浙江省杭州市第十三中教育集团2024-2025学年九年级下学期语文3月独立作业试卷
试卷日期:2025-04-01 考试类型:月考试卷
一、
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1. 活动一:学校组织“学习传统文化 领略家国情怀”研学活动,请你参与。
1.小语整理了“端”字的演变图,请帮他完成笔记。
资 料
笔 记
◇字形演变
甲骨文 小篆 楷书
“端”为形声字,甲骨文中左侧为一人站立,右侧为植物初生嫩芽破土而出;到了小篆时期,“端”字左侧形体像人直立,字形基本线条化,且更加修长规整;楷书时期,“端”字进一步变得笔画化,字形更加方正,成为现代汉字中“端”的基本形态。
◆字义演变
(1)根据“端”的字源内容,为“小篆”缺失处选择合适的字形( )
A.
B.
(2)根据字义,将“端茶”“端庄”“端午”分别填入表格ABC处恰当位置。
(3)根据例句“我只是无端地觉得状如小狗而且很凶猛”推测D处“端”的含义。
(1)、根据“端”的字源内容,为“小篆”缺失处选择合适的字形(2)、根据字义,将“端茶”“端庄”“端午”分别填入表格ABC处恰当位置。(3)、根据例句“我只是无端地觉得状如小狗而且很凶猛”推测D处“端”的含义。2. 小文搜集了以下在课内出现的有关爱国情怀的资料。无数文人墨客都把“家国情怀”镌刻在诗词中。范仲淹在孤城落日中吟叹“①浊(A.zhuó B.zhú)____酒一杯家万里,②____”,将思归与报国寓于其中;辛弃疾醉里挑灯,梦回连营,在“③____,五十弦翻塞外声”的豪壮想象中抒发报国之志;文天祥直抒胸④(yì)____,高喊“人生自古谁无死?⑤____”的誓死报国之言;苏轼直言“持节云中,⑥____”,表达渴望被重用的心愿;秋瑾目睹民族危难,投身革命,抒发“身不得,男儿列;⑦____,⑧____”的报国豪情;诸葛亮在《出师表》中自叙“⑨____,⑩____”,临危受命,令人钦佩。
无数作家也把“家国情怀”寄托在一个个令人动容的人物上。如《红星照耀中国》中,彭德怀在被捕期间,受尽各种刑罚,却始终没有屈服;如《唐雎不辱使命》中,唐雎在家国危亡之际,出使强秦,展现出一个外交家的风采;如《屈原》中,屈原大声呼告,怒斥恶神,表达出对光明的渴求,对祖国的热爱。这样的爱国主义精神,滋养着世世代代的中华儿女引以为豪。
(1)、 请你帮小文将语段中①—⑩处的内容补充完整。(2)、划线句有一处语病,请你帮小文改正。二、活动二:班级开展“传统·冲突”专题探究活动,请你完成任务。(20分)
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3. 阅读
最后一个渔佬儿
李杭育
①这两年,因对岸公社味精厂废水排放,葛川江里打不到鱼,小柴村的渔佬儿全都转业了,只剩下福奎一个。
②太阳落山的当儿,福奎拎着刚钓上来的一条鲥鱼走上了堤坡。他的船棚搭在堤岸下一条小水沟上,是茅草苫的。他穷得恐怕死后只配缩在草窝里升天。
③堤坡上,福奎碰上了村里的阿七。阿七要嫁给对江的官法了。
④“我走了,味精厂缺一个打杂的。我跟队长说了,他答应让你顶我的缺,只要你自己再找大贵求个情。到厂里做,生活轻松,又有固定收入,比在这连根毛儿都不见的江里打鱼牢靠多了。福奎!人老了,总得有个靠头。”
⑤大贵是社管会委员,也是福奎的表外甥。
⑥福奎不言语,他加快步子回家。桥的两旁,木桩上拴着好多渔船,多半的船都常年不用了,有的已经霉烂,有的散了架,有的船帮上长满了青苔和寄生螺,仿佛它们几百年前就被扔在了这儿。
⑦外边忽然响起手扶拖拉机的突突声,来者是大贵,一进门便像个大喇叭似的哇啦起来:“好哇,二舅,听阿七说你今日钓上一条鲥鱼。这江还能钓到鱼?今日借你的光,来尝尝。”
⑧福奎走进灶间,呆呆地盯着那条搁在大盘子里的鲥鱼。他不是小气鬼,换作任何一个村里乡亲来跟他分享今日的口福,他都乐意,而偏偏对大贵,他一百个不情愿。他忘不了这个表外甥曾经敲过他的竹杠,敲得好狠啊!不过渔家从没有轰客人出门的道理。福奎揭开锅盖,为难地瞅着那条上面撒着些葱叶的鲥鱼。
⑨一只黑猫跳上锅台,战战兢兢地凑近鱼碗。“啥!你也想尝鲜?”他抓起老猫,想从窗口把它扔出去;可转念一想,反倒把鱼扔给了它。今日能帮他打发走大贵的,看来只有这畜生了。这倒也爽快!
