【2025年春季】二年级下册语文第一单元情景化检测试卷
试卷日期：2025-03-18 考试类型：单元试卷
一、拼音探险队（53分）
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1. 拼音小侦探：请选择正确的拼音填入括号内，帮助小动物们找到回家的路。(1)、 二月的春风好像（sì/shì）一把剪刀，正在裁剪春天的画卷。(2)、 春天就像个害羞的小兔子，总是躲躲藏藏，好像（sì/shì）在玩捉迷藏。(3)、 南瓜宝宝从土里探出头来，原来是一颗（zhǒng/zhòng）子发芽了！(4)、 邓小平爷爷亲手（zhǒng/zhòng）下的柏树，现在已经长成了参天大树。2. 拼音魔法森林：根据给出的拼音，召唤出森林中的小精灵吧！(1)、 gū niang是一位温柔的守护者，总是微笑着欢迎每一个访客。(2)、bì lǜ的森林，让每一片叶子都充满了生机。(3)、它悄悄地 tǔ sī从土里钻出来，连接着大地的脉络。(4)、小动物们忙碌了一天，现在需要找个舒适的地方 xiū xi一下。(5)、ér tóng在森林里嬉戏打闹，笑声像银铃般清脆。(6)、shū shu是森林里的智者，总是能解答所有问题。(7)、 春天来临时， táo shù开满了粉红色的花朵，散发着淡淡的香气。(8)、春天的气息 chōng mǎn了每一个角落，让人心情愉悦。3. 汉字变形记：给汉字加上偏旁，让它们变成新的朋友，并给新朋友找个家（组词）。
寺 + 讠 =
前 + 刀 =
弟 + 辶 =
田 + 艹 =
寸 + 木 =
4. 情感词汇大富翁：选择合适的词语填入句子中，让句子更加生动。(1)、 全家人围坐在一起，举杯共祝爷爷生日（快乐/快活/欢乐），气氛温馨而美好。(2)、 小松鼠、小刺猬和小狐狸在草地上（快乐/快活/欢乐）地蹦跳，享受着春天的乐趣。(3)、 公园里传来阵阵（快乐/快活/欢乐）的笑声，孩子们在尽情玩耍。(4)、 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成为了天坛公园一道（美丽/美好）的风景线。(5)、 收到这份礼物时，我感到无比（美丽/美好），它充满了爱与关怀。5. 拟声词与色彩词：(1)、 模仿大自然的声音，写出两个拟声词：、。(2)、 描述春天里花朵的绚烂多彩，写出两个与花相关的词语：、。6. 春日花朵猜猜乐：哪一组花朵是春天里的常客？（ ）A、桃花、梨花、杏花、荷花 B、桃花、梨花、丁香花、菊花 C、桃花、梨花、杏花、迎春花7. 句子变形记：(1)、 邓小平爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“被”字句）(2)、 请以“春天的风”为开头，写一个比喻句。二、礼貌小卫士（5分）
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8. 迷路的小兔子：三个小朋友在森林里迷路了，他们向一位老爷爷问路。谁最有礼貌？请选出最有礼貌的小朋友。（ ）A、“老头儿，去市图书馆怎么走？” B、“喂，市图书馆在哪儿？” C、“老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？”
三、古诗背诵小能手
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9. 春天的诗篇：请背诵并默写一首关于春天的古诗。
诗题：
作者：
诗句：
， 。
， 。
四、阅读探险岛（16分）
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10. 阅读理解
春天的童话
春天来了，大地披上了一层绿色的新装。花儿们竞相开放，红的、黄的、粉的、紫的……它们好像在参加一场盛大的舞会。蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一朵朵会飞的花朵。蜜蜂忙碌地在花间穿梭，为花儿们传递着爱的信息。
小鸟们在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，让人心旷神怡。阳光洒在大地上，温暖而明媚，给大地带来了无限的生机。孩子们的欢笑声在田野间回荡，他们追逐嬉戏，享受着春天的美好。
在这美丽的春天里，我们要珍惜每一寸光阴，让生命之花在这片土地上绽放得更加灿烂！
(1)、色彩寻宝：请在文中找出描写颜色的词语，并把它们写下来。(2)、春日画卷：文中描写了哪些景物来展现春天的美好？请至少写出三个。(3)、比喻句寻宝：请用横线画出文中的一个比喻句。(4)、时间小卫士：短文最后一段告诉我们什么道理？五、创意写作乐园（20分）
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11. 春天的画卷：春天来了，万物复苏。请拿起你的画笔，用文字描绘一幅你心中的春天画卷。可以写你看到的景物、听到的声音、闻到的气息，以及你的感受和想象。
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