初中科学浙教版-试题库Page-8-出卷网

1、野鸡尾是蕨类植物(左图)，是一种常用的中药材，有清热降火、解毒等功效。

植物检索表

1a有种子………………………………………………2

1b无种子………………………………………………3

2a 有花…………………………………………………P

2b无花…………………………………………………Q

3a ____…………………………………………R

3b ____……………………………………… S

(1)、野鸡尾结构和功能的基本单位是。

(2)、右图是植物二歧分类检索表，如果S代表地钱（苔藓植物），则野鸡尾对应检索表中字母， 3a和3b分别为和。

(3)、植物P与S的亲缘关系比P与Q的(填“远”或“近”) 。

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2、科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：①表达交流；②制订计划； ③建立猜想与假设；④提出问题； ⑤分析证据，得出结论； ⑥搜集证据。

(1)、一次较完整的探究所经历的流程是(填序号，下同)。

(2)、一位老师在课堂上发现一名同学精神不振且脸色绯红，同时伴有咳嗽症状，于是他估计该同学可能在发烧，并给他测量体温。上述信息中，从科学探究的角度分析，老师的“估计”属于(填序号)。

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3、科学研究以实验为基础，学习科学需要实验室中各种器材做大量的实验。

(1)、观察分子需要借助电子显微镜，这种观察方式属于(填序号)。

①直接观察 ②间接观察

(2)、实验室常见的器材：①烧杯 ②胶头滴管 ③酒精灯 ④量筒 ⑤药匙⑥试管，用来给物质加热的热源是：取用少量固体粉末药品的是；取用5毫升液体需要用到的器材有。(填序号)。

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4、请完成下列填空。

(1)、 500L=dm.

(2)、200m³=cm³

(3)、一盒牛奶的体积约为250

(4)、小科的身高为178

(5)、右图所示温度计示数读作：甲 .乙.

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5、能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是(　　)

①荒漠中仙人掌叶片退化为刺 ②草尽狐兔愁

③春江水暖鸭先知 ④蟑螂喜欢在夜间活动

A、①③②④ B、①③④② C、③①②④ D、③①④②

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6、生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（　　）

A、界、纲 B、界、种 C、门、科 D、门、种

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7、下列是生活中一些常见的科学数据，其中与事实最相符的是( )

A、一张课桌的高度约是 8cm B、《科学》课本的宽度为18.3dm C、体育课进行剧烈运动后，某同学体温达到了46℃ D、一瓶矿泉水体积大约 550mL

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8、下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是（）

选项	特征类群	根	茎	叶	花	果实	种子
A	藻类植物	$✓$	$\times$	$✓$	$\times$	$\times$	$\times$
B	颜类植物	$✓$	$✓$	$✓$	$\times$	$\times$	$✓$
C	裸子植物	$✓$	$✓$	$✓$	$\times$	$✓$	$✓$
D	被子植物	$✓$	$✓$	$✓$	$✓$	$✓$	$✓$

A、A B、B C、C D、D

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9、用体温计测得小明的体温为 37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为 37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（）

A、37.3℃和38.4 ℃ B、37.1℃和38.4 ℃ C、37.1℃和37.10℃ D、37.3℃和37.3℃

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10、在第19届杭州亚运会上，最引人注目的“黑科技”之一是田径赛场上的机器狗，它可以运输比赛器材，能进行翻译、指路等任务。下列可作为判断该机器狗是否属于生物的依据是 ( )

A、能否运输比赛器材 B、能否翻译、指路 C、是否需要能源 D、能否生长和繁殖

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11、如图所示实验操作中正确的是（）

A、

滴加液体 B、

读取量筒示数 C、

倾倒液体 D、

点燃酒精灯

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12、走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则。下列行为合理的是( )

A、边吃零食边做实验 B、同桌在做实验的时候，我可以睡会儿 C、随意闻气味 D、出现意外伤害事故，立即报告老师

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13、往200克含有稀硝酸和硝酸钙的混合溶液中，加入21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图(假设生成的气体全部逸出)，试分析计算：

(1)、a→b段发生反应的化学方程式为；

(2)、c→d段溶液的pH大于7 的原因是；

(3)、反应到c点时，所得溶液的溶质质量分数是多少? (写出计算过程，精确到0.1%)