⑩他走进隔壁屋里。大贵问道:“鱼蒸上了吧,二舅?”
⑪“叫猫叼去了。”
⑫“啥?”大贵像个爆仗似的蹦了起来,忽地冲进灶间,差点踩着老猫。
⑬无论如何,鱼是吃不成了。大贵没精打采地跟福奎闲扯了几句,败兴地走了。福奎望着大贵的手扶拖拉机蹦蹦跳跳地开上了大桥,快活得哼起小曲儿来。
⑭晚上九点多钟,他晃过神来。今晚还得去江里收一趟滚钓。匆匆吃下凉饭,提着马灯出了家门。从家往江边去,要经过阿七的小屋。她老远便认出了他的身影,“大贵他没去你家?”她问。“嘻嘻……去是去了,没尝着!”阿七疑惑地盯着福奎这副孩子气的兴奋的面孔,听他有声有色地说完刚才怎么捉弄大贵的详情细节。
⑮“你真糊涂!”她正要开口大骂,忽又心里一软,可怜起他来。她今天是存心安排大贵去福奎那儿“尝鲜”的,为的是让福奎借此机会跟大贵提提去味精厂顶她缺的事。
⑯“福奎,”她还抱着一线希望问道,“你跟大贵提过顶缺的事情吧?”
⑰“提个啥!我可不想到工厂去受罪。”福奎没把她的好心当回事儿,“照着钟点上班下班,螺蛳壳里做道场,哪比得上打鱼自由自在?那憋气生活我做得来么?”
⑱他说的是实话。葛川江上打鱼,老大的天地,自由自在,他从十四五岁起就干这门营生了。叫一个老头改变他几十年的生活方式,他一定很不情愿。对这生活,他习惯了,习惯得仿佛他天生就是个渔佬儿,在娘肚子里就学会撒网、放钓了。
⑲不过,从前可没有对岸那如条火龙般的一溜街灯。福奎对这些街灯很感兴趣。尽管当初铺路的时候,炸药把江岸的山崖崩得惊天动地,把江里的鱼都吓跑了,但他得认了,如今对岸这富丽堂皇的气派,委实叫人着迷。
⑳福奎来到江边,点起马灯,把小船划出了船棚。一群小鸡毛鱼团团围着小船,跟随着他的灯光,一同往江心游去,仿佛虾兵蟹将簇拥着龙王。他要是照准它们撒一网的话,他如今的日子不会弄得这么寒酸。城里人嘴馋,鱼苗苗也照样买了吃。可是他绝对不肯撒网捕小鱼。他想得很美:既然他是这条江上的最后一个渔佬儿,那么,江里的鱼就全都是他的,他要等这些鱼长大了再捕。到那时候,从前的运道就会再来,从前的日子还会……
㉑他划到了江心,整串滚钓上一无所有。福奎也懒洋洋地躺下身来,乱蓬蓬的脑袋枕着船尾的坐板,一双光着的大脚插进船头的板空里。他想,要是死的时候也能这么安安稳稳地躺着,那就好了。他情愿死在船上,死在岸上,他会很丢脸的,他会被埋到地底下去,埋他的人会用铁锹把坟堆上的土拍得很结实,叫他透不上气来。而死在江里,他没啥可抱屈的了。
㉒那群小鱼依然尾随着他的小船,好像还越聚越多了。
㉓福奎搬过那只甏子,一把把地往江里撒着蚯蚓……
㉔从前,“喂鱼”这个词是渔佬儿的耻辱。不过,从前的好多规矩眼下都不管用了。
(有删改)
(1)、梳理情节冲突,请将表格填写完整。冲突内容
冲突关系
味精厂废水排放,葛川江里打不到鱼。
VS 渔佬儿全都转业了,只剩下福奎一个。
人与自然的冲突
大贵大喇叭似地对福奎敲竹杠。VS①
人与人的冲突
对岸富丽堂皇的气派委实叫人着迷。VS②
自我内心的冲突
(2)、结合语境,赏析第⑬段划波浪线句的表达效果。福奎望着大贵的手扶拖拉机蹦蹦跳跳地开上了大桥,快活得哼起小曲儿来。
(3)、环境描写是小说创作中不可或缺的一部分,请分析第⑥段划线句的作用。桥的两旁,木桩上拴着好多渔船,多半的船都常年不用了,有的已经霉烂,有的散了架,有的船帮上长满了青苔和寄生螺,仿佛它们几百年前就被扔在了这儿。
(4)、小说家常常借“道具”创造小说艺术美。马灯是旧时乡间夜间户外照明的主要工具。请你结合文章内容谈谈马灯在小说中的作用。(5)、请结合文章和链接材料,谈谈你是如何看待福奎的选择。(6)、福奎在现代文明的冲击下,艰难地守住了身为“最后一个渔佬儿”的传统生活方式。在我们读过的名著中,不少人物也面临各自的冲突与困境。请在以下人物中任选一位,结合相关情节和人物形象,谈谈他/她做出的选择。A.《儒林外史》杜少卿 B.《简·爱》简·爱 C.《钢铁是怎样练成的》保尔·柯察金三、班级开展“招牌与文化”专题探究活动,请你完成任务。(15分)
