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1、绿色植物主要通过气孔向外散失水分。气孔主要位于（ ）A、叶片上表皮 B、叶柄 C、叶片下表皮 D、植物体表皮
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2、由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于（ ）A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、构成植物体
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3、植物进行蒸腾作用这一生理活动，主要在（ ）A、叶片 B、叶柄 C、茎 D、表皮
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4、植物体进行蒸腾作用对植物的生活有哪些重要意义？
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5、植物根部吸收的水分只要用于哪一生理活动？
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6、在探究植物气孔分布的实验中，怎样统计叶上表皮或叶下表皮的气孔占气孔总数的比例?
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7、在植物蒸腾失水的实验中，塑料袋内壁上会出现水珠，为什么？
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8、在植物蒸腾失水的实验中，为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方?
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9、在植物蒸腾失水的实验中，两支试管内的水面上为什么要滴些植物油?
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10、植物的蒸腾作用可以降低温度，防止被阳光灼伤。
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11、叶片通过蒸腾作用散失水后，就会促使从土壤里不断地吸收水，并将水从运输到里。与此同时，也将溶解于水中的运输到植物体的各个部分。
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12、将如图所示的实验装置在阳光下照射几小时后，观察到的现象是：（填图中的字母，下同）塑料袋壁上的水珠最多；塑料袋壁上的水珠最少。
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13、植物体通过根吸收的水，主要用于作用。
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14、气孔主要分布在叶片的表皮。
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15、观察气孔需将叶片的加工成临时装片。
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16、植物的蒸腾作用主要是通过叶片的来完成的，和也能进行一定的蒸腾作用。
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17、植物体内的水以形式散失到体外，这个生理过程叫蒸腾作用。
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18、小明和生物科技小组的同学们到某生态园参加研学活动，他们发现南瓜果园里许多蜜蜂都在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题：
(1)、南瓜植株上既有雄花，又有雌花（如图一）。小明认为a是雌花，a下部有膨大的结构，该结构是（填结构名称），受精完成后，其发育成果实。(2)、农民为提高南瓜的结果率，在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是。(3)、小明对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问：吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢？①小明做出的假设是：吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关。
②制定计划：
Ⅰ实验思路：用大小、数量相同，颜色不同的A、B两种纸花分别挂在不同的树枝上，把蜂箱放置一定位置。记录在单位时间内飞向A、B两种纸花的蜜蜂数量。
Ⅱ评价方案：图二是小明设计的A、B两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。小组同学认为：乙组方案中变量是唯一的，能保证实验的可靠性；甲组方案中除了花的颜色不同外，还有不同，可能会影响实验的可靠性。
③针对同学的疑问，请再作出一个假设：吸引蜜蜂飞向花朵与花的有关。
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19、下图是绿色开花植物相关结构示意图，请根据图回答问题：
(1)、绿色开花植物在精子和卵细胞结合之前，需完成的生理过程是。(2)、受精作用完成后，甲图中的【】发育成乙图所示的结构。(3)、种子在适宜的条件下萌发，消耗的有机物来自于图乙的【】。(4)、桃花完成受精作用后，【】发育成桃子；【】发育成桃子的食用部分。 -
20、下列针对绿色植物植株、花果实和种子示意图的叙述，不正确的是（ ）
A、图甲植物根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 B、图甲中的①和②分别由图丁中的②和①发育而来的 C、图丙中的①和②分别是由图一中的⑤和⑥发育而来的 D、与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同