四川省内江市第一中学2024-2025学年八年级下学期语文开学考试试卷

试卷日期:2025-03-06 考试类型:开学考试

一、基础知识(共 15 分)

  • 1. 下面加点字注音有误的一项是(   )
    A、(sài) 制(è) 不折不(náo) B、红(fēi) 改(cuàn) 摩肩接(zhǒng) C、维(qiàn) 狼(jí) 振聋发(kuì) D、农(diàn) 推(chóng) 疲力尽(jīn)
  • 2. 下列语句中书写完全正确的一项是(   )
    A、而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪连连。 B、那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交御了,正是祸不单行的日子。 C、爱情和知识,尽其可能地把我引向云宵,但是同情心总是把我带回尘世。 D、汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。
  • 3. 下列语句中加点成语使用错误的一项是(   )
    A、网络平台不应该成为藏污纳垢之所,还网络一片净土是我们每个人的义务。 B、我突然想起自己最爱的一本书,竟然妙手偶得一般在书柜一角发现了它。 C、元旦期间,涌入西岭雪山玩雪,体验冰雪美感的各地游客真是摩肩接踵 D、王老师的一番话振聋发聩 , 让许多沉迷于网络世界的孩子醒悟过来。
  • 4. 下列对病句的修改不正确的一项是(    )
    A、本周约有5万把共享雨伞现身杭州街头,它们分布在杭城的火车站、地铁站、商场、公共区域等地。(将“、公共区域等地”改为“等公共区域”) B、坦桑尼亚信息服务部部长哈桑·阿巴西表示,来自中国的影视作品是坦桑尼亚民众了解中国经济发展与城市生活。(在句末加上“的重要途径”) C、为了孩子的前途和未来,逼得众多父母必须“押”着孩子去做很多事。(删去“逼得”) D、选择散养的父母一定要实时检视自己的理论是否过期,教育方式要符合孩子的特点,等等。(将“教育方式”改为“教育模式”)
  • 5. 下列说法正确的一项是(   )
    A、新闻体裁包括消息、通讯、新闻特写等,《首届诺贝尔奖颁发》属于消息,《“飞天”凌空》属于通讯,《一着惊海天》属于新闻特写。 B、律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,有“五律”和“七律”之分,每两句成一联,共计四联:首联、颔联、颈联、尾联。 C、《与朱元思书》的作者吴均,南朝梁文学家,工于写景,尤以小品书札见长,诗亦清新,多为反映社会现实之作,号称“吴均体”。 D、《周亚夫军细柳》节选自西汉历史学家司马迁的《史记》,该书是我国第一部编年体史书,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。

二、文言文阅读(9 分)

  • 6. 阅读下面两则文言文,完成小题

    (甲)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

    选自《富贵不能淫》

    (乙)何易于为益昌令。盐铁官榷取茶利 , 诏下,所在毋敢隐。易于视诏书曰:“益昌人不征茶且不可活,且厚赋毒之乎?”命吏阁诏 , 吏曰:“天子诏何敢拒?吏坐死,公得免窜邪?”对曰:吾敢爱一身移暴于民乎亦不使罪尔曹即自焚之。观察使素贤之,不劾也。