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4. 阅读
【材料一】
千姿百态的汉字招牌
汉字作为形体表意符号,被广泛应用到商业招牌中,成为招牌设计的重要元素。
汉字招牌就是由无字的物象招幌发展而来。酒旗初时是无字的布帘,高悬在酒店门前,从远处便可望见,因而又称“望子”,也叫“幌子”。《韩非子》有“为酒甚美,县帜甚高”的记载,其中的“帜”就是酒旗类物象招幌,是当前可以考证的最早的行业标识。后世各类商业幌子都由酒旗衍变发展而来,有“形象幌”“实物幌”“象征幌”“文字幌”等。
各种汉字招牌,可谓千姿百态、丰富多彩,大致有以下几种类型——
循名责实型:通常以“地域名/人名+商品”的形式命名。如“沙县小吃”“王傻子猪手”。
寓意吉祥型:招牌文字包含吉祥美好的寓意。如“内联升”取“连升三级”之意。
个性特征型:招牌源于所售商品的与众不同。如长沙“双燕楼”,因其馄饨尾部皱起两扇纱纹状折波,形如燕尾而得名。
诙谐幽默型:招牌中使用谐音,俗语等,给人留下联想空间,取得诙谐效果。如:卖服装的有“百衣 (依)百顺”“衣衣(依依)不舍”“小兔崽子童装”。
外语音译型:人们常见的音译招牌有“肯德基、麦当劳、必胜客、星巴克”等。
需注意,有些商家为招徕顾客而标新立异,在招牌文字上故意恶搞,哗众取宠。据报道,湖南长沙有家夜宵店取名“无饿(恶)不坐(作)”,被城市监管人员责令改正。有部分广告牌出现了错别字,有的是设计者粗心大意,有的则是故意为之。例如“雪糕”写成“雪羔”、“皮蛋瘦肉粥”写成“皮旦瘦肉粥”等,这些错误对于学习汉字的儿童来说是一种误导,不利于学生正确使用规范的语言文字。
(《光明日报》2024年3月3日尹戴忠,有删改)
【材料二】
汉字蕴藏的中华审美
——谈汉字的装饰作用
汉字的艺术化装饰功能,由它的来源、形体和使用特点决定,随着汉字的线条化、笔画化演变,汉字装饰的传统并未中断。在现代的各种徽标设计中,经常可见汉字元素的美术化、装饰化运用。
汉字笔画多样且富于形态变化,能通过变异形态、增损笔画等手段,对汉字进行图形化处理,使之焕发审美张力。如民间的“寿”字纹样,将笔画变形成横平竖直的几何形态,称“方寿纹”;将笔画拉长,四角向外扬起,酷似羊角,称“长寿纹”;将笔画弧形化处理,使整字外廓呈圆形,称“团寿纹”。
汉字的构件组合和形体布局呈方块状,无论是笔画还是构件都可在二维平面内增减调整,这为汉字的拆拼表达和变异使用提供了可能。汉字在古文字阶段就出现了“合文”现象。汉字合文也影响了民间艺术设计,人们通过共用笔画、改变大小等手法,将几个不同汉字拼合成新字,使字形具有新奇感和趣味感。也传达出趋吉避凶、祈福纳祥的寓意。如“招财进宝”“黄金万两”“唯吾知足”等。
(《光明日报》2024年3月3日何玉华,有删改)
(1)、【知·招牌之史】
根据材料内容,下列说法正确的一项是( )A、酒旗初时是有字的布帘悬挂酒店门前,美化装饰店门,也叫“幌子”“望子”。 B、招牌的发展过程是“形象幌”“实物幌”“象征幌”“文字幌”“多字招牌”。 C、汉字图形化处理虽然让汉字摆脱了图画的原始特征,但是传统也因此而中断。 D、汉字合文主要借助汉字的拆拼表达和变异使用,这也影响了民间艺术的设计。(2)、【析·招牌之类】结合材料一,任选一块招牌判断其类型,并说明理由。
(3)、【探·招牌之用】结合材料二,任选下列一块招牌,从汉字装饰的角度,谈谈其设计意图。
