广东省深圳市南山区第二外国语学校（集团）学府中学2025年九年级化学一模试题

试卷日期：2025-03-03 考试类型：中考模拟

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一、选择题（共10小题，每题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1. 近期《深圳市国土空间总体规划（2020－2035年）》（草案）（简称“总体规划”）公示圆满收官，提出“创新创业创意之都，和美宜居幸福家园”是深圳2035年的城市愿景，对深圳的生态环境，城市发展规模，公共服务，城市风貌和文化，交通体系，城市安全等六大板块进行了重点解读。回答下列小题：

(1)、下列做法不利于“深圳生态环境保护”的是（      ）

A、加强空气质量监测 B、工厂直接将澄清，透明的废水排入海洋 C、减少使用化石燃料 D、研发新技术如潮汐能，缓解城市用电紧张问题

(2)、地铁的铁轨采用的是锰钢的材料，锰钢是指含有锰、铁、碳等的混合物，关于锰和铁的相关信息如下所示，下列说法正确的是（      ）

A、锰的相对原子质量为54.94g B、锰原子的中子数为30 C、锰位于元素周期表中第三周期 D、铁原子不稳定，易失去最外层的2个电子形成铁离子

(3)、“城市安全”也是深圳市市民的心愿，下列做法中不符合安全要求的是（      ）

A、为防止天然气泄漏，应将报警器安装在炉具的下方 B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C、冬季天气寒冷用煤炉取暖时要开窗通风，防止CO中毒 D、医用酒精不小心洒出并在桌面燃烧，立即用湿抹布扑灭

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2. 下列化学用语的表述不正确的是（）

A、4个磷原子：4P B、构成氯化钠的微粒： $N a^{+}$ 和 $C l^{-}$ C、硫酸铝： $A l S O_{4}$ D、过氧化氢中氧元素的化合价： $H_{2} \overset{- 1}{O_{2}}$

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3. 实验是化学的学科特色，关于下列实验的说法，正确的是（）

A、甲图中经过净化得到的水是纯净物，可直接饮用 B、甲图中活性炭吸附异味和色素的过程属于化学变化 C、乙图中对比①和②中的实验现象得出结论：温度越高分子运动速率越快 D、丙图对比试管中的现象说明可燃物燃烧需要空气

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4. 五育并举，劳动先行，劳动成就梦想。下列项目所涉及的化学知识，错误的是（）

选项	劳动项目	化学知识
A	钻石切割玻璃	钻石的硬度比较大
B	制作水果沙拉，切开的苹果表面变色	切开的苹果表面发生了缓慢氧化
C	用不同稀有气体填充霓虹灯，发光不同	属于物理变化
D	用加碘食盐来调味	此处的“碘是指碘单质

A、A B、B C、C D、D

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5. 异烟肼（ $C_{6} H_{7} N_{3} O$ ）是治疗肺结核药物的有效成分。下列有关异烟肼的说法正确的是（）

A、从分类上分析：异烟肼属于氧化物 B、从定量上分析：异烟肼中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为72：7：42 C、从宏观上分析：异烟肼分子是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成 D、从微观上分析：异烟肼是由6个碳原子、7个氢原子、3个氮原子和1个氧原子构成

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6. “碳中和”，我们一直在行动。将二氧化碳转化为附加值更高的产物是实现“碳中和”最直接有效的途径，二氧化碳在Cu和 $Z r O_{2}$ 的催化作用下可以实现如下图转化（Zr表示锆元素）。下列有关说法中，正确的是（）

A、 $Z r O_{2}$ 中锆元素的化合价为+2价 B、该反应属于基本反应类型中的置换反应 C、反应中分子和原子的种类均发生了改变 D、该反应中两种反应物的质量比为3：22

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7. 下列实验方法能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	分离铁屑和氧化铜粉末	用吸铁石吸取
B	除去 $C O_{2}$ 中的CO气体	将混合气体点燃
C	鉴别食盐和白糖	取少许物质分别品尝
D	验证 $C O_{2}$ 气体能与水反应	将湿润的石蕊纸花放入 $C O_{2}$ 气体中

A、A B、B C、C D、D

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8. 某化学兴趣小组在学习完二氧化碳与氢氧化钙溶液的反应后，突发奇想，欲探究能否与氢氧化钠溶液反应，于是利用如图所示来进行实验，实验装置及所得实验图像如下图所示。下列说法正确的是（）

