广东省深圳市高级中学2024-2025学年九年级下学期第一次模拟考化学试题

试卷日期：2025-04-11 考试类型：中考模拟

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一、选择题

  • 1. 深圳博物馆馆藏丰富。下列藏品主要由金属材料制成的是（   ）

    A．元代牡丹纹陶瓷瓶

    B．东汉玉石器玉辟邪

    C．西汉青铜雁鱼釭灯

    D．吴越国纸批牍合卷

    A、A B、B C、C D、D

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  • 2. 化学用语是学习化学的工具。请帮助小深同学分析，下列化学用语错误的是（   ）
    A、碳酸钠的化学式：Na2CO3 B、铁离子：Fe2+ C、正二价的钡元素：Ba+2 D、氩气：Ar

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  • 3. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列说法合理的是（   ）
    A、CO2与CO的组成元素相同——两者化学性质相似 B、氧气能够压缩贮存于钢瓶中——压强增大，分子的体积变小 C、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——化学变化中原子发生改变 D、同种元素的原子质子数相同——质子数相同的原子一定是同种元素

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  • 4. 下列基于实验证据进行的推理，正确的是（   ）
    A、铝制品抗腐蚀性强，说明铝的化学性质很不活泼 B、干冰升华前后都能使澄清石灰水变浑浊，说明物理变化中物质的化学性质不变 C、实验室用滤纸过滤一杯泥河水后，发现滤液仍呈现浑浊状，说明滤纸一定破损 D、镁条在空气中燃烧，观察到反应后质量变重，说明该反应不遵守质量守恒定律

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  • 5. 阅读下列材料，完成下列问题。

    从空间站在轨实验到2024年6月25日嫦娥六号实现世界首次月球背面采样，彰显了中国航天技术的强大实力。航天科技的进步，化学发挥着不可替代的作用。火箭外壳主要材料为铝合金和钛合金。如图1为钛元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。部分运载火箭装载的燃料和助燃剂分别是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮，二者接触即可发生反应，释放出强大的能量，将载人飞船送入预定轨道。

    (1)、下列关于钛元素说法正确的是（   ）

    A、原子结构示意图中X的数值为8 B、钛原子的相对原子质量为47.87g C、钛原子与氦原子的化学性质相似 D、钛原子容易失去电子形成钛离子
    (2)、下列关于偏二甲肼(C2H8N2)说法正确的是（   ）
    A、偏二甲肼由三种元素组成 B、偏二甲肼中含有氮分子 C、偏二甲肼分子由12个原子构成 D、偏二甲肼中氢元素的质量分数最大

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  • 6. 下列实验方案不能达到实验目的的是（   ）

    A．探究物质燃烧条件之一：需要与氧气接触

    B．探究分子在不断运动和氨气密度比空气小

    C．测定空气中氧气的含量

    D．比较二氧化锰和氧化铜的催化效果

    A、A B、B C、C D、D

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  • 7. 晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是（   ）

    A、该反应共有两种氧化物 B、该反应中乙、丁两种物质的质量比为1∶2 C、物质丙是由原子构成的 D、该反应的基本反应类型属于置换反应

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  • 8. 鉴别、除杂是重要的实验技能。下列除杂中，除去物质中的少量杂质，正确的是（   ）

    选项

    物质

    杂质

    除去杂质的方法/试剂

    A

    氧化铜

    木炭粉末

    隔绝空气，高温

    B

    FeCl2溶液

    CuCl2

    加入过量的铁粉

    C

    Zn

    Cu

    通入稀硫酸溶液

    D

    CO2

    CO

    通过O2流，点燃

    A、A B、B C、C D、D

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  • 9. 利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。下列有关说法错误的是（   ）

    A、曲线②表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 B、气压增大的原因是生成了二氧化碳气体 C、等质量碳酸钙与稀盐酸反应，粉末状碳酸钙产生的CO2的质量较多 D、对比分析相同气压的点a、b可知，粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快

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二、实验题

  • 10. 某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践。

    基础实验：实验室利用装置A和B制取O2和CO2 ， 请回答下列问题：

    (1)、仪器m名称。
    (2)、实验室用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置为 ， 该反应的化学方程式为：。
    (3)、小乐同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是。
    (4)、利用G装置收集CO2 ， 验满的方法为。

