• 1、下列句子中没有语病的一项是(    )。
    A、秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上楼。耻  正版光荣 B、紫禁城的中轴线也是北京城的中轴线,这条线全长大概约是八公里。 C、央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 D、是否改善全市生态环境和群众生活条件,是推进美丽城市建设的衡量标准之一。
  • 2、下列词语中没有错别字的一项是(    )。
    A、惟妙惟肖       不容质疑       巧妙绝伦        诚惶诚恐 B、正襟危坐       自出心裁       重峦叠嶂        因地制宜 C、众目睽睽      粗治滥造        春寒料峭       摩肩接踵 D、暗然失色       翻来覆去       颔首低眉       诲人不倦
  • 3、下列各组词语中书写全都正确的一项是(    )。
    A、欺压  胆怯    吹虚    油光可鉴 B、妯娌   燥热   崦岖    抑扬顿挫 C、平庸   侏懦   简陋    器宇轩昂 D、私塾    长髯   蒙昧    藏污纳诟
  • 4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(    )。
    A、发(bān)       透(shèn)        巨(é)      眼(zháo) B、(dú)        洗(dí)       俯(kàn)   风(jù) C、赏(jiàn)       河(jiāo)        蔓(yán)        轩(xiè) D、(kuò)       唐(túi)         丘(hè)         劲(qiú)
  • 5、请以“这不是梦”为题写一篇作文。

    要求:①文体不限(诗歌除外);②文中不得出现真实的校名和人名;③不少于500字。

  • 6、现代文阅读。

    七块红烧肉

    ①我十三岁那年的正月十三,天下着蒙蒙细雨,母亲挑着担子送我去五校读书。那是我第一次离家住校。担子一头是两床沉甸甸的被子,一头是衣物和米,还有一罐子咸菜,仅此而已。

    ②三十年前,大年正月的乡村是热闹的。一路走过好几个村庄,地上都是红鲜鲜的爆竹纸,屋里都是笑声,空中飘着酒菜的香气。因为细雨,初泛青绿的原野上,只有我和母亲两个行人。

    ③担子很重,但一路泥泞,母亲不能放下歇肩,只能以换肩的方式来放松疼痛的肩膀。

    ④“姆妈,我来挑一截。”

    ⑤“不要的,我行。”

    ⑥草色稀淡,野雨如烟。穿过枫河北端的滩涂,再过一个水村,绕着一条溪水转到对面的山梁,顺着山道走下,径直穿过西湾的田野,到枫河入江的狭长河道时,乘渡船而过,爬上河埂,便可望见五校的校舍了。后面的路途是沉默的,只有细雨洒在盖物薄膜纸上的沙沙声和胶靴拔泥而出令人疲惫的声响。我们到达河边时,已是午后一点多了。河边无船,一条粗绳子横贯河面。对面,细雨落水,野渡无人。母亲已经累了,身子随着担子一起摇晃着。

    ⑦“姆妈,让我来。”我来到母亲身边。

    ⑧“我行。”母亲不让。她大声喊:“有人吗?有人吗?”

    ⑨岸上的红砖房门开了,一个人走下来。也不用划桨,人站在船上,手抓着粗绳,把船悠到对岸。那是个穿蓑戴笠的女人。她紧紧抓着绳子,看着我们,说:“那孩子,你先上来,帮你妈接一下!”

    ⑩我走上船,晃得站不稳。母亲说:“我行。”她挑着担子走上来,船大幅度晃动起来,差点没翻。女人夺过,将被子摁在船板上,厉声说:“被子湿了还能晒,人死了就死了!”母亲嗫嚅着,没说话。

    ⑪女人不是渡船的,她是给挖沙船上的男人们做饭的。她不要钱,只是看着我们发出一连串的叹.息,目送我们走进了五校。

    ⑫很快就报完名,我住进了宿舍。母亲帮我铺好被子,一边铺,一边流泪。被子湿了半边,她叮嘱我,一出太阳就抱出去晒。她跟我的同学们请求带我睡几夜,直到我晒干被子,但终究不放心,叮嘱我不要睡湿的这边。时间不早了,她也该走了。她站在走廊上,回头看着我。

    ⑬“我走了,你记得四点去换饭票啊!”

