。
  • 4、 课文背诵。
    (1)、风,是大自然的。他会在森林里。 当他翻动树叶,树叶便像一样,唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶,有不一样的 , 有不一样的;不一样的
    (2)、当微风拂过,那声音 , 好像呢喃细语,让人感受到;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音 , 令人感受到 。
    (3)、水,也是大自然的的时候,他喜欢玩。小雨滴 , 一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的 , 树林里的每片;所有的房子,房子的屋顶和 , 都发出不同的
    (4)、当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:;河流潺潺,。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
  • 5、 将下面的古诗补充完整。

    采 莲 曲

    [唐]

    乱入池中看不见,

  • 6、口语交际。

    上图中有一位游客在古建筑墙上乱涂乱画。你身边有这种不文明的“小事”吗? 举一例,并说说它会给我们的生活带来什么影响。

  • 7、 按要求写句子
    (1)、我们的教室,那么明亮,那么宽敞,那么整洁。 (用加点词语仿写句子)
    (2)、世界万物,不仅好玩,让人沉思和遐想。 (用加点字词仿写句子)
  • 8、 下面四句话中,标点符号使用正确的一项是(   )。
    A、“救命啊! 救命啊”小女孩拼命地叫了起来。 B、妈妈问我:今晚的作业做完了吗”? C、“哎呀!”小红叫道:“我把语文书忘在家了!” D、我兴奋地对妈妈说:“生日快乐!”
  • 9、 用合适的修改符号修改下列句子。
    (1)、黎明时,都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。
    (2)、上课了,我赶紧将铅笔、象皮擦、尺子、课本等文具摆放整齐。
  • 10、 句子练习。
    (1)、照样子,补充句子。

    例:小明跑得比兔子还快。

    妈妈累得

    (2)、读句子,注意加点的短语,照样子接着往下写。

    遥远的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥

    (3)、我们的祖祖辈辈把可爱的西沙群岛变得更加美丽富饶。(改成“被”字句)
  • 11、根据画线部分,在括号中填入对应的本单元所学的四字词语。
    (1)、岩石的形状不完全相同 , 有的像奔马,有的像宝塔,有的像仙鹤。
    (2)、家乡的池塘虽然没有大海的雄壮宽阔 , 也没有西湖迷人的风采,但我却深深爱上了它。
    (3)、电影快开始了,人们有条理有秩序地入座。
    (4)、这首诗写得清新可爱,语句如同出水芙蓉,有与众不同,脱离凡俗之感。
  • 12、词语搭配。

    的声音

    的乐曲

    的音乐会

    的天空

    的大地

    的竹叶声

  • 13、写出下列加点词语的近义词。
    (1)、大自然有许多美妙的声音。
    (2)、当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲。
    (3)、当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。
    (4)、我五六岁时,就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。
    (5)、每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。 
  • 14、给下列加点字选择正确的解释。

    感:①感觉,觉到;②使在意识、情绪上起反应;③情感,感情,因受刺激而引起的心理上的变化;④感谢,对人家的好意表示谢意。

    (1)、为人处世,我们要时常怀着一颗恩的心。 
    (2)、看到故乡现在已是高楼林立,他心中百交集。
    (3)、有时一句善意的话语,就能让你身边的人到温暖。
    (4)、梁山伯与祝英台的故事实在是太人了!
  • 15、选出括号里恰当的字。
    (1)、我听见“(滴 摘)答”的水声后,赶紧 (滴 摘)下手套去把水龙头拧紧。
    (2)、这个周末爸爸开车 (载 栽)着我们去外面 (载 栽)树。
    (3)、你知道 (蚂 吗)蚁为什么可以搬起比自己大很多的东西 (蚂 吗)?
  • 16、 易错音。给加点字选择正确的读音。

    (shòu sòu)

    (yǐn  sǔn)

    (fù fú)

    (suǎng shuǎng)

    (lí ní)

    (zài  zāi)

    (lí ní)

    (cè chè)

    (zòu zhòu)

  • 17、 多音字。给加点字选择正确的读音。

    ①ne ②n í

    ①zh òng ②ch óng

    ①ch áo ②zh āo

  • 18、 读拼音,写词语。
    (1)、下雨了,那声音好像许多dǎ  jī yuè qì在hé zòu  
    (2)、mǎ yǐ和má què都生活在这棵lí  shù上。
  • 19、读拼音,写词语。

    chángduǎn

    zāi shù

    cháo xiàng

    jīng dòng

    qì  xī

    yáo bǎi

    bí zi

    shǒu fēng qín

    shí kè

    yīn yuè jiā

    wù méngméng

    qiāo qiāo dǎ dǎ

     

     

      
  • 20、读拼音,写词语。

    dǒu dòng

    lù shui

    shī qì

    liè rén

    chì bǎng

    chén zhòng

    fù qīn

    tóng nián

    qīng shēng

    shēng pà

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