    节选自《新唐书何易于传》

    注:①榷取茶利:通过对茶实行专管专卖而谋利。榷(què),专卖。②所在:指盛产茶叶的地方。③厚:增加。④阁诏:搁置诏书。⑤窜:被流放。⑥尔曹:你们。

    (1)、下列对句中加点词的解释,错误的一项是(   )
    A、观察使贤之  (平时) B、厚赋毒之乎  (况且,何况) C、往之家  (同“汝”,你) D、与民之   (由此)
    (2)、下面对乙文中画横线部分的断句,正确的一项是(   )
    A、吾敢爱一身/移暴于民乎/亦不使罪尔曹/即自焚之。 B、吾敢爱/一身移暴于民乎/亦不使罪尔/曹即自焚之。 C、吾敢爱/一身移暴于民/乎亦不使罪/尔曹即自焚之。 D、吾敢爱一身移暴于民/乎亦不使罪尔/曹即自焚之。
    (3)、下列有关选文内容与写法的分析,不正确的一项是(   )
    A、甲文用妾妇之道类比公孙衍、张仪之道,指出公张两人一味顺从君王,没有独立人格。 B、甲文先使用反问句,否定景春的观点;再使用排比句,阐明大丈夫的实质。 C、乙文何易于敢于焚烧皇帝之令,不惧权势,体现了甲文的“贫贱不能移”。 D、乙文采用对比手法,记叙何易于烧诏爱民而不顾其身的大丈夫的行为。

三、名句名篇默写(16 分)

  • 7. 把下面的句子翻译为现代汉语。
    (1)、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。
    (2)、观察使素贤之,不劾也。
  • 8. 填写适当的古诗文名句。
    (1)、山川之美,古来共谈。白居易品钱塘湖“ , 浅草才能没马蹄”之春来:郦道元悟三峡“悬泉瀑布, , 良多趣味”之情趣。

    人品之洁,古来共赏。李贺赞“报君黄金台上意,”舍身报国之品:刘桢赏“ , 终岁常端正”傲雪凌霜之品;陶渊明议“问君何能尔,”达观通透之品:李清照抒“我报路长嗟日

    暮,。九万里风鹏正举”勇往直前之品。

    (2)、 , 鸡犬相闻。(《桃花源记》陶渊明)
    (3)、 , 悠悠我心。(《诗经 郑风》)
    (4)、关关雎鸠,。(《诗 经 关雎》)

四、诗歌鉴赏(6分)

  • 9. 诗歌鉴赏

    雁门太守行

    李贺

    黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

    半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

    (1)、下列有关这首诗的表述不正确的一项是(   )
    A、这首诗不是一首七言律诗,题目《雁门太守行》是古乐府曲调名,后人多用题面意思,多写边塞征战之事。 B、颔联中的“燕脂”,即胭脂,深红色,这里写斜晖掩映下,紫色更浓,塞上泥土犹如胭脂。 C、尾联中的“黄金台”,相传战国时燕昭王在易水东南筑台,上面放着千金,用来招揽人才。这里引用典故是表现将士们厌恶战争,渴望回到朝廷效力。 D、这首诗几乎句句都有鲜明的色彩,其中如金色、胭脂色和紫红色,非但鲜明,而且浓艳,它们和黑色、秋色、玉白色等等交织在一起,构成色彩斑斓的画面。
    (2)、请赏析“黑云压城城欲摧”中“压”字的妙处。

五、现代文阅读(15 分)

  • 10. 阅读下面文本,按要求完成下面小题。

    大自然的语言(节选)

    竺可桢

    ①几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

    ②这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

    ③物候现象的来临决定于哪些因素呢?

    ④首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

    ⑤经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约 1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。

    ⑥影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。

    ⑦此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿 1741 到 1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同 1921 到 1930 年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。

    【链接材料】

    大林寺桃花

    白居易

    人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

    长恨春归无觅处,不知转入此中来。

    (1)、为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识。”一句中的“许多”能不能删去?为什么? 
    (2)、结合文段的内容,指出画横线句子运用了什么说明方法?有何作用? 
    (3)、链接材料白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思考,为什么会出现这样的自然现象? 
  • 11. 阅读下面的材料,完成下面的问题。

    【材料一】

    中国教育报北京3月23日讯  记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉,从5月1日起,全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票;家长携带未成年子女参观的,对未成年子女免票。

    由文化部、国家文物局发出的通知强调,公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时,要坚持把社会效益放在首位,积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动,将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求,举办多种陈列和展览,为广大未成年人提供更多更好的文化服务。

    【材料二】

    一组调查数据

    天猫618活动时,13天卖出了1.08亿只粽子,2.16亿片粽叶。

    京东数据显示,2023年端午节前期,京东平台平均每天售出粽子超过500万个。与粽子相关品类的消费中,销售增长最快的是粽绳粽叶,近一年销售同比增长超过300%。

    从工作在外省的人购买并寄回到家乡的粽子数量来看,购买粽子最多的依序排列为广东、浙江、江苏、北京和上海五个省份。

    ——选摘自“搜狐网”

