湖北省武汉市硚口区2024-2025学年五年级上学期语文期末试卷
试卷日期：2025-03-05 考试类型：期末考试
一、积累与运用
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1. 看拼音写词语。
书，chuán sòng 古今贤文，诉说zhì pǔ 感情。书可以助你踏上kǎi xuán 之路，为你点燃希望之火，平添无限能量，足以pī bō zhǎn làng ， 勇往直前。
每一代人的读书方法各不相同。爸爸小时候，喜欢趴在爷爷身上，听他jiǎng shù 《水浒传》中xǔ xǔ rú shēng 的人物。而我要阅读的书籍就会在电子刊物中挑选。
2. 下列词语拼音、字形全部正确的一项是（ ）A、琐碎（suǒ） 执拗（niù） 精神抖擞 B、发酵（jiào） 筛选（shuāi） 累累硕果 C、嫉妒（dù） 圆锥（zhuī） 金璧辉煌3. 下列句子中对加点字理解正确的一项是（ ）A、一切都很适宜（应当） B、死去元知万事空（元气） C、学如不及 ， 犹恐失之（赶上）4. 下列句子中的俗语与成语不能形成对应的一项是（ ）A、评价他人应该一分为二；不能鸡蛋里挑骨头。（吹毛求疵） B、采取任何损害两国经贸关系的措施；只会搬起石头砸自己的脚。（因小失大） C、遇事不果断，前怕狼后怕虎 ， 就会错过很多机会。（畏首畏尾）5. 下列说法有误的一项是（ ）A、《珍珠鸟》以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了自由自在的生活环境，它们由怕人到能与“我”和睦相处，说明了“自由，往往创造出美好的境界。” B、《圆明园的毁灭》中，作者先用大量篇幅写圆明园辉煌的过去，更让读者感到痛心。 C、冰心，原名谢婉莹，是现代作家，被称为“世纪老人”，著有《寄小读者》《繁星》《春水》等作品。6. 三位同学就如何提高阅读速度展开讨论，观点有误的一项是（ ）A、小许：在阅读过程中，对不懂的词语要多回读几遍，弄清词语的意思。 B、小洋：为提高阅读速度，可以连词成句地读，可以抓住关键词句，捕捉有用的信息。 C、小红：带着问题阅读，能快速把握主要内容，提高阅读速度。7. 以下是小刚读到的读书故事，对这段话的意思概括最准确的是（ ）莫言童年时既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为他最大的乐趣，一有空就看“闲书”。父亲反对他看“闲书”，怕因看“闲书”耽误了割草放羊，他看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，班主任家访时对他的父母说其实可以让他适当地看一些“闲书”，情况才略有好转。
A、莫言童年时既没有电影，更没有电视。 B、父亲反对莫言看“闲书”。 C、莫言童年时迷恋看“闲书”。8. 学习古诗词不仅要诵读，还要学会积累与梳理。根据提示，梳理与“风”相关的诗句。悠闲之风
唐代诗人张志和描绘了雨中钓鱼的自在生活情趣：“青箬笠，绿蓑衣，”。《渔歌子》
之风
纳兰性德在军旅中写下“ ， 雪一更，聒碎乡心梦不成，”表达自己的情感。《长相思》
变革之风
清代诗人龚自珍以“风雷”比喻新兴的社会力量，期待杰出人物的涌现： ， 万马齐喑究可哀。《己亥杂诗》
清廉之风
“居高声自远，”表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。《蝉》
9. 班级开展“民间故事我来讲”活动，根据提示完成题目。(1)、下列需要在杭州西湖拍摄的民间故事是（ ）。A、《列那狐的故事》 B、《猎人海力布》 C、《白蛇传》 D、《马头琴的故事》(2)、小丽用连环画的方式创作了《牛郎织女》的剧本，下列图中的情节不恰当的是 （ ）。A、
B、
C、
D、
二、阅读理解
