【2025年春季】部编版一年级下册语文19.《咕咚》同步练习
试卷日期：2025-04-14 考试类型：同步测试
一、基础巩固；情境一：一年级一班的同学们在完成第二十课的学习后举办了一场“没看到的不能信”交流会，先让我们一起来回顾课本中的重点字词句知识吧！！
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1. 选择下列字的正确读音。
逃走（táo tiáo）
拦住（lán nán）
成熟 （shú sú）
带领（lǐng líng）
小鹿 （lù nù）
生命（mìng mìn）
2. 读拼音，写词语。xià rén
kě pà
gēn zhe
shān yáng
dà xiàng
dōu shì
3. 比一比，再组词。古
怕
慌
象
咕
拍
谎
家
4. 填上合适的词语。哇 啊 呀
狐狸 ， 山羊 ， 小鹿 ， 一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
5. 课文整体纹理。《咕咚》是一篇有趣的故事，告诉我们这样一个深刻的道理，听到或遇到任何事情，一定要动脑筋想想或去实地看看，不要盲目地跟随。
6. 照样子，用加点词语写句子。(1)、大伙一边跑一边叫：“快逃命啊！‘咕咚’来了！”一边一边。
(2)、一个木瓜从高高的树上滚进湖里。从。
二、阅读提升；情境二：在“没看到的不能信”交流会的交流中，有同学分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。
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7. 重点段落品析。
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
(1)、选文共有个自然段。(2)、选文讲了白兔、、、、这几种动物。(3)、从第一自然段中，我们知道“咕咚”是什么？（ ）A、“咕咚”是一种怪物。
B、“咕咚”是熟了的木瓜。
C、“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。三、拓展延伸；情境三：在“没看到的不能信”的交流探讨中，有同学找到了一篇拓展文章，你能以此来检验一下自己掌握的知识吗？
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8. 延伸阅读。
我问大自然
请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？
我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没____（méi mò）。
我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——
问问晒红了脸膛的船长____（chánɡ zhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
问问风吹白头发____（fā fà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……
(1)、找出括号里正确的读音。(2)、为了同大自然交谈，“我”分别问过谁？(3)、写出你眼里的大自然。的大自然 的大自然
(4)、你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。我的问题：
我的答案：
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