    ⑭我点点头。走廊上只有我一个人,还有几只叽叽喳喳的麻雀。

    ⑮“你一定别忘了。”她穿好了雨衣,走进细雨中,远方,山色苍茫,风斜雨细,淅淅沥沥,瑟瑟寒侵。看着母亲远去的背影,我的心里充满着少年的忧伤。

    ⑯她是在第三天赶来的。来的时候,我快上下午课了,便匆匆去食堂为她打饭。我打了半斤饭两个菜,一个炸酱,一个红烧肉,一共一块五毛五。在五校待过的同学都该知道,那个上海大厨做的炸酱和红烧肉是怎样的美味啊!

    ⑰“你一定要吃掉,我要上课了。”

    ⑱下课的时候,母亲已经走了。饭盒里,炸酱没动,十块红烧肉还剩七块,整整齐齐地挨着,酱红色的浓汁,隐隐的油光,肥厚的肉块儿。为她吃掉了三块红烧肉,我开心得流泪。那时候,我一周只有五块钱的伙食费。那是我在五校第一次吃红烧肉,也是最后一次。

    ⑲有一个黄昏,我到河堤上背课文,遇到了上次撑船的那个女子。她看着我说:“那天你妈妈回去时,胶靴里都是水。我让她坐在床上,帮她使劲儿拽,半天才拽下来。我收不住势头,一屁股坐在地上,摔得不轻。靴子拽下来,也把她的眼泪和哭声拽了出来。她是哭着走回去的。”

    ⑳她深深地看着我,又说:“你妈那天给我带了三块红烧肉,那是我吃过最好吃的红烧肉。”

    ㉑夕阳在天,河水粼粼,我沿着河堤跑起来。我不要她看见我的泪水……

    (1)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(    )。
    A、文章第②段写大年正月乡村的热闹与“我”和母亲路上的孤独形成对比。 B、文章第⑲⑳两段补充交代了三块红烧肉的去向,升华了文章的主题。 C、文章结尾“我不要她看见我的泪水”,是怕她看见后笑话“我”的软弱。 D、文章以第一人称为叙述视角,用饱含深情的笔触,传达出母子情深。
    (2)、文章第①段作翠翠塑子里的东西,有何用意?请简要分析。
    (3)、结合语境,按照要求赏析。

    ①远方,山色苍茫,风斜雨细,淅淅沥沥,瑟瑟寒侵。(从描写角度赏析) 

    ②女人夺过,将被子摁在船板上,厉声说:“被子湿了还能晒,人死了就死了!”(请赏析加点词语)

    (4)、文中的母亲是一个怎样的人?请结合全文内容简要分析。
    (5)、文章以“七块红烧肉”为题,有什么作用?请简要分析。
  • 7、阅读下面的文言文,完成题目。

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    (《诫子书》)

    (1)、《诫子书》是三国时期(作者)为告诫劝勉儿子而写的
    (2)、用“/”为下列句子划分朗读节奏。(每句限一处)
    ①夫  君  子  之  行
    ②非  志  无  以  成  学
    (3)、解释下列句中的加点词。

    无以

    无以广

    意与

    悲守穷

    (4)、翻译下列句子。
    ①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
    ②淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
    (5)、作者认为成才需要具备哪些条件?请简要概括。
  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、最是一年春好处,
    (2)、夜发清溪向三峡,
    (3)、 , 树里河流汉水声。
    (4)、 , 崔九堂前几度闻。
    (5)、遥怜故园菊,
  • 9、将①②③④句重新排序填入语段横线处,使语序得当,排序正确的一项是(    )。

    从固定电话的出现,到移动电话的广泛应用,再到现在智能手机的普及,人们对手机类电子产品越来越依赖,几乎时刻也离不开,由此衍生出一个新词——屏奴。____。____。____。____。

