部编版2017-2018学年二年级下学期语文句子专项训练试卷
试卷日期：2018-02-26 考试类型：复习试卷
一、基础知识
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1. 我会读拼音写句子。
①píng shí kěn bāng rén ，jí shí yǒu rén bāng。
②bié rén de jīng yàn bú yī dìng kě kào ，dé zì jǐ qù cháng shì。
③mǎn tiān de wū yún ，hēi chén chén de yā xià lái。
④wéi shí me yǔ hòu tiān shàng guà zhe cǎi hóng。
⑤rén shuí wú guò ？guò ér néng gǎi ，shàn mò dà yān。
2. 我会连词成句，并加上标点。①开着 一大片 鲜花 门前 的 绚丽多彩
②睡在 里 种子 泥土 软软的
③郊外 异常美丽 景色 春天的
④不好意思 小柳树 笑了 听了 地
⑤精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是
⑥当 小虫子 喜欢 我 一只
⑦让我 终生 教诲 老师 难忘 的
⑧网上 又 了 蜘蛛 坐在
⑨老房子 焕然一新 使它 翻修了 我们
⑩天上 黑暗 太阳 整个世界 没有了 一片
3. 给句子加上标点符号。①邮递员黄狗在门口喊鼹鼠先生您的包裹单
②1985年的植树节是个可令人难忘的日子
③小枣树不明白问道你说什么呀
④鹊鹊鹊喜鹊阿姨教道
⑤当一只小虫子好不好
⑥卖泥塘喽卖泥塘青蛙站在大牌子下大声吆喝起来
4. 把括号内的词语加在句子中合适的地方。①小枣树结了许多枣子。（又大又红）
②他在田边转来转去，说：“我得想个办法帮他们长。”（焦急地 自言自语地）
③这个太阳躲进了大海里。（害怕极了 慌慌张张地）
④明朝出了一位医学家和药物学家。（伟大的）
⑤小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。（快活地）
⑥邓爷爷挑选了一棵柏树苗，移入树坑，又挥锹填上了几锹土。（精心地 茁壮的 小心地）
⑦我有一大把梦。（彩色的）
⑧小花狗眯着眼睛，趴在楼梯上。（懒洋洋地）
⑨老爷爷大笑起来。（哈哈）
⑩它飞呀飞，消失在雾霭之中。（渐渐地 蓝色的）
5. 用加划线字写句子。①我们一边看，一边走。
②只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
③我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
④我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
⑤海边的沙滩是我们的快乐天地。
⑥原来 ， 长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了一个大包裹。
⑦我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
⑧一天，他终于想出了办法。
⑨原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
⑩从此 ， 太阳每天从东方升起，到西方落下。
6. 选择合适的词语，使句子更完整，更生动。①七月七， ， 过中秋， ， 重阳节，。
A．要敬老 B．来乞巧 C．看花灯 D．吃月饼
②邓爷爷脸上露出了的笑容。
A．得意 B．满意 C．愿意 D．悔意
③早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上懒腰，用一颗露珠把脸干净，细长的触须得亮亮的。
A．擦 B．洗 C．伸 D．摘
④忽然大风，吹得去树枝乱摆。
A．一股 B．一片 C．一阵 D．一团
⑤大象有一对大耳朵，像似的耷拉着。
A．菜叶 B．荷叶 C．扇子
7. 读句子，按要求写句子。例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。
①不怕 ， 不怕 ， 。
②不怕 ， 不怕 ， 。
例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
③ ， 好像。
④ ， 好像。
例：这是多么美好的礼物啊！
⑤这是啊！
⑥这是啊！
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
⑦ ， 一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。
⑧ ， 一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。
例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？
羊已经丢了，不用再修羊圈了。
⑨这荷花难道不美吗？
⑩你看，在太空中生活，是不是很有趣？
⑪你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
⑫大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？
8. 给下面的句子，加上关联词语，使它更生动。①把杯子倒过来，水不会往下流。
②在太空里，咳嗽一声就会可能后退几步。
③李时珍在治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。
④我们小心地跳到狗的身上，我们可以到很远的地方去旅游。
9. 按要求改句子。例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句）
树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
①雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句）
②我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）
③人们把枣子打下来。（改成“被”字句）
④科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)
例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）
太阳把江河里的水蒸干了。
⑤那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）
⑥禾苗被太阳嗮枯了。（改成“把”字句）
⑦屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）
10. 补充句子。①好不好？
②我看见。
③大象。
④他们躺在铅笔盒里。
⑤门前开着。
⑥小柳树听了，。
⑦房子旁边。
11. 在完整的句子后的打上“√”，不完整的打上“×”。①从地下探出头来。
②上学迟到了，老师批评了我。
③这列车呀！
④树叶的形状为什么是各种各样的？
⑤我们必须马上完成学习条件。
12. 下面的句子分别是什么句式。请你选一选。A．比喻句 B．拟人句 C． 疑问句 D．陈述句 E ．把字句 F．感叹句
①读了这本岩石书有什么用呢？
②青蛙住在烂泥塘里。
③啊，你又长胖了！
④田野葱葱郁郁的，像一片柔软的绿毯。
⑤“爸爸，什么是千人糕？？”
⑥太阳跳到河里去洗澡。
⑦马棚里住着一匹老马和一匹小马。
⑧它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
13. 连一连。①予人玫瑰 闻善则拜
②与其锦上添花 手有余香
③春雨惊春清谷天 有过则改
④见善则迁 不如雪中送炭
⑤闻过则喜 夏满忙夏暑相连