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10. 阅读。
读书须有疑
读书始读，未知有疑。其次则渐渐有疑。中则节节是疑。过了一番后，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
——选自《训学斋规》
【注释】①教：使，令。
(1)、梳理文章内容，填写读书的过程。未知有疑→→→疑渐渐释→
(2)、写出加点字的意思。①疑渐渐释：
②读书无疑者：
(3)、这篇小短文主要想表达的意思是 （ ）A、读书要抱着实事求是的态度，不懂就不懂，及时向别人请教。 B、读书要有所长进，就需学思并用，反复读书，直到读会。 C、只有在读书学习的过程中不断发现问题，解决问题，直至融会贯通，才会有所长进。11. 阅读。关于流感，这些知识请你收好
①寒冬季节，流感病毒又开始蠢蠢欲动。据估计，全世界每年有5%～10%的成人和20%～30%的儿童会患上流感，其中约300～500万人是流感重症病例。70岁以上的老人尤其容易发展为流感重症病例。
②流感，不是普通感冒。普通感冒常发生在着凉、过度疲劳、被雨淋湿后，全年可发生多次，传染性不强。流感是由病毒感染引起的急性呼吸道传染病，传染性强。流感，北方主要发生在冬季，南方则可能出现冬春两个高发期。两者还有不少明显的区别：
③接种流感疫苗是预防流感最有效的手段，可以显著降低接种者患流感和发生严重并发症的风险。流感病毒易发生变异，疫苗接种的免疫力会随时间推移逐渐减弱，因此流感疫苗需要每年接种。为保证在流感高发季节前获得免疫保护，最好在10月底前完成免疫接种。如果错过时间，也可以在流行季任意时间接种。在同一个流感流行季节，已经完成流感疫苗接种的人不需要再重复接种。
④日常生活中，流感还可以如何预防呢？流感主要通过近距离呼吸道飞沫传播。生活中，呼吸、说话、咳嗽、打喷嚏，甚至唱歌，都会产生呼吸气溶胶。气溶胶与平常的气体不同，一个小小的气溶胶里包含着各种潜在的传染源，如细菌、真菌及病毒。一次喷嚔可以产生巨大的推进力，最远可喷射达9米。喷嚏打完之后，病毒携带者排出的细小液滴像一团云雾一样，进入周围的空气后逐渐扩大，速度变缓，有些可能会一直悬在空中。所以，戴口罩既是保护自己不被别人感染，也是当自己有了呼吸道症状时保护身边人的有效措施。预防流感的措施还有保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、定期清洁和消毒常用物品和表面、保持环境清洁和通风等。另外，如均衡饮食、进行适量的体育锻炼、保持充足的睡眠等健康的生活方式也有助于提高我们的抵抗力。
⑤流感预防非常重要。收好这些关于流感的小知识，一定能帮助你和家人平安度过这个流感季！
(1)、把从材料中获得的有关流感的信息分条写下来。①由病毒感染引起的急性呼吸道传染病，传染性强。
②
③
④
(2)、以下句子分别使用了哪些说明方法？（填写序号），并选择其中一句体会用上这种说明方法的好处。A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较
①据估计，全世界每年有5%～10%的成人和20%～30%的儿童会患上流感，其中约300～500万人是流感重症病例。
②在喷嚏打完之后，病毒携带者排出的细小液滴像一团云雾一样，进入周围的空气后逐渐扩大，速度变缓，有些可能会一直悬在空中。
我选择第 句，这样写的好处是：
(3)、进入冬季流感高发季节，社区打算利用小区宣传栏向居民宣传预防流感的知识。请你结合材料，补充和完善预防流感的建议。预防流感的建议
①
②
③保持良好的个人卫生习惯和
12. 阅读。我的读书摘记
①我读书的习惯，每本书都要做大量的摘记。
②那时候塑料皮的日记本对我来说绝对是奢侈品，我只能望而却步。最便宜的是大张的白纸，买回来裁开，裁成16开再对折，找一个硬纸壳当作封面，便可以装订成一个独具特色的小本子。用没有油的圆珠笔给每一页打上暗格，在白纸上整整齐齐地摘抄，是当时最值得我炫耀的事。