    ①越来越多的人擅长人机交流,而不是人际交流

    ②智能手机确实给人们的工作、生活提供方便,但负面影响也日益明显

    ③合理使用电子产品,加强现实沟通,是新一代年轻人应遵循的生活方式

    ④这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。所以,我们呼吁:抵制手机诱惑,走向健康生活

    A、②①④③ B、③①④② C、④①②③ D、②④①③
  • 10、下列句子中的标点符号,使用不正确的一项是(    )。
    A、看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。 B、人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。 C、大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。” D、应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。
  • 11、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(    )。
    A、便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗,名草名花不胫而是 , 最坚发生在城市里的不文明现象,令人气愤。 B、北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得绘声绘色 C、不只语文,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,都不会一气呵成的。 D、短短几日,对海南的印象只是浮光掠影 , 但我却坚定了一个信念,我们的祖国将会取得更加丰硕的成果。
  • 12、下列词语中没有错别字的一项是(    )。
    A、复盖       臆测         惹是生飞         妇孺皆知         格物至知 B、振撼       和霭         冥思暇想         轻歌曼舞         消声匿迹 C、烦燥       决择         正禁危坐         莺歌燕舞         嘎然而止 D、惬意       慰藉         一气呵成         截然不同         相辅相成
  • 13、下列选项中字形或加点字的注音完全正确的一项是(    )。
    A、一副副精美的绘画作品,不用彩色颜料也能将细节勾勒得细腻动人,惟妙惟(xiāo)。 B、坚定必胜的信心,激发顽强的斗志,我们就一定能汇聚起锐不可挡的脱贫攻坚势能,创造无愧于时代的非凡业绩。 C、无论是自律,还是他律,都让每一分努力带有一道曙光,时刻眷顾着努力者的未来之路坦荡如(dǐ)。 D、来自全国各地的非遗传承人齐聚含光门,用(zhì)热匠心与精湛技艺为市民游客带来了一场冬日文化盛宴。
  • 14、现代文阅读。

    父亲的轮廓

    ①父亲一直是我最好的朋友。

    ②每当母亲用“牙膏没有从最尾端开始挤”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等小事向我兴师问罪,并且将矛头转向我的成绩时,我便知道,夜里父亲又会来到我的房间。

    ③父亲个性之中有一种腼腆的特质,他总是等我和母亲都睡着以后,才蹑手蹑脚地扭开门,走进我的房间,在小书桌的台灯底下压一张纸条。有时,纸条里面还会包一张50元面值的钞票。偶尔,在情况较糟的时候,父亲会在纸条上留下一行歪斜的字迹——“忍一时风平浪静”,与我共勉。这句话成了我们之间的默契,那表示父亲知道我和他一样敏感而容易受伤的心灵,又遭受了一次无情的打击。父亲识字不多,我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”,但这并不影响我们之间的特殊情谊。在父亲要来的那些晚上,临睡前,我总要检查一下房门,千万不能反馈了  ,我从来没有失误过。

    ④曾经有几回,父亲来的时候我并未睡着,我听到父亲用力握住门把手,再缓缓转开的声音,便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不发出声响,我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中慢慢地走向书桌的声响,然后是纸张摩擦桌面的窸窣声,以及父亲沉重的呼吸声。有时,父亲会拉开椅子,把台灯扭开一点亮光,然后坐在我的书桌前沉默不动。离去前,父亲会替我把桌上的书本摆放整齐。

    ⑤我从来不知道父亲坐在我的椅子上时,心里在想些年月我也从来不敢抬起买,用一声呼唤,或者一种清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气,怕自己会在父亲面前哭起来;更让我恐惧的是,若是走下床来,不幸看见父亲的眼角也含着泪光,默默地坐在我的书桌前,我该如何面对那种时刻?

    ⑥初三那年,我生命中的第一个难关到来。在那压力巨大的一年,只有父亲察觉到了我低落的情绪。

    ⑦接近联考前一个月的某个夜晚,我正在学校提供的晚自习教室里做考前冲刺,日光灯把教室照得明亮而冷清,同学们都埋首书本,互不交谈。我选了一个靠窗的座位,设法让自己专心在学习上。突然,我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音,抬起头来,父亲的脸出现在窗格里。父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学,我体会到他的心意,便悄悄地从座位上站起来,绕到教室的后面,走出去和他会合。

    ⑧我永远记得那个场景:和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆里,我内心渴望着让时光永远停止。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃,他细心地把白色保温盒的盖子揭开,然后为我撕开卫生竹筷的封套,取出口袋里的卫生纸放在我面前备用。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的,摊子后面是宏光钟表行,隔壁是间杂货铺,杂货铺的天花板吊着一包包的干鱿鱼和紫菜,老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人……他像面对一位长辈似的对待我,令我终生感激。

    ⑨吃蒸饺的时候,我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样;我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上,被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象;我仿佛看见父亲走上前去,卖蒸饺的老人从圆凳上站起来,剥下一只饭盒,再给它穿上一层透明的塑胶袋,然后掀开其中的一个蒸笼盖……我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语的样子 , 我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。

