8.3 《空气的“力量”》 筑基提能同步分层练习设计(提升版)初中物理八年级下(沪科版2024)

试卷日期:2025-03-19 考试类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 下列关于生活中常见热现象的解释,错误的是(  )

    A、在高山上烧水,水温低于100℃就沸腾了,这是因为高山上气压低,水的沸点低 B、天热时,狗常把舌头伸出口,这实际上是利用蒸发致冷 C、衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小,这是因为樟脑丸汽化了 D、夏天,室外的自来水管外会有湿润现象,这是空气中水蒸气液化形成的
  • 2. 对下列与压强有关的事例.解释不正确的是(  )

    A、用吸管喝饮料利用了大气压强 B、高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的 C、水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小 D、坐沙发比坐木凳舒服,利用了增大受力面积来减小压强的道理
  • 3.  图甲是托里拆利实验装置,图乙是一个“自制气压计”,下列说法正确的是(  )

    A、当两者都拿到山顶时,托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降,而自制气压计玻璃管内水银液面上升 B、图甲中玻璃管倾斜时,外界大气压强等于74cm高水银柱产生的压强 C、图乙中气压计使用时要先向瓶内吹气,是为了使瓶内气压等于外界大气压 D、图甲中玻璃管内真空部分如果混有少量空气,气压测量值会偏大
  • 4.

    如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将(   )

    A、保持不变 B、逐渐下降,最终与管外液面相平 C、逐渐上升,最终从小孔中流出 D、稍微下降一些
  • 5.

    图甲是托里拆利实验装置,图乙是一个“自制气压计”(用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口,下管口没入水中,通过上管口向瓶内吹气,水沿管上升到P点),P点与瓶内水面Q高度差为h3 , 下列说法错误的是(  )

    A、甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1 B、甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜,管内水银柱竖直高度不变 C、乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是ρgh3 D、同时带着两装置登山,会发现h1会变小,h3会增大
  • 6. 如图所示,该装置是某医院内给病人输液的部分装置示意图,乙瓶内液体不断通过Q管输入病人体内,刚开始输液时,甲、乙两瓶内药液量相等,液面相平。过了一会儿,观察两个输液瓶时会发现(此时两个输液瓶内还有大量的溶液)(  )
    A、甲瓶中的液面高 B、乙瓶中的液面高 C、甲、乙两瓶中的液面一样高 D、以上三种情况均有可能
  • 7. 如图在天平的左盘中放托里拆利的实验装置,并用铁架台固定玻璃管,使玻璃管口不接触烧杯底,加减砝码使天平平衡,则下列说法正确的是(   )

    A、平衡时天平读数等于左盘中烧杯加全部水银的质量之和 B、当外界大气压强增大时,天平仍然平衡 C、装置搬上楼玻璃管内水银柱升高,左端将升高 D、若采取适当办法将一些空气注入玻璃管上方时,右端将升高

二、多选题

  • 8. 下列有关对“大气压”的叙述,正确的是(  )

    A、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B、晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压 C、大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大 D、标准大气压的数值约为1.01×105pa
  • 9.

    沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下判断正确的是(  )

    A、此时大气压强等于760 mm高水银柱所产生的压强 B、若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将不变 C、若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层,则管内外水银面的高度差将增大 D、若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会增大
  • 10.

    小明设计了一个如图所示的实验装置(起水管长度不超过2m),他可以通过直杆P向上提起活塞S,活塞下面原来充满水,在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是(  )

    A、活塞S上升到出水口Q之前,水将被向上拍起 B、活塞S稍高于出水口Q时,水将从出水口流出 C、活塞S稍高于出水口Q时,装置内的水面将下降,水回到下面的水槽中 D、活塞S从出水口Q处继续向上提起,装置内的水面保持与Q等高,不会继续上升
  • 11.