A、首先注入瓶中的试剂是氢氧化钠溶液 B、若将饱和NaOH溶液换成等体积的饱和石灰水，所得曲线完全相同 C、对比曲线中bc段和de段，可以说明二氧化碳能与氢氧化钠反应 D、曲线中ac段压强先增大后减小，原因是二氧化碳气体先变多后变少

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二、非选择题（共4题，共30分）

9. 【科普阅读】我国已成功实现在空间站中氧气和水等物质的“自产自销”。通过收集航天员尿液，汗液和呼出的水汽，深度净化，再生为饮用水，使得空间站水资源的利用率达 $85 %$ 。空间站利用太阳能电池板供电，实现氧气和水的再生（如图），该系统把水资源利用率提高到95％以上。

(1)、空间站中，实现氧气和水再生所需的电能来自（写能源名称）。

(2)、实验室选用固体纯净物制取较纯净氧气的基本反应类型是：。若收集的气体不纯净的原因（写出1条即可）。

(3)、图中空间站内利用水产生氢气和氧气的化学方程式

(4)、甲烷是化石燃料之一天然气的主要成分，化石燃料的不充分燃烧会引起环境问题，所以实现碳中和，已成为全球共识。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。 $C O_{2}$ 的吸收是碳封存的首要环节。在研究膜吸收法吸收 $C O_{2}$ 时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中 $C O_{2}$ 的脱除效果，其结果如图2。依据文章内容回答下列问题：
①排入大气中的 $C O_{2}$ 越来越多，导致效应增强。
②实验室制取二氧化碳的化学方程式。
③由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是。对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，。

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10. 家用燃料的变迁是人类进步的标志。我国居民家用燃料的使用经历了柴草、煤、液化石油气、天然气等发展历程。探究小组开展相关项目式活动。

(1)、任务一：认识燃烧条件顺风吹火：说明可燃物燃烧需要。

(2)、任务二：调控燃烧燃料燃烧的效率备受人们关注，使燃料充分燃烧的措施（写出1点即可）

(3)、任务三：利用燃烧探究物质的组成
小组同学利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测纯净的乙醇燃烧产物，实验装置及图像如图所示。结合图中曲线，得知乙醇中含有碳、氢元素的证据是（要提及理论依据）

(4)、任务四：燃料多样化甲醇（ $C H_{3} O H$ ）是全球公认的新型清洁可再生能源。是实现“碳中和”的重要出路之一。探究小组对甲醇展开了探究，过程如下：
①过程②中，用铜基或贵金属作为催化剂，在反应前后催化剂的质量和不变，请写出过程②的化学方程式：。
②一定条件下，合成甲醇的反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示，由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为。
③过程③是利用水和甲醇的不同将它们分离。

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11. 如图是用粗硅（含 $C a C O_{3}$ ）制备高纯硅的一种简易流程：

(1)、 $S i C l_{4}$ 中Si元素的化合价操作①的名称是，玻璃棒的作用是。

(2)、粗硅中加入过量稀盐酸的目的是。

(3)、反应②的化学方程式是。

(4)、在第②步的反应中，如果 $H_{2}$ 中混有 $O_{2}$ ，从安全角度考虑，可能引起的后果是所以在使用可燃性气体前必须进行的操作是。

(5)、上述生产流程中，可以循环利用的物质是（填化学式）

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12. 在学习质量守恒定律的内容时，兴趣小组选用如下图所示实验装置（托盘天平略）来验证质量守恒定律，请回答下列问题：

(1)、【实验设计】
甲装置不能用于验证质量守恒定律的原因是；

(2)、【实验探究】
小明同学用乙实验来探究质量守恒，如图所示当天平平衡后，再将试管内的稀盐酸与碳酸钠粉末混合，可以观察到：粉末逐渐减少，同时有气泡产生，充分反应后，发现天平指针向（填“左”或“右”）偏转。

(3)、配平反应的化学方程式： $N a_{2} C O_{3} +$ $H C l =$ $N a C l +$ $H_{2} O +$ 。

(4)、已知稀盐酸共50g，且完全反应，前后两次天平的读数差值为4.4g，求实验中使用的稀盐酸的纯度。
（已知纯度=纯净物质量 $\div$ 混合物质量 $\times 100 %$ ，请写出具体的计算过程）

(5)、【改进实验】
后经过与同学讨论，发现要直接验证质量守恒定律需要改进本实验的装置，你的建议是：

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