    跨学科实践：基于特定需求设计和制作简易供氧器。

    (5)、10g过氧化钠(Na2O2)和10g过氧化钙(CaO2)固体与水作用生成氧气的质量与时间的关系如上图所示。若给鱼池增氧，试剂的最佳选择为 ， 理由是。

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三、科学探究题

  • 11. 进入初三不少同学为身高发愁，不少家长盲目地为孩子补钙。学习小组的同学做了如下研究：

    【提出问题1】某补钙产品中含有碳酸钙(CaCO3)还是乳酸钙(C6H10O6Ca·5H2O)？

    【实验方案】

    (1)、取少量钙片于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，发生的化学方程式为。
    (2)、【提出问题2】该钙片中CaCO3的含量是多少？

    【查阅资料】氢氧化钠溶液能更好地吸收CO2；氢氧化钠溶液能吸收盐酸挥发出的氯化氢气体；碱石灰能很好地吸收CO2和H2O；乳酸钙与盐酸反应无明显现象；

    【实验装置】

    【实验步骤】

    a．按如图连接好装置后，发现C装置有明显错误，应改正为。

    b．重新连接好装置，并。

    c．在B装置中加入钙片粉末样品11.0g。

    d．关闭K1 ， 打开K2 ， 向钙片样品中滴入10%的盐酸，至观察到为止，停止滴加盐酸。

    e．打开K1 ， 关闭K2 ， 鼓入足够的空气，目的是将B装置中的二氧化碳赶入C装置中。

    f．将C装置在电子天平上称量，记录其反应前后的质量变化。

    g．重复实验。

    (3)、【实验数据】重复实验3次，数据记录如表：

    实验次数

    实验1

    实验2

    实验3

    C装置增加质量/g

    4.3

    4.4

    4.5

    【实验分析及数据处理】

    计算样品中CaCO3的含量(质量分数)：(精确到0.1%)。

    (4)、D装置的作用是。

    小组同学将钙片样品送质检部门检测结果：含碳酸钙85.0%。

    (5)、【实验反思】

    根据实验装置，分析测得值比真实值偏大原因：。

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四、填空与简答

  • 12. 氨气(NH3)易贮存、热值高，是一种可再生“零碳”燃料，在燃料电池和化工业、农业肥料领域都有广阔的应用前景。下图是氨的合成及应用的部分流程图。

    回答下列问题：

    (1)、分离空气有以下几种方法：

    ①液态空气分离出氮气，是利用了N2和O2的不同。

    ②分子筛分离：分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴，其它微粒都不能通过分子筛而与之分离，该过程类似于(填实验操作名称)。

    ③膜分离技术：在一定压力下，氧气、二氧化碳等气体快速通过高分子膜，而N2则滞留成为产品输出。则分子渗透速率：N2氧气(选填>”、“=”、“<)。

    (2)、图1两条H2的获取途径中，更符合绿色“零碳”理念的是途径(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
    (3)、根据流程图所示，“合成塔”内反应的化学方程式。
    (4)、流程中，可循环利用的物质名称是。(写出一种即可)
    (5)、氨气和二氧化碳在低温加压条件下可以生成尿素[CO(NH2)2]和水，写出该化学方程式：。

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五、综合应用题

  • 13. 甲醛(CH2O)是一种重要的化工原料，同时也是一种常见的室内空气污染物。利用羟基磷灰石【Ca5(PO4)3OH】可将空气中的甲醛转化为无污染的物质，反应过程的微观示意图如下：

    (1)、羟基磷灰石在甲醛的转化反应起催化作用，反应前后没有发生变化。

    羟基磷灰石可用机械球磨法制备：将Ca(OH)2和P2O5按照一定比例加入到球磨机中，球磨一段时间，发生反应10Ca(OH)2+3P2O5=2Ca5(PO4)3OH+9H2O。机械球磨法的工作原理如图所示：

    (2)、机械球磨的目的是。
    (3)、球磨过程中常加入一定比例的生石灰用于吸水，发生反应的化学方程式为。
    (4)、将1.5g甲醛完全转化为无污染的物质，需要消耗氧气的质量为多少？(利用化学方程式写出计算过程)

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