    如图所示,是薛物理同学自制的气压计,下列说法正确的是(  )

    A、自制气压计时需注意瓶口密闭 B、瓶内的气压大于外界的大气压 C、把自制气压计从一楼带到五楼,看到玻璃管内水柱的高度将减小 D、若将瓶内装满水,该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”

三、实验填空题

  • 12. 茂茂同学想利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下:

    A.把注射器的活塞推至注射器的底端,然后用橡皮帽封住注射器底部小孔;

    B.如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动针筒,当活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F

    C.读出注射器上有刻度部分的容积为V

    D.用刻度尺测出注射器上有刻度部分的长度为L

    请回答以下问题。

    (1)、用测量步骤中的VLF表示大气压:p
    (2)、实验时发现注射器装针头处空气无法排尽,这将会使测量结果 (选填“偏大”或“偏小”或“无影响”);
    (3)、选用图乙中B注射器进行实验测量,发现弹簧测力计被拉到5N,活塞仍没有滑动。如果想继续实验,则可改用图乙中的 (选填“A”或“C”)注射器;
    (4)、实验过程中发现活塞与筒壁之间有 , 使测力计的示数 (选填“偏大”或“偏小”),提出一条能提高此方法测量大气压值精确度的建议:
  • 13. 物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动,他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下:

    A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;

    B.如图甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动针筒,当活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F;

    C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V;

    D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。

    请根据他们设计的方案回答以下问题:

    (1)、测量中,分析研究的是大气对(选填“针筒”或“活塞”)的压力,当活塞相对于针筒开始滑动时,以地面为参照物,研究对象处于状态。若不考虑其它因素,根据的知识可知,研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。
    (2)、实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽,这将会使测量结果(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景,可采取简单的办法将注射器内空气排尽。你的方法是
    (3)、测量前,有同学建议在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好处:一是活塞的密封性好;二是可以。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向,可以减小对实验的影响,从而提高实验的精确程度。
    (4)、若同学们用图乙中B注射器在测量时,弹簧测力计被拉到5N,活塞仍没有滑动。可改用图乙中的(选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值,则p=

四、解答与计算题

  • 14. 我们福建省夏季是台风多发季生产生活备受台风影响当超强台风发生时,假设屋外气压急剧降到9×104Pa,当时门窗紧闭,可以认为室内气压是标准大气压,粗略取作1×105Pa。若室内外屋顶的面积均为100m2。求:
    (1)、屋外大气压对屋顶产生的压力为多大;
    (2)、屋顶内外受到大气压强产生的压力差为多大?
  • 15. 近日,在西藏察隅县境内发现了我国迄今最高树木:一棵高达83.2米的云南黄果冷杉。树的生长离不开水,科研人员发现水分被根系吸收进入木质部的导管和管胞后,沿着木质部向上运输到茎或叶的木质部的(如图所示)。

    (1)、求:深度为83.2米处水的压强p
    (2)、西藏察隅县常年气压值约为0.6标准大气压,这棵云南黄果冷杉是不是仅利用大气压将水分输送到树顶的呢?请结合模型说明理由。
  • 16. 龙卷风发生时,许多房屋被摧毁,屋外的气压急剧降到0.9×105Pa,当时门窗紧闭,可以近似地认为室内的气压是标准大气压,取作1×105Pa,若室内屋顶的面积为100m2
    (1)、屋内外的大气压强差是多少?
    (2)、若室内屋顶的面积为100m2 , 求屋内外的大气压力差是多少?
  • 17. 如图甲所示,徐老师在圆柱形玻璃杯内装满质量为90g的水,用质量为10g、平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口,压紧后将杯子倒置,水和塑料片都不会掉下来:

    (1)、求玻璃杯的容积.(水的密度取1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)
    (2)、倒置后塑料片不会掉下来主要是因为的存在;请在图乙方框中画出倒置后塑料片受到的压力的示意图(以点代替塑料片);
    (3)、如图丙,接着将倒置的杯子是挂在玻璃钟罩内,若倒置后玻璃杯和水与塑料片的接触面积为12.5cm2 , 封闭钟罩用抽气机持续推出罩内的空气,求当钟罩内气压降到多少Pa时,塑料片刚好掉下来?