初中科学浙教版七年级下册第四单元第4节保护土壤同步练习
试卷日期：2025-03-13 考试类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列物质不会造成土壤污染的是（ ）A、化学肥料和农药 B、未经处理的植物的枯枝败叶 C、未经处理的生活污水 D、未经处理的人畜粪便2. 下列物质还不会造成土壤污染的是（ ）A、化学肥料和农药 B、未经处理的植物的枯枝败叶 C、未经处理的生活污水 D、未经处理的人畜粪便3. 下列防止土壤污染的具体措施比较合理的是（ ）A、关闭所有产生污染的厂矿企业 B、不使用任何农药和有机化肥 C、禁止使用农用地膜 D、对污水灌溉区进行监测与管理4. 下列能有效保护土壤的措施是（ ）A、城市的发展尽量少占用农田 B、植树造林，退耕还林 C、严格控制、合理使用化肥和农药 D、以上说法都对5. 防止水土流失、土地荒漠化、湿地萎缩、森林锐减的共同措施是（ ）A、植树造林 B、退田还湖 C、修建水库 D、改善能源结构6. 树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是（ ）A、对河道开展清淤保洁工作 B、提倡步行或骑单车等出行方式 C、对垃圾分类后再放入指定的垃圾桶 D、提倡焚烧秸秆增加土壤肥力7. 有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树．专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍．下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（ ）A、促进生物圈中的水循环保持水土 B、引起地球温室效应 C、维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D、防风固沙、消除噪音8. 我国西部最为突出的生态环境问题是（ ）A、水土流失 B、土壤沙化 C、土壤荒漠化 D、以上三方面都是9. 植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所能及的事。下列行为不恰当的是（ ）
A、打草稿纸时充分利用纸张的正、反面 B、就餐时使用一次性筷子和纸杯 C、旅行时爱护树木，不践踏草坪 D、将废报纸送到回收站10. 我国西部地区实施“退耕还草”“退耕还林”的目的是（ ）A、人们更需要产品 B、人们更需要木材 C、人们更需要粮食 D、改善水土流失和沙漠化状态二、填空题
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11. 某市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后，与生态示范区的建设不相适应。为此，某校科学兴趣小组的成员对市区生活垃圾的成分做了调查，结果如图甲所示。取市垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬(Cr) 、铅(Pb) 、砷(As) 等有害元素的含量，得到数据如图乙所示。
(1)、请根据这些信息回答下列问题： 从图中可以看出该生活垃圾的成分以为主。(2)、下列对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是（ ）A、这些垃圾因含有有害元素而毫无价值 B、有害元素的含量随着垃圾堆放深度的增加而增加 C、各种有害元素在 0～30 厘米层含量都低于 30～60 厘米层含量(3)、请你根据上述信息对该城市垃圾处理提出合理的建议和设想。 。12. 当人们陶醉在丰富的物质生活时，是否意识到有一支“ 垃圾大军” 正向我们逼近，影响我们的生活，危害我们的健康？(1)、一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类活动，他们在居民小区里放置了一些有分类标识的垃圾回收箱，结果却发现仍然有许多居民没有将垃圾分类放置。下列不属于造成这种现象的原因是______.A、居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯 B、居民每天产生的生活垃圾非常多 C、居民环保意识不强 D、居民不清楚垃圾分类的标准(2)、如图是居民区附近小型垃圾中转站(小圆圈)的布局，从保护环境的角度分析，垃圾中转站在选址上存在的问题是。
13. 土壤是生长繁衍的自然基地，是地球上的食物来源和生活、繁衍的场所，也是我们人类赖以的重要自然资源和绿色生态基础。地球上的土壤资源是的。我国人均占有的耕地面积、林地资源非常。14. 土壤资源的最大威胁来自于和。土壤污染主要有污染、污染和污染等。过度开发是指人们对土壤资源不合理的开发利用，如和等。三、实验探究题
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15.
为了研究植被对土壤的保护作用，小红做了以下实验：把泥土按30°的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，在A坡种上草皮，B坡维持原样(如图所示)，用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。
(1)、实验过程中，小红观察到汇入引水沟的水量和泥沙量A坡的比较少，B坡的比较多。这说明植被可以减少 流失。(2)、我国土地荒漠化现象相当严重，华北、西北地区频繁发生沙尘暴，导致 污染。(3)、浙江省土壤资源短缺，请你提出一个保护土壤的措施： 。