    【材料三】

    (《光明日报》)

    【材料四】

    几段对话摘录

    小语:6月11日是今年文化和自然遗产日,听说要在线上开展一百多项活动,刚好是周六,你也上网看看吧。

    小文:妈妈说,豆浆、油条、酱肘子、热干面,正吃着的食物就是非物质文化遗产!我吃下的每一口都是满满的“文化味”啊。

    小语:我平常就听爷爷说,他们老人家每天清早到公园练的太极拳、五禽戏、八段锦之类,也是非物质文化遗产。

    小文:我爸说,在“非遗购物节”上购买非遗产品还能助力脱贫呢,要我转链接给他。

    小语:也转给我吧。小区前面有画糖画儿的,待会我们一起出去拍段视频,发出去和全国网友分享我们身边的非遗。

    ——选摘自《北京青年报》

    (1)、用一句话概括材料一新闻的主要内容。(不超过20个字)
    (2)、对选文内容理解分析有误的一项是(    )
    A、材料二数据表明,中国传统节日的传承受到了时空的限制。 B、材料三告诉我们,非物质文化遗产的传承与创新并不矛盾。 C、材料四的对话让我们知道,非物质文化遗产就在我们身边。 D、传统食物、传统节日和民间传统技艺都是非物质文化遗产。
    (3)、社区要开展非遗文化传承活动,你准备去做志愿者,妈妈却说:“志愿服务能给你中考加分吗?你还是在家多做几道题吧!”请你根据对上述材料的理解,对妈妈进行劝说。

六、名著阅读及综合性学习(9分)

  • 12. 名著阅读
    (1)、在名著推广活动中,一位同学为下面四部名著设计了演讲主题,下列不恰当的一项是(   )
    A、《钢铁是怎样炼成的》:你只有在生活的巨大压力中战胜自己,才能创造奇迹。 B、《昆虫记》:拥有和自己斗争的勇气,才能登上艺术的顶峰。 C、《朝花夕拾》:童年梦幻般的色彩是人生亮丽的底色。 D、《红星照耀中国》:人要有坚定的信念和崇高的理想。
    (2)、在阅读分享活动中,一位同学撰写了发言稿。请根据你的阅读积累,帮助他将下面一段文字补充完整。

    在文学的广阔天地里,众多作品闪耀着爱的光芒。美国作家的《红星照耀中国》,通过客观的记录展现了中国共产党人对国家和人民的热爱;朱自清的《》中蕴含着对传统文化的热爱,传承着民族的精神财富;《钢铁是怎样炼成的》的主人公 , 以坚定的信念和无畏的勇气诠释着对理想和信仰的爱。这些作品和人物都以独特的方式演绎着爱的旋律,让我们在品味中感受爱的伟大力量。

  • 13. 综合性学习

    为了庆祝祖国 75 岁生日,学校政教处准备本周五下午 3 点在学校一会议室举办一场主题为“祖国十年之变化”的讲座,想邀请政史组的王老师来为同学们做讲座。政教处派你(团委干事 王明)给王老师发邀请函,请你注意格式,把内容写下来。

七、作文(50分)

  • 14. 阅读下面材料,按要求作文

    每逢节日来临,无论是学校的美育节,还是传统的春节,又或是举国同庆的国庆节,到处都是欢声笑

    语,洋溢着浓厚的节日氛围,而每一个节日又都有属于它的美好味道,令人回味无穷。

    请以“节日里的甜”为题,写一篇 600—700 字的文章。

    要求:①选取一个具体的节日,描写节日场面和相关事件;②写出你的心情,体现“甜”的美好滋味,有适当

    的心理描写;③注意语言流畅,逻辑清晰,详略得当;④符合生活常理,内容健康,文体明确;⑤勿抄袭、

    套作,勿出现真实姓名、校名等。