山东省青岛市市北区2023-2024学年六年级下学期语文期中试卷
试卷日期：2025-03-20 考试类型：期中考试
一、积累与运用
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1. 【任务一】下面是小语同学的读书笔记，请你帮他把词的补充完整。
鲁滨逊遭遇海难，流落到一个（huāng liáng）的岛上，他从搁浅的船上找到了许多食物和（shū jí），他感到获救的希望缥缈 ， 他开始畜养山羊，建造房屋，（kòng zhì）好自己的情绪 ， 让自己（xīn píng qì hé）不再感到惆怅。鲁滨逊在荒岛上孤独（jì mò）地生活了许多年，过着与世隔绝的生活。看到陌生的脚印，他（cāi cè）是有野人（qīn xí），他（bù jīn）感到（jíng huáng），将自己躲藏起来。
(1)、根据拼音写汉字huāng liáng
shū jí
kòng zhì
xīn ping qì hé
jì mò
cāi cè
qīn xí
bù jīn
jīng huáng
(2)、小语对笔记中加点字的注音，不正确的一项是（ ）A、缥缈（miǎo） B、畜（xù）养 C、惆怅（zhàng） D、躲藏（cáng）(3)、读书笔记中，划线词语使用不当的一项是（ ）A、搁浅 B、缥缈 C、孤独 D、与世隔绝(4)、看了小语的读书笔记，同学们也都将自己的心得分享出来，下列分享有语病的一项是（ ）A、读了《鲁滨逊漂流记》，我对鲁滨逊肃然起敬，他的勇敢值得我们学习。 B、阅读能唤起读者的独特感受，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。 C、汤姆·索亚是美国作家马克·吐温笔下著名的儿童形象。 D、尼尔斯之所以会变成小狐仙的原因，是因为他调皮捣蛋，经常欺负小动物，不尊重精灵，不守信用。(5)、看到同学们的展示，小文同学在自己的阅读本上写下了一句话：“我们在平时要多读书，并且读书的时候，一定要用心，每一个字都是有意义的。”这让我想到了一句话： ， 。2. 【任务二】小文同学在读名人传记的时候，发现许多名人都是借某个物来表达自己的志向的，她对自己所学的几首诗歌进行了总结。(1)、请帮助小文完成下列表格。志向
诗句
李贺渴望建功立业
① ， ②
于谦③
④ ， 要留清白在人间。
郑燮⑤
⑥ ， 任尔东西南北风。
(2)、小文对古诗文理解的笔记如下，请找出说法不正确的一项（ ）A、《马诗》中“燕山月似钩”一句中的“燕山”指燕然山，这里借指边塞。 B、《石灰吟》中“烈火焚烧若等闲”中的“等闲”意思是平常，我们还学过同样意思的诗句“万水千山只等闲”。 C、《石灰吟》中“要留清白在人间”的“清白”一词指的是高尚的节操。 D、《竹石》中“任尔东西南北风”的“任”是凭借的意思，指凭借风表现竹子的坚韧。3. 【任务三】班级将举行读书交流会，小语将对《骑鹅旅行记》进行分享。小语认为，这篇文章的描写非常好，需要对句子进行赏析，请在横线上填写。
(1)、他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，仿佛一只准备扑击的豹子，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。这句话是对猫、的描写，生动、准确地写出了猫的状态。
(2)、男孩进入牛棚时，虽然只有三头牛，但吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。牛棚里只有三头牛，作者却说听起来“至少是三十头”，这里运用的修辞手法，表现了牛的。
(3)、小语在做分享的PPT时，想给封面加一张图片，下面四张图片内容你会选择哪一张？说说你的理由。A．尼尔斯站在镜子前面发现自己变小了。
B．尼尔斯摔倒在地，猫的前爪按在他胸口。
C．尼尔斯从牛棚中溜走。
D．尼尔斯坐在鹅的脊背上，两只手紧紧抓着鹅的羽毛。
我选择：（填写序号），理由是：
二、阅读理解
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4. 【任务四】小文搜集了关于“阅读”的一些材料，请认真阅读，完成题目。
【材料一】①近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整、断断续续的阅读逐渐盛行。这种阅读方式被称为碎片化阅读。
②不少人认为碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。另外，比起价格不菲的大部头纸质书，它的阅读成本更低。
③碎片化阅读的确给人们带来了海量信息，但同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。另外，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，深入思考，容易形成思维惰性，从而成为碎片化信息的奴隶。