    ⑩那是个清冷的夏夜,父亲和我相对无语,临走前,他对我说了一句话:“坚持努力下去,不一定要在意别人的话,人生有时候要走自己的路。”

    ⑪那句话同时把我和父亲变成了不同以往的人。我永远忘不了,那天晚上他爬墙离开的一幕。在淡蓝色的月光映照下,他奋力攀上围墙,骑在墙头向我挥手,并且很诚恳地将手掌划向眉梢,向我行了一个军礼,然后给予挑到校外的从我做起

    ⑫我站在墙内,听到父亲落地的一声轻响,顿时热泪盈眶。我紧握双拳,叮嘱自己永远不可再沉湎绿色真卷水印为正版于悲郁。

    (有删改)

    (1)、父亲的哪些行为让“我”觉得他“是我最好的朋友”?请结合全文简要概括。
    (2)、你细细品读第⑨段的画线句子,说说这句话有怎样的表达效果。
    (3)、有人认为,文章标题为“父亲的轮廓”,可是文中无一处“轮廓”出现,不如换成“最好的朋友”。你是否认同这个观点?请结合文章谈谈你的理解。
  • 15、文言文阅读。

    蜀鄙二僧

    之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海 , 何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年 , 贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。

    西蜀之去南海,不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉是故从我做起聪与敏,可恃而不可恃也,自恃其聪与敏而不学者,自败者也。

    【注释】①蜀:四川。②鄙:逝远的地方。③南海:指佛教圣地普陀山。④恃:凭借,依靠。⑤钵(bō):僧人用的饭碗。⑥买舟:租船。⑦越明年:到了第二年。⑧顾:难道。⑨而:但是。⑩学:努力学习。

    (1)、解释下面的加点字。
    ①吾欲南海(    )。
    A.相当于“的”      
    B.往,到……去      
    C.代指他
    ②吾数年来买舟而下(    )。
    A.欲望,欲念      
    B.喜欢,喜好        
    C.想要,希望
    (2)、下列与这篇文言文表达的主题最接近的成语是(    )。
    A、买椟还珠 B、掩耳盗铃 C、刻舟求剑 D、愚公移山
    (3)、结合注释翻译文中画横线的语句。
    (4)、作者分别举“”“”的例子,采用的是的表现手法,这样写,是为了说明人之为学,关键在于
  • 16、
    (1)、古诗词是我国文学殿堂的瑰宝,早已融入了我们的生活。春天里漫步,不觉吟诵“天街小雨润如酥,”;夏日里赏荷,忍不住感叹“接天莲叶无穷碧,”;当我们遇到挫折或困难时,我们会想起《竹石》中的“ , 任尔东西南北风”;当我们遇到老人哀叹自己老去时,我们会用苏轼《浣溪沙》中的“”来劝慰他。
    (2)、人们常用杜甫《春夜喜雨》中的名句“”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。
    (3)、小明的爸爸毛笔字写得特别好,小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后,写得比爸爸还要好。小明的爸爸对此很满意,赞扬道:“这真是‘’啊!”
  • 17、下列说法错误的一项是(    )。
    A、中国文学四大吝啬鬼:李梅亭(《围城》)、卢至(《一文钱》)、监河侯(《庄子·外物》)、严监生(《儒林外史》)。 B、外国文学四大吝啬鬼:葛朗台(《欧也妮·葛朗台》)、夏洛克(《威尼斯商人》)、阿巴贡(《悭吝人》)、泼留希金(《死魂灵》)。 C、四大名著:明朝吴承恩的《西游记》、清朝曹雪芹的《红楼梦》、元末明初施耐庵的《水浒传》、元末明初罗贯中的《三国演义》。 D、千古文章四大家:韩愈、柳宗元、王安石、苏轼。
  • 18、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(    )。
    A、春天,黄海公园里百花齐放,绚丽多姿,真是栩栩如生意 B、同学们自制的竹节人可真是别出心裁 , 大家都拍手叫绝。 C、科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。 D、在紧急关头舍身炸暗堡,壮烈牺牲的董存瑞死得其所
  • 19、下列加点字的注音全部正确的一项是(    )。
    A、重(zài)      追(dào)      叱风云(chà) B、(xiè)      热(chì)      拔得头(chóu) C、(hǔ)      坚(jìn)      炙人口(kuì) D、恶(zèng)    徘(huái)         冕堂皇(guān)
  • 20、现代文阅读。