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14、燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法。某有机物除含有碳元素和氢元素外，可能含有氧元素(不考虑其他元素)。为确定该有机物中是否含有氧元素，进行如下实验探究。

实验过程：

①按图示连接好仪器并检验该装置气密性

②称取1.4g该有机物样品，粉碎后放在硬质玻璃试管中

③用天平称得装置A 的质量为82.0g；装置B的质量为85.0g

④持续通入纯 O₂ ，点燃酒精灯，直至有机物样品完全燃烧

⑤实验结束，待冷却后，再次用天平称得装置A 的质量为83.8g，装置B的质量为89.4g请回答：

(1)、查得资料：白色的无水硫酸铜易吸水，吸水后呈蓝色。根据实验后装置A 中固体变蓝的现象说明该有机物含有元素；

(2)、若无装置C，则实验测得该有机物中碳元素的质量会(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)；

(3)、通过计算说明该有机物是否含有氧元素?

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15、如图所示是某课外学习小组设计的工业炼铁及其相关气体制备与性质验证的组合实验，请据图回答下列问题。

(1)、装置C的目的是。

(2)、该套装置中有一个明显的不足之处，应怎样改进? 。

(3)、100 吨含Fe₂O₃的质量分数为85%的铁矿石中，可提炼出含铁的质量分数为96%的生铁多少吨?

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16、氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量? 三位同学为探究此问题按图进行了实验：

(1)、甲同学按甲图实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入适量的氢氧化钠固体，观察到温度计示数变大，于是得到“反应放出热量”的结论。你认为是否正确并说明理由；

(2)、乙同学用乙图实验，可以根据现象证明该反应放出热量。

(3)、丙同学是将稀硫酸不断的滴入氢氧化钠溶液中，并用数字化仪器测量的数据。由图可知，当反应进行到20s时溶液中的溶质是。

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17、实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。

实验次数	钢球质量(克)	钢球下摆高度(厘米)	木块滑行距离(厘米)
1	20	20	30
2	40	20	58
3	60	20

(1)、本实验使钢球获得动能的操作方法是；

(2)、从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置时的相同，从而探究动能大小与质量的关系。

(3)、在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换一个较大的木块，乙同学认为不合理，乙的理由是。

(4)、由上述实验数据和现象可得出结论：。

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18、某工厂欲从含有CuSO₄的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如图：

(1)、操作Ⅰ的名称是，操作Ⅲ的名称是；

(2)、A物质的化学式是；

(3)、加入适量H₂SO₄时发生化学反应的化学方程式是。

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19、证据是科学探究中获得结论的最重要的依据，让我们一起经历一次寻找证据的旅程吧。

【实验目的】制取纯净的硫酸钡

【反应原理】 $N a_{2} S O_{4} + B a (N O_{3})_{2} = B a S O_{4} ↓ + 2 N a N O_{3}$

【实验步骤】取适量的硫酸钠和硝酸钡溶液反应，过滤、洗涤、干燥得到纯净的硫酸钡。

(1)、实验中，能直接观察到说明硫酸钠和硝酸钡溶液发生化学反应的证据是：。

(2)、判断任一反应物是否完全反应的证据可按如下方法获取：(完成填空)

猜想

方案

证据

结论

硝酸钡

可能已完全反应

取少量滤液，加入稀硫酸溶液，观察现象

无白色沉淀生成

硝酸钡已完全反应

硫酸钠

可能已完全反应

硫酸钠未完全反应

(3)、如果实验证明反应物都没有剩余(即恰好完全反应)，要寻找硫酸钡是否纯净的证据，我们可以从证明实验制得的硫酸钡中没有(填化学式)来设计实验方案。

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20、人类对科学规律的认识常需经历漫长的探索过程，对金属活动性规律的认识也是如此。

(1)、1625年格劳贝尔发现将金属放入稀盐酸中会“消失”，为发现金属活动性顺序奠定了基础。小明选用镁、铜、锌三种金属进行验证实验，则“消失”的金属有。

(2)、1766年卡文迪许用金属与酸反应制取了一种可燃性气体，称之为“可燃空气”，为探索金属活动性打开了新思路。“可燃空气”是。

(3)、1865年贝开托夫设想找到一种化合物，使之与金属发生反应，根据反应的难易程度来判断金属活动性的强弱。小明运用该规律开展实验，在硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示，则a点时溶液中金属阳离子有。

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