【材料二】①1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，1995年正式确定每年 4月 23日为“世界图书与版权日”，又称“世界读书日”。设立的目的是推动更多的人阅读和写作。在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席…… 中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，倡议全民阅读。
②现阶段，我国政府加大了对全民阅读的重视程度，推行全民阅读工作，全民阅读 活动在全国各地蓬勃发展，活动规模不断扩大，内容不断充实，方式不断创新，影响日益扩大，使我国国民素质得到了大幅度提高。
③目前，全国各中小学正在努力建设“书香校园”，通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。
【材料三】2019年、2020年18-70周岁国民阅读调查表摘要（见下表）
年度
人均纸质书阅读量
人均电子书阅读量
日均纸质书阅读时间
日均数字化阅读时间
2019年
4.66本
3.12本
20.38分钟
40.07分钟
2020年
4.67本
3.32本
19.81分钟
42.64分钟
（注）数字化阅读：就是阅读的内容是以数字化的方式呈现的，如电子书、
网络小说、网页等等：或是阅读方式的数字化，就是阅读的载体是带屏幕显示的电子仪器。
(1)、阅读【材料一】，概括数字化阅读的优点。(2)、阅读【材料二】，写出各国如何推动阅读。(3)、阅读【材料三】，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①以连续两年的数据来看，我国18-70周岁国民纸质书阅读时间有所增加。
②日均数字化阅读成为18-70周岁国民每天阅读的主体，而日均纸质书阅读时间有所增加。
③为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。（20字以内）
5. 现代文阅读童年片羽
马亚伟
①暮色仿佛油画上的颜料，一点一点染过来。炊烟悠然，飘荡在村庄的上空。夕阳下的远山，被红霞渲染得一片绚烂。此时的村庄有着悠远的韵味，如一幅淡墨山水画。
②我和妹妹在臭椿树下逮小虫子。有一种小虫，和飞蛾差不多大小，有色彩斑斓的翅膀，很漂亮。在潮湿的地方，还可以找到“磕头虫”，捏在手里，它冲人没完没了地磕头。我和妹妹只顾看，头也重重碰到一起，还龇牙咧嘴地笑。
③暑气蒸腾，知了在耳边聒噪。夏日的午后，悠长而安静。家里没有大人，我带着妹妹和堂妹们，浩浩荡荡在院子里出出进进，颇有些猴子称大王的志得意满。我指示妹妹从面缸里抓出几把面粉，招呼堂妹端来水。众人把我围在中心，众星捧月一般。我熟练地把面粉调成面筋，黏黏的。把面筋裹到竹竿的一头，然后高高举起，仿佛端着子弹上膛的枪一般神圣。我攀上矮墙，眼睛在密密麻麻的树叶间搜寻。一只知了卧在密叶间，硕大，肥实。
④我瞅准树上正忘情鸣叫的知了，“嗒”一下，知了“吱吱”地叫着，声音不连贯了，好像突然哑了嗓子的歌手，一时不知所措。这种叫声对孩子们来说却是一种胜利的凯歌。知了到手了，妹妹们围上来，我骄傲得像得胜的将军。我用手捏住知了薄而透明的双翅，任凭它扑腾挣扎鸣叫。
⑤战利品的享用不敢在我家进行，母亲会生气。我们一行人冲向奶奶家，摆开阵势，开始用油炸知了。香喷喷的油炸知了，放上一星咸盐，吃得满嘴油汪汪，只是每次都有狼多肉少的懊恼。
⑥母亲说过，蝉蜕是好东西，可以当药材。村里有人来收购，满街吆喝着，孩子们应声从四面八方涌出家门，一群一群围过去，很热闹。母亲告诉我，姥姥村里有个小孩子，一夏天攒了老多蝉蜕，卖了个大价钱，连过年买新衣服的钱都出来了。我听了，无限神往。
⑦最终，我攒的蝉蜕也没卖多少钱。或许，母亲只是以这事来拴住我的脚，不让我玩疯罢了。想来小时候，大人安排给小孩子的活计，什么打猪草、捡麦穗等等，使得我们的童年充实而色彩缤纷。帮家里干活，小孩子都有一种使命感。劳动成果多，便会有巨大的成就感。
⑧其实，小小的孩子，能帮得上多少忙呢？只是大人给孩子编织了一个美丽的童话。童话里，孩子懂得了一分劳动，一分收获，懂得了担当，懂得了全家人齐心协力，日子才能过好。
⑨美好的童年，倏忽间振翅飞远了。留下的，是温馨暖色的片羽。
(1)、联系上下文理解词语。片羽：本意是传说中神马的小片毛，喻指残存的少量的珍贵品。在本文中，是指从前生活中那些的事。
(2)、文章写了4件童年趣事，用小标题概括分别是：、、、。(3)、文章的开头是描写，画面非常美，让我们感受到傍晚村庄的优美、安静。请用“”画出文中你最喜欢的句子，并简单写写理由。
(4)、文章的结尾让人感受到。(5)、下列对文章的理解和分析有误的一项是____A、母亲让我攒蝉蜕，为了卖钱贴补家用。 B、“知了在耳边聒噪”中的“聒噪”意思是声音喧闹，令人烦躁。 C、文中对4件童年趣事的描写表现出童年生活中无限的乐趣和作者对丰富多彩的童年生活的留恋。三、习作
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6. “美好”在生活中随处可见，有时候是我们睡醒后，洒在床单上的温暖阳光；有时候是无路时，转弯看到的美好风景；有时候是沮丧时，一句真挚的安慰……
请围绕“美好”，选择恰当的材料，写一篇450字左右的记叙文。
要求：题目自拟，注意内容具体，语句通顺，能够表达真情实感，文中不得出现真实的姓名和校名。