    ____

    ①“雪花、冰花、腊梅花……”我的小孙女这一阵老是唱这首儿歌。其实她没有见过真的腊梅花,只是从我画的画上见过。

    ②周紫芝《竹坡诗话》云:“东南之有腊梅,盖自近时始。余为儿童时,犹未之见。元祐间,鲁直诸公方有诗,前此未尝有赋此诗者。政和间,李端叔在姑溪,元夕见之僧舍中,尝作两绝,其后篇云:‘程氏园当尺五天,千金争赏凭朱栏。莫因今日家家有,便作寻常两等看。’观端叔此诗,可以知前日之未尝有也。”

    ③看他的意思,腊梅是从北方传到南方去的。但是据我的印象,现在倒是南方多,北方少见,尤其难见到长成大树的。我在颐和园藻鉴堂见过一棵,种在大花盆里,放在楼梯拐角处。因为不是开花的时候,绿叶披纷,没有人注意。和我一起住在藻鉴堂的几个搞剧本的同志,都不认识这是什么。

    ④我的家乡有腊梅花的人家不少。我家的后园有四棵很大的腊梅。这四棵腊梅,从我记事的时候,就已经是那样大了。很可能是我的曾祖父在世的时候种的。这样大的腊梅,我以后在别处没有见过。主干有汤碗口粗细,并排种在一个砖砌的花台上。这四棵腊梅的花心是紫褐色的,按说这是名种,即所谓“檀心磬口”。腊梅有两种,一种是檀心的,一种是白心的。我的家乡偏重白心的,美其名曰:“冰心腊梅”,而将檀心的贬为“狗心腊梅”。腊梅和狗有什么关系呢?真是毫无道理!因为它是狗心的,我们也就不大看得起它。

    ⑤不过凭良心说,腊梅是很好看的。其特点是花极多——这也是我们不太珍惜它的原因。物稀则贵,这样多的花,就没有什么稀罕了。每个枝条上都是花,无一空枝。而且长得很密,一朵挨着一朵,挤成了一串。这样大的四棵大腊梅,满树繁花,黄灿灿的吐向冬日的晴空,那样的热热闹闹,而又那样的安安静静,实在是一个不寻常的境界。不过我们已经司空见惯,每年都有一回。

    ⑥每年腊月,我们都要折腊梅花。上树是我的事。腊梅木质疏松,枝条脆弱,上树是有点危险的。不过腊梅多枝杈,便于登踏,而且我年幼身轻,正是“一日上树能千回”的时候,从来也没有掉下来过。我的姐姐在下面指点着:“这枝,这枝!—— 哎,对了,对了!”我们要的是横斜旁出的几枝,这样的不蠢;要的是几朵半开,多数是骨朵的,这样可以在瓷瓶里养好几天——如果是全开的,几天就谢了。

    ⑦下雪了,过年了。大年初一,我早早就起来,到后园选摘几枝全是骨朵的腊梅,把骨朵都剥下来,用极细的铜丝——这种铜丝是穿珠花用的,就叫做“花丝”,把这些骨朵穿成插鬓的花。我们县北门的城门口有一家穿珠花的铺子,我放学回家路过,总要钻进去看几个女工怎样穿珠花,我就用她们的办法穿成各式各样的腊梅珠花。我在这些腊梅珠花当中嵌了几粒天竺果——我家后园的一角有一棵天竺。黄腊梅、红天竺,我到现在还很得意:那是真很好看的。我把这些腊梅珠花送给我的祖母,送给大伯母,送给我的继母。她们梳了头,就插戴起来。然后,互相拜年。我应该当一个工艺美术师的,写什么屁小说!

    (1)、本文开头引用儿歌有何作用。
    (2)、作者描写在颐和园藻鉴堂中见过的一棵腊梅,用意是什么?
    (3)、“我”家后园四棵腊梅有的特点。
    (4)、试体会下面句子中画线字的表达效果。

    每个枝条上都是花,无一空枝。而且长得很密,一朵挨着一朵,挤成了一串。

    (5)、简要分析作者借回忆腊梅花的相关往事,想要表达怎样的感情?
    (6)、鲁迅在《从百草园到三味书屋》中写道:“三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。”试比较鲁迅写折腊梅花与本文作者写自己小时候上树折腊梅花这两个情节在文中的作用有何不同。
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