招牌一:隐茶
招牌二:鲜鱼火锅
(4)、为美化城市环境,城管部门想要统一某街道店铺的汉字招牌。你是赞成还是反对?请结合以上林料,以学生身份向城管叔叔陈述你的看法。(要求:做到有理有据,不少于100字)四、活动四:班级开展“宋代士人气节”专题探究活动,请你完成任务。(19分)
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5. 阅读
(一)张世杰
二年正月,元军迫临安,世杰请移三宫入海。元帅弘范至崖山,弘范得世杰甥韩,命以官,使三至招之,世杰历数古忠臣曰:“吾知降,生且富贵,但为主死不移耳。”二月癸未,弘范等攻崖山,世杰败,俄飓风坏舟,溺死平章山下。
(节选自《宋史·张世杰传》,有删减)
(二)陆秀夫
陆秀夫,盐城人。时君臣播越①海滨,王②以惊疾殂,群臣皆欲散去。秀夫曰:“度宗皇帝一子尚在,将焉置之?今百官有司皆具士卒数万天若未欲绝宋此岂不可为国邪”乃与众共立卫王③ , 以秀夫为左丞相,与张世杰共秉政。至元十六年二月,崖山破,秀夫走卫王舟,度不可脱,即负王赴海死,年四十四。
(节选自《宋史·陆秀夫传》,有删减)
(三)冯京
冯京,自幼卓异。时犹未娶,张尧佐方得势,欲妻以女。拥至其家,束之以金带,曰:“此上④意也。”顷之,宫中持酒肴来,直出奁具⑤示之。京笑而不视,力辞。王安石为政,京论其更张失当,累数百千言,安石指为邪说,请黜之。帝以为可用,擢枢密副使。
(节选自《宋史·冯京传》,有删减)
(四)浣溪沙
辛弃疾
父老争言雨水匀⑥ , 眉头不似去年颦。殷勤谢却甑中尘⑦。
啼鸟有时能劝客,小桃无赖已撩人。梨花也作白头新。
【注释】①播越:流亡。②王:指宋端宗赵昰。③卫王:即赵昺,南宋末代皇帝。④上:皇上。⑤奁(lián)具:嫁妆。⑥匀:雨量适时适度。⑦谢却甑中尘:告别无米下炊的情况。甑中积满尘土,暗示去年歉收。
(1)、梳理以上选文中人物的经历,完成表格 。人物
文本依据
人物经历
我的学习批注
张世杰
“吾知降,生且富贵,但为主死不移耳。”
拒绝劝降
根据“富贵不能移”推测文中的“移”的意思是
, 这句话表明了在家国大义前,张世杰做出了坚定的选择。
陆秀夫
“度不可脱,即负王赴海死,年四十四。”
根据语境,“度不可脱”的“度”意思是
, 这句话体现了他毅然赴死殉国的忠义。
冯 京
“京论其更张失当,累数百千言。”
当时王安石正当权进行变法,而“累”字多义:①劳累;②祸患;③负担、拖累;④累赘;⑤重叠、堆积,此处应当选 , 冯京当真勇敢。
(2)、正面描写与侧面烘托都是刻画人物的主要方法。请借助这些方法,理解人物。①请给文中画线句划分停顿,限断3处。
今 百 官 有 司 皆 具 士 卒 数 万 天 若 未 欲 绝 宋 此 岂 不 可 为 国 邪②根据题(1)句子,推测陆秀夫说话时的语气,并说明理由。
(3)、侧面衬托对塑造人物有重要作用,请从以上选文中选择合适的例子,作简要分析。(4)、结合以上选文和你的理解,总结宋代士人的气节具有哪些特征,并简要分析。五、活动五:班级开展“表达与交流”活动,请你完成写作任务。(50分)
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6. 阅读下面这首小诗,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
圆也美,缺也美
明也好,隐也好
月,天天是一个全新的自我
要求:①不少于600 字;②不得涉及真实的人名、校名;③不得抄袭。
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