③硬纸壳的封面要用黑色墨水画一幅自我感觉特艺术的钢笔画，或者煞有介事地写上“读书笔记”四个大字。所谓读书笔记，其实就是摘抄。
④摘抄的内容完全跟着感觉走。精妙的语言、____段落、____的对话、____的故事……有整篇文章、整个段落，也有部分对话、让人心动的句子，每一本书读完，我都意犹未尽。行走在不同人物、不同环境、不同的故事情节中，我随时都在穿越，一本书就是一个时间黑洞，我进进出出，全无障碍。
⑤好书那么多，没有足够的时间重复阅读，好在我有读书摘记，没有书读的日子，我可以捧着我的读书摘记幸福地反刍。
⑥上班之后，终于可以买像样的笔记本了。喜欢那种硬纸壳封面的本子，装帧设计简单文艺，颜色温暖，里面的纸张印制了朦胧的人物或是风景，成为文字的背景。浅灰、淡蓝或是淡粉淡紫的大横格，厚厚的纸张泛着熟宣一样古旧的色彩，每一个字落上去，都好像要变成精灵。
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⑦纸页上一定要写满字，贫穷让节俭成为我一生都改不掉的习惯。正反面都写上字，那字也是有体积有分量的，笔记本的厚度仿佛一下子翻了一番，拿在手上沉甸甸的，写满了字的笔记本有血有肉有灵魂，是我精心搜集的文字的仓廪，一本书被浓缩在一个小小的笔记本中。这些珍贵的本子，有的被我放到皮包里，有的放到枕头下，稍有闲暇，品咂深藏在精妙文字里的韵致，通过零散的文字一次次回到书中，回到故事和人物当中，踏着这些文字的暗道享受穿越时空的快乐，真是余香袅袅、回味悠长。
（选入时有删改）
(1)、将下面的3个词语填入第④段相应的空格中。跌宕起伏
错落有致
情真意切
(2)、请根据第②段内容，把图示填写完整。
(3)、请仿照例子，写出第⑦段加点词“暗道”的意思。例：“反刍”本义是某些动物（如牛、骆驼）把粗嚼后咽下去的食物再返回到嘴里细嚼，然后再咽下。
文中指的是指以前看过的书，学过的知识，重新回忆复习。
“暗道”本义是：
文中指：
(4)、结合文章，第⑥段画横线的句子你是怎么理解的，请在句子旁边写批注。(5)、对于读书，每个人都有自己的体验和收获，请结合语境
“……我随时都在穿越，一本书就是一个时间黑洞，我进进出出，全无障碍。”第④段的这个句子是作者在读书过程中独特感受和体会。
古代大诗人还写了很多关于读书的感悟，颜真卿在《劝学》中写：“ ， ”要趁年轻时学习，不然老了就会后悔；杜甫则告诉大家“ ， ”要博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
读书还得讲究方法。孔子告诫我们读书要做到“ ， ， ”，我们当学生的懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧；朱熹在《训学斋规》中提出“读书有三到，、、”。(6)、阅读了这篇文章，你想学习作者，也要在自己的读书笔记上记录自己的阅读感悟，下面的两句名言，你应该选择哪句？为什么？①问渠那得清如许？为有源头活水来——朱熹
②读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
三、表达与交流
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13. 书籍，是人类文明的“长生果”，让读书伴随着我们成长。选择下面其中一项任务完成一篇习作，要求语句通顺，书写规范，能正确使用修改符号，字数400字左右。
任务一：窗前流水枕边书，生活有书更精彩。读一本好书，就像跟知心朋友在交谈……你最近放在枕边的是哪本书，这本书为何吸引你？请与大家分享，题目自拟。
任务二：邻居张叔叔家的小轩，今年也上五年级，平时爱看电视，常玩游戏，一直不爱看书。请你给小轩写一封信，劝告小轩多读书，读好书。写作时，注意书信的格式，不出现真实姓名，信末署名统